<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<document>
<page>
<par>
<line>
www4.fsane*.com.br/revista
</line>
<line>
Revista Sa&#xFA;de e* Foco, Teres*na, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, ju*./d*z.**18
</line>
<line>
ISSN Eletr&#xF4;nic*: 2*58-*946
</line>
<line>
http://dx.doi.o*g/10.12819/*sf.201*.5.2.6
</line>
<line>
Pol&#xED;tica Nacional de Humaniza&#xE7;&#xE3;o com* Ferram*nta Estrat&#xE9;gica para Qualidade *o*
</line>
<line>
Servi&#xE7;os *e S*&#xFA;de
</line>
<line>
Na**onal Humaniza**on Policy as * Strategic Q*alit* T*ol for Hea*th Services
</line>
</par>
<par>
<line>
W**dson *ardoso As*un&#xE7;*o
</line>
<line>
Bach*r*l em Psi*ologia pelo Centro U*iv*rsit&#xE1;rio UnirG
</line>
<line>
***ecialist* em Psicologia O*ganizaci*nal e do Trab*lho e em Terapia C*gn*tivo-Comportam*ntal
</line>
<line>
E-mai*: wi*dson.se@o**look.co*
</line>
<line>
Je*nn Bruno Fer*e**a da Silv*
</line>
<line>
Mestre em Ci&#xEA;nci*s *a Sa&#xFA;de pe*a Universid*de Federal do Toca*tin*
</line>
<line>
Professor As*ist*nt* do Ce*tro Unive*si*&#xE1;*io UnirG
</line>
<line>
E-*ail: *bpsicologia@l*ve.com
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
Endere&#xE7;o: Wildson Cardos* Assun&#xE7;&#xE3;o 
</row>
<row>
Av. Iba*e* A*r*s Q, *0. Set*r Ae**porto 
</row>
<row>
77500000 - P*r*o Nac*onal, TO - Bra*il. 
</row>
<row>
Ender**o: *eann Bruno Ferreira da S*lva 
</row>
<row>
R. D*p. *os&#xE9; de Ass**, 1* - St. C*ntral, Gu*upi - TO, 
</row>
<row>
7740*-*50, Brasi*. 
</row>
</column>
<column>
<row>
Editor-*hefe: Dr. To*ny Ke*ley de Ale*car 
</row>
<row>
Rodr*gues 
</row>
<row>
A*tigo rece**do em 29/11/*018. &#xDA;ltima ver*&#xE3;o 
</row>
<row>
r*c*bida em 08/12/2018. Apr*v*do em 09/*2/2018. 
</row>
<row>
A**liado *elo sistema Triple Re*iew: a) D**k Review 
</row>
<row>
pelo Editor-Chef*; e b) Doubl* Blind Review 
</row>
<row>
(avalia&#xE7;&#xE3;o c*ga por *o*s avaliad*res da &#xE1;re*). 
</row>
<row>
Rev*s*o: Gr*matical, Norm*tiva e de Formata&#xE7;&#xE3;o 
</row>
</column>
</table>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
P*l&#xED;tica Na*ion*l *e Huma*iza&#xE7;&#xE3;o como Ferrame*ta Estrat&#xE9;*ic* *ara Qua*idade *os Ser*i*os de *a&#xFA;de
</line>
<line>
89
</line>
</par>
<par>
<line>
RESUMO
</line>
<line>
Int*odu*&#xE3;o: A Pol&#xED;tica Na*ional de Humaniz*&#xE7;** - PN*, tamb&#xE9;m co*hecida como
</line>
</par>
<par>
<line>
"*uma*izaSUS" foi c*iada parti* de uma iniciativa do Minist&#xE9;*io *a S*&#xFA;de - MS  a 
</line>
<line>
para
</line>
</par>
<par>
<line>
efetivar alguma* das di*etr*zes do Sistema &#xDA;nico de Sa&#xFA;*e - SUS. Essa p*l&#xED;t*ca surgiu *m
</line>
</par>
<par>
<line>
2003 com bases em
</line>
<line>
iniciativa* anterior**. Objetivo: Esse estudo teve com* o**et*vo refle**r
</line>
</par>
<par>
<line>
se *av*a **a possibi*idade *e defini*&#xE3;o concreta *a *NH
</line>
<line>
como *erramenta estrat&#xE9;gica p*r*
</line>
</par>
<par>
<line>
q*alidade nos *ervi&#xE7;os de sa&#xFA;d*. M**o*o**gia: Para cons*ru&#xE7;&#xE3;o dessa pesqu*sa *oi es*olhida a
</line>
<line>
*evis&#xE3;o in*egrati*a qualitativa, por possibilitar estud** sobre um concei*o espec&#xED;fico ou numa
</line>
<line>
&#xE1;rea *s*ec&#xED;fica, *m que a pes*u*s* &#xE9; resumida, analisada, e as conc*us&#xF5;es to*a*s s&#xE3;o extra&#xED;das.
</line>
</par>
<par>
<line>
O
</line>
<line>
per*odo
</line>
<line>
del*m*tado para as buscas foi do* &#xFA;lt*mos cinco (5) *no* (2014-2018). F*ram
</line>
</par>
<par>
<line>
utiliz*dos art*g*s c**nt&#xED;*i*o* *
</line>
<line>
consul*as e* p**tai* ofi*i*is do *over*o, nos idiom*s
</line>
</par>
<par>
<line>
**rtugu&#xEA;* e Espa*hol. As b**c*s foram rea*izadas atrav&#xE9;s das palav*as chaves: "Humaniza&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
em sa&#xFA;de" "Pol*tica Nacional de Humaniza&#xE7;*o"; "HumanizaSUS". A base de dados util*zada
</line>
</par>
<par>
<line>
f*i a Biblioteca Virtua* em Sa&#xFA;de - B*S, e t*dos se*s *orta*s indexados. Resultado*
</line>
<line>
*
</line>
</par>
<par>
<line>
Dis*uss&#xE3;o: Enqu*nto alguns au*ores defendem que a humaniza&#xE7;&#xE3;o em sa&#xFA;** &#xE9; uma pr&#xE1;tica
</line>
</par>
<par>
<line>
roti*eira,
</line>
<line>
outros
</line>
<line>
conside*am que *ma quest&#xE3;o ainda  &#xE9; 
</line>
<line>
*&#xE3;o t&#xE3;o especificada.
</line>
<line>
Nos &#xFA;ltim*s
</line>
<line>
5
</line>
</par>
<par>
<line>
anos *s pr*fissionais da enferma*em e med*cina foram *s que mais p*blic*ram s*bre
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
t*m&#xE1;tica, cerca de 57,14&#x25;. Co*clus&#xE3;o: Constatou-s* qu* a aplica&#xE7;&#xE3;o d* PNH como
</line>
<line>
ferramenta *strat&#xE9;gica * fundamental p*ra haver quali*ade nos servi&#xE7;os de **&#xFA;de, no entant*,
</line>
<line>
s&#xE3;o necess&#xE1;r*as discuss&#xF5;es mais ap*o*undad*s *ara haver maior engaj*mento dos *rofissionais
</line>
<line>
&#xE0; PN*.
</line>
<line>
Pal*v**s-Chave: Humaniz*&#xE7;&#xE3;o em *a&#xFA;de. Pol&#xED;*ica Nac*onal de Humaniza&#xE7;&#xE3;o. Hu*an*z*sus.
</line>
<line>
*BSTRACT
</line>
<line>
I*troduction: The N*ti*nal H*manization *ol*cy - PN*, also kno*n a* &#x22;HumanizaSUS&#x22;
</line>
<line>
wa* *reated f**m an initiativ* o* the Minist*y of *ea**h - MS to implement *o*e of the
</line>
<line>
guidelines of the *nified Heal*h System - SUS. T*is polic* emerged in *00* fro* previ*us
</line>
<line>
initiativ*s. Obje*tive: This study aim*d to r*fl*ct w*ether there *as a pos*ibil*t* of defining
</line>
<line>
*h* HN* a* a str*tegic too* for quali*y in hea*th servic*s. Methodology: To const*uct this
</line>
<line>
re*earch wa* chosen the qualitativ* *ntegrative *eview. Th*s methodology was chosen because
</line>
<line>
it *llows stud*es on a **ec*fic concept or *n a spec***c area, *here the *esearch is summar*zed,
</line>
</par>
<par>
<line>
a*a*yzed, an* t*e t*tal *oncl*s*ons are extracted. The search per*od was limited **
</line>
<line>
the last
</line>
</par>
<par>
<line>
five
</line>
<line>
(5) ye*rs (2014-2018). *cie*tific **t*cles and co*sultatio*s were used in
</line>
<line>
of*ic*al
</line>
</par>
<par>
<line>
government portals, in t*e Po*tugues* and Spanish *anguages. T** search*s were ca*ried o*t
</line>
<line>
through the key words: &#x22;Humaniz*tion i* *ealth&#x22; &#x22;Natio*al Hum*n***t*o* Poli*y&#x22;;
</line>
<line>
&#x22;*umani*aSUS&#x22;. The dat*bas* us** was the Vir*ual Health Library - VHL, and all i*s
</line>
</par>
<par>
<line>
i*de*ed portals. Results and discu*sion:
</line>
<line>
While s*me authors
</line>
<line>
argue that *u*an*zat*on in
</line>
</par>
<par>
<line>
healt* is * rou*i** practice, othe*s *onsider it to be a que*tion that is not yet a* sp*c*fic. In t*e
</line>
<line>
la*t 5 years, t** nu*s*ng and medi*a* professionals we*e th* **** who pub*ished the most on
</line>
</par>
<par>
<line>
the su*ject, about 57.14&#x25;. Conclusion: It was veri**ed that the
</line>
<line>
**p*icatio* of the HN* as
</line>
<line>
*
</line>
</par>
<par>
<line>
str*t**ic too* i* fundam**tal to have *uality in the health s*rvices,
</line>
<line>
how**er, *o*e in-*epth
</line>
</par>
<par>
<line>
discussions *re necess*ry to *ave a greate* *ommitment o* the profess*onals to th* HNP.
</line>
<line>
*ey*o*ds: *umanization in **a*th. National Hu*a**zation *olic*. Hum*nizasu*.
</line>
</par>
<par>
<line>
Revi**a *a&#xFA;de em Foc*, *eresi**, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, jul./*ez.2018*ww*.fsanet.co*.br/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. C. As*un&#xE7;&#xE3;o, J. B. F. S*lva
</line>
<line>
90
</line>
</par>
<par>
<line>
1 INTR*D*&#xC7;&#xC3;*
</line>
<line>
A Po*&#xED;tica Na*iona* de Humaniza&#xE7;** - P**, tamb&#xE9;m *onhecida como
</line>
<line>
"Hum*nizaS*S" fo* criada a pa*tir de *m* in**iati*a do Minist&#xE9;rio da Sa&#xFA;*e - MS *ara
</line>
</par>
<par>
<line>
efetivar a*g*mas *as di**trizes do S*stema **ico d* *a&#xFA;de - SUS. *e *co*d* com
</line>
<line>
o
</line>
</par>
<par>
<line>
Minist&#xE9;rio da S*&#xFA;de (2015) essa pol**i*a sur*iu *m 20*3 d*vido a inici*ti*as *nteri*res.
</line>
</par>
<par>
<line>
***sa forma, *ssa pol&#xED;ti*a te* o intuito de se fazer presente em todas as pol&#xED;t*cas e
</line>
<line>
*rogramas do SUS. Promover a co*unica&#xE7;&#xE3;o entre estes *r&#xEA;s grupos pode provo*ar uma s&#xE9;*ie
</line>
<line>
de debates em di*e&#xE7;** a mudan*a* que pr*porcio*em melho* fo*m* d* cuid*r e novas *orm*s
</line>
<line>
*e org*nizar o trabalho.
</line>
<line>
*p&#xF3;s uma s&#xE9;rie d* acon**cime**o* his**ricos, o *U* surge e *e estrutura atra*&#xE9;s *a
</line>
<line>
le* 80*0/90 t*az*ndo consigo a no&#xE7;&#xE3;o de que a sa&#xFA;de *eri* *m *ireito fundame*t*l de todas **
</line>
<line>
pessoas. Dentro d*ssa mesma le* existem seguim**tos que *nd*c*m uma *ol&#xED;tic* un*v*rsal,
</line>
<line>
ac*ss&#xED;vel e com tend&#xEA;*cias ma** humani**das q*e os sistem*s *nterior*s.
</line>
<line>
Falar em h*maniza&#xE7;&#xE3;* po*e parecer *imples, n* enta*t*, a *iteratu*a mostra um*
</line>
</par>
<par>
<line>
dive*g&#xEA;ncia de conceitos, aplica&#xE7;&#xF5;*s e dificuld*de* dos
</line>
<line>
*rof*ssionais *a sa&#xFA;d* em se*
</line>
</par>
<par>
<line>
entendimento (MOREIRA, et al., 2015; FE*N*NDEZ, 2017).
</line>
</par>
<par>
<line>
De a*ordo com
</line>
<line>
esses au*ores c**ceit* de  o 
</line>
<line>
humaniza&#xE7;&#xE3;* &#xE9; po*iss&#xEA;m**o e envolve
</line>
</par>
<par>
<line>
imprec*s&#xF5;e* em seu e**endimento, p*r&#xE9;m, essa co*preens&#xE3;o a res*e*to da humani*a&#xE7;&#xE3;* n**
</line>
</par>
<par>
<line>
se difer*ncia das
</line>
<line>
pr&#xE1;ticas,
</line>
<line>
*o entanto, S*nche*, et *l. (20*6) afirmam o co*tr&#xE1;**o; co*forme
</line>
</par>
<par>
<line>
eles, por s* tratar *e
</line>
<line>
uma *em&#xE1;ti*a **pla e cab&#xED;vel de interpreta&#xE7;&#xE3;o, h&#xE1; diverg&#xEA;n*ias entre
</line>
</par>
<par>
<line>
*eoria e p*&#xE1;tic* na aplica*&#xE3;* da P*H.
</line>
<line>
Na vis&#xE3;o *e MOREI*A, e* al., (20**) a hu*aniza&#xE7;&#xE3;o &#xE9; a*vo de *is**ss&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
e*p*cialment*
</line>
<line>
na *ten&#xE7;&#xE3;o b&#xE1;sica. Falar em humaniza&#xE7;&#xE3;o no contex**
</line>
<line>
d* sa&#xFA;de nos *e*ete
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
*rocessos que devem *er aplicados *elos *r*fis**o*ais da sa&#xFA;de (SAT*; *YR*S, 2015).
</line>
<line>
Nes** s*nt*d*, a humani*a&#xE7;&#xE3;* n* con*exto *a sa&#xFA;de p*de ser *ompreendida como um
</line>
<line>
p*ocesso estimu*ador de v*nculos entre *rofissio*ais e usu*rios, al**er&#xE7;ado em a&#xE7;&#xF5;es *uia*as
</line>
</par>
<par>
<line>
pela com*reens&#xE3;o pela  e 
</line>
<line>
va*oriza&#xE7;&#xE3;o do* sujei**s, reflexo de uma atitude &#xE9;tica e humana
</line>
</par>
<par>
<line>
(MOREIRA, et al., 201*)
</line>
</par>
<par>
<line>
* impo*t&#xE2;n*ia d* estudar essa tem&#xE1;tica ocorr* devid* &#xE0; necessidade de compreender
</line>
</par>
<par>
<line>
os
</line>
<line>
pro*ess*s q*e pr*mov*m, modifi*am ou interferem ** qual***de dos s*rvi&#xE7;os
</line>
<line>
de sa&#xFA;**,
</line>
</par>
<par>
<line>
co*siderando q*e "a humaniza*&#xE3;o defende o res*abelecimento d* dignidade *uman*, muitas
</line>
<line>
vezes c*mprometi*a na* intera&#xE7;&#xF5;es *o &#xE2;mbito da *a&#xFA;de" (SATO; AYRES, *015, p. 10).
</line>
<line>
R*vis*a Sa&#xFA;de em Foco, Teres*na, v. 5, n. 2, *rt. *, *. 88-*02, jul./d*z.2*18www4.fsane*.com.*r/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Pol&#xED;tica **cional de Humaniza&#xE7;*o c*mo Ferramenta Estrat&#xE9;g*ca par* Qualida*e n*s Servi&#xE7;os de S*&#xFA;d*
</line>
<line>
91
</line>
</par>
<par>
<line>
Percebe-se que o conceito de hu*aniza*&#xE3;o, n* p*rspe**iva de*s*s p*ofissionai*, *st&#xE1;
</line>
<line>
ligado &#xE0;s quest&#xF5;e* de *elacionamento human*, a*&#xE9;m das viv&#xEA;ncias no &#xE2;m**t* d* sa&#xFA;de.
</line>
</par>
<par>
<line>
Seg**do as p*rspectivas
</line>
<line>
ap*es*ntadas n* literatur*,
</line>
<line>
para *aver intera&#xE7;&#xE3;o humanizada,
</line>
<line>
&#xE9;
</line>
</par>
<par>
<line>
necess&#xE1;rio haver process*s q*e
</line>
<line>
fac*litem * o*ientem
</line>
<line>
o* m&#xE9;*odos de abordagem *mprega**
</line>
</par>
<par>
<line>
pelos gestores, p*o*issio*ais e usu&#xE1;rio* dos servi&#xE7;*s. Dess* forma, de *cordo com Coutinh*,
</line>
<line>
Bar*i*ri * Santos (2015) *&#xE1; * process* de acolhimento, que se*ia sistematizado nos mo*el*s
</line>
<line>
de *te*&#xE7;&#xE3;o &#xE0; sa&#xFA;de, * isso gera *ific*ldades tanto para pro*iss*onais, quanto para u*u&#xE1;*ios dos
</line>
<line>
se*vi*os de sa&#xFA;de.
</line>
<line>
Lopes et al. (2015) *firma* que o acolhimento &#xE9; uma das princip*is bases
</line>
</par>
<par>
<line>
funda*e*ta*oras da PNH, al&#xE9;m d* el*bora&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
d* pr*jetos individ*ais e * *n**ntivo
</line>
<line>
&#xE0;
</line>
</par>
<par>
<line>
promo&#xE7;&#xE3;o da sa&#xFA;de. Co*forme os autore*, o acolhimento deve ser um proce*so *ont&#xED;nuo, * se
</line>
<line>
fazer presente desde o moment* de entr*da a*&#xE9; a sa&#xED;d* *o us*&#xE1;rio.
</line>
<line>
J&#xE1; G*r*zi, et al. (*01*) vee* o acolhime*to como *m *ip* de u* arranjo tecnol&#xF3;*ico
</line>
<line>
que assegur* o acesso aos usu&#xE1;rios de fo*m* hol*stica, i*pli*ando *m um aten*imento e*e*ivo
</line>
</par>
<par>
<line>
e respons&#xE1;vel, al&#xE9;m de propor*io*a* um m*mento de aproxi*a&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
com o usu*ri* e, *om*
</line>
</par>
<par>
<line>
con*equ**ci*, a possibi*ida*e de solidariedade, *idadania e respeito m&#xFA;t**.
</line>
<line>
Al&#xE9;m do ac*lhimento, as di*etr***s da PNH t*mb*m enfatizam a gest&#xE3;* partic*pativa
</line>
</par>
<par>
<line>
e co*est*o, am*i&#xEA;*cia, cl&#xED;*ica a*pliada e comparti*hada, valoriza&#xE7;&#xE3;o do *rabalh*dor e
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
*efesa dos Direitos do* Usu&#xE1;rios (BRASIL, 2015).
</line>
</par>
<par>
<line>
Uma vez *ue a PNH de*e ser um fator prim*rdial na qual*dad* do t*aba*ho dos
</line>
<line>
gest**es e profissio*ais da sa&#xFA;de (CHERNICHAR*; SILVA; FERR**RA, 2*14), enten*e-se
</line>
</par>
<par>
<line>
que h&#xE1;
</line>
<line>
u* a
</line>
<line>
n*cessid*de
</line>
<line>
de or*entar, informar e edu*ar as equipes, co*o form* d*
</line>
</par>
<par>
<line>
*ro*orc*onar** uma melhor atua&#xE7;*o. Ba**ando-se nessas ideias buscou-se respo*der
</line>
<line>
&#xE0;
</line>
</par>
<par>
<line>
seguinte ques*&#xE3;o: "A PNH pode *er utiliza*a como uma fer*a*enta estr*t&#xE9;gi** que po*s*bilit*
</line>
<line>
melhor qualidade nos se*v*&#xE7;** ** sa&#xFA;d*&#x3F; ".
</line>
</par>
<par>
<line>
Diante
</line>
<line>
da realidad* das
</line>
<line>
dis*us*&#xF5;es
</line>
<line>
e reflex&#xF5;es env*lven*o *ssa tem&#xE1;tica nos
</line>
</par>
<par>
<line>
process*s d* sa&#xFA;de, o o*je**vo d*ste estudo foi refletir, *trav*s *e uma revis&#xE3;o integra*iva, se
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
*avia *ma possibil*d*de ** defi*i&#xE7;&#xE3;* concreta que caracterizasse PNH como *erra*enta a 
</row>
<row>
estrat*gica p*ra qualidade n** se*vi&#xE7;os de sa&#xFA;de. 
</row>
</column>
<par>
<line>
*
</line>
<line>
METODOLOGIA
</line>
<line>
Pa*a constru&#xE7;&#xE3;o dessa pesquis* foi e**olhida a revis&#xE3;o integrativ* q*ali*ativa. *e
</line>
</par>
</table>
</par>
<par>
<line>
acordo com nima (2014), a s*le&#xE7;&#xE3;o do c*nte&#xFA;do nessa modal**ade
</line>
<line>
possib*lita um estudo
</line>
</par>
<par>
<line>
Revista Sa&#xFA;de em Foco, T*resina, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, ju*./dez.2018www4.fsanet.com.*r/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. C. Assun&#xE7;&#xE3;o, J. *. F. Silv*
</line>
<line>
92
</line>
</par>
<par>
<line>
sobre um co*c*i** *spe*&#xED;fi*o ou numa *rea espec&#xED;fica em que a
</line>
<line>
pesquisa &#xE9; resumida,
</line>
</par>
<par>
<line>
anali*ad*, e as conclus&#xF5;es totais *&#xE3;o *xtra&#xED;das.
</line>
</par>
<par>
<line>
Essa metodologia d* *esquis* *** e*colhi*a *evi*o sua pratici**de e fided*gnidad* de
</line>
</par>
<par>
<line>
an&#xE1;l*se *e conte&#xFA;do. O pe*&#xED;odo delimitado para as *uscas *oi *os &#xFA;ltimos cinco (*)
</line>
<line>
anos
</line>
</par>
<par>
<line>
(201*-2*18). A de*imita&#xE7;&#xE3;o neste *urto per&#xED;odo de
</line>
<line>
tempo possibilitou r*cupe*ar ar*igos
</line>
</par>
<par>
<line>
c*ent*ficos
</line>
<line>
atual*zados e c*m u*a conceitua&#xE7;&#xE3;o n&#xE3;o m*ito
</line>
<line>
distinta, por se trata* de
</line>
<line>
u* *
</line>
</par>
<par>
<line>
tem&#xE1;tica qu* env*lve, m*it*s *e*es, c*n*eitos cab&#xED;ve*s de interpre**&#xE7;&#xF5;es d*ver**ntes.
</line>
<line>
Foram u*ilizados *rtigos cient&#xED;f*cos e co*sulta* em portais oficiais do gove*n*, *os
</line>
</par>
<par>
<line>
idioma* Portu*u&#xEA;s e Esp*nhol. *s
</line>
<line>
*uscas foram realizadas atra*&#xE9;s ***
</line>
<line>
palavras chaves:
</line>
</par>
<par>
<line>
"Hum*niza&#xE7;&#xE3;o em sa&#xFA;de" "Pol*t*ca Nacio*al de Hu*aniza*&#xE3;*"; "*um*nizaSUS".
</line>
<line>
* levant*mento biblio*r&#xE1;fi** *correu *a Biblioteca Virtu*l em Sa&#xFA;d* - BVS, a partir
</line>
<line>
das *ases d* d**os Lilacs (Litera*ura La*i*o Americana e do *aribe e* Ci&#xEA;ncias *a Sa&#xFA;de),
</line>
<line>
SciELO (Sci*ntific Eletronic Library O*line). Essas bases de dados fo*am escolhidas d*vido
</line>
<line>
su*s ampla* var*edades liter&#xE1;*ias e *c*ssibili*ade de trabalhos cien*&#xED;*icos or*gina*s. T*mb&#xE9;m
</line>
</par>
<par>
<line>
foram usado* portais do governo *
</line>
<line>
notas
</line>
<line>
*e
</line>
<line>
organi*a&#xE7;*es oficiais que, de algu*a forma,
</line>
</par>
<par>
<line>
c*nstr*&#xED;*sem a lin*a de ra*ioc*nio.
</line>
</par>
<par>
<line>
Os crit&#xE9;rios de inc*u*&#xE3;o *dotados p*ra se*e&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
d* artigos foram artigos pr*du*idos
</line>
</par>
<par>
<line>
entre 2*1* e
</line>
<line>
201*; artigo* gr*tui*os que fossem publi*ados em portais vi*culados BVS;  &#xE0; 
</line>
<line>
e
</line>
</par>
<par>
<line>
*recisariam publ*cados na
</line>
<line>
l&#xED;ngu* P*rtuguesa ou Esp*nhola. Foram *xcl*&#xED;dos artig*s
</line>
</par>
<par>
<line>
pro**zidos antes de 2014; com o c*nte&#xFA;do inc*mplet*;
</line>
<line>
*ue n&#xE3;* abordassem as *alavras-
</line>
</par>
<par>
<line>
chave *ndicadas nesse estudo; e que n&#xE3;o fo*am relacionado* &#xE0;s perspectivas da humaniza&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
em sa&#xFA;de.
</line>
<line>
Fora* *esc**siderados artigos e pe*qu**as du*licadas. Os crit&#xE9;rios de tipo de estudo,
</line>
</par>
<par>
<line>
assunto principal, regi&#xE3;o
</line>
<line>
e
</line>
<line>
ti*o d* d*cum*nto n&#xE3;o foram c*n*iderados, *or s* tratar
</line>
<line>
de
</line>
</par>
<par>
<line>
tem&#xE1;ticas atuais, gerai* e amplas.
</line>
<line>
3  REFERENCIAL TE&#xD3;RIC* 
</line>
<line>
3.1 Hum*n*z*&#xE7;&#xE3;o em Sa&#xFA;d*
</line>
<line>
O c*nceito de humaniza*&#xE3;o em sa&#xFA;de p**e parece* a*go intr&#xED;ns*co &#xE0; p**pria quest&#xE3;o
</line>
<line>
da sa&#xFA;d*; n* entanto, a literatura div*rge *uanto a isso, n&#xE3;o apresenta*do ev*d&#xEA;ncia* claras *e
</line>
<line>
seu surgimento, considerando que se trata uma tem&#xE1;tica recente em di*cuss&#xF5;es cient&#xED;fic*s.
</line>
<line>
Revis*a S*&#xFA;de em *o**, Te*esi*a, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, jul./dez.2018www*.fsan*t.com.br/rev*sta
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
*ol*t*ca Nacional de Humaniza&#xE7;&#xE3;o c*mo F*r*am*nta E**ra*&#xE9;gica para Qu*lida** nos Ser*i&#xE7;os de S*&#xFA;d*
</line>
<line>
93
</line>
</par>
<par>
<line>
Ao b*scar um contexto hist&#xF3;*i**, pode-se perceber *ue a *deia de hum*niza&#xE7;&#xE3;o fora
</line>
<line>
constru&#xED;da *o &#xE2;*bi*o da sa&#xFA;de, atrav&#xE9;s do te*po. A human*za&#xE7;&#xE3;o em sa*de &#xE9; uma proposta
</line>
<line>
do MS que estab*lece * valor*za&#xE7;*o dos usu&#xE1;rio*, *rabalha*ore* e gestores no p*ocesso de
</line>
<line>
produ*&#xE3;o de sa&#xFA;de (BR*SIL, 201*).
</line>
<line>
De acord* *om Cherni*haro, Silva e Ferreir* (2014) * te*m* huma*iz*&#xE7;&#xE3;o &#xE9; pass&#xED;vel
</line>
<line>
de d*versos **ncei*os, no en**nto, ele &#xE9; aborda*o c*mo a*go *nato *o se* hum*no, &#xE9;tico e *ue
</line>
<line>
e*volve atos e a&#xE7;*es n*s servi&#xE7;os em s*&#xFA;d*.
</line>
</par>
<par>
<line>
O conceito de hu*aniza&#xE7;&#xE3;o *e acordo com F*r*eira e Artmann (*018) envolve
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
quali*ade da *ten&#xE7;&#xE3;o e satisf*&#xE7;&#xE3;o do usu&#xE1;rio e &#xE0;s qu**t&#xF5;es do* prof**sionais de *a&#xFA;de.
</line>
<line>
*onf*rme es*es autores, * hum*niz*&#xE7;&#xE3;o em sa&#xFA;de ocorre i*d*pen*ent**ente *e p*ogr*mas ou
</line>
<line>
pol&#xED;*ica*, sempr* *avend* rela&#xE7;&#xE3;o com *s pr&#xE1;t*cas d* s**de.
</line>
<line>
Essa vis&#xE3;o &#xE9; co***adit*ria se con**derarmos n* contexto hist&#xF3;ric* as vio*a&#xE7;*e* &#xE9;ticas
</line>
<line>
* b**&#xE9;ticas qu*, supostam*nte, foram p*aticadas em prol da ci&#xEA;ncia d* forma *istorcid*, *u em
</line>
<line>
re*im*s totalit&#xE1;rios com* o Naz*smo (G*ECO; WELSH, 201*).
</line>
<line>
O N*zismo teve sua asc*ns&#xE3;o na Alemanha e* *933, tendo sido conc*ituado c*mo
</line>
<line>
um p*rtido, uma *ova ideologia d* contrarrevolu**o (ROLLEMBERG, 2*17), e t*n** com*
</line>
<line>
c*n**qu&#xEA;*cia * **evit&#xE1;vel II Guer*a Mundial.
</line>
<line>
Atrav&#xE9;s do Naz**mo houve o que se *onstatou pos*eriormen*e como u*a enorme
</line>
<line>
vio*a&#xE7;&#xE3;o &#xE0; humanidade, com bas*s nas mortes, n** assassinatos em massa * nas experi&#xEA;ncias
</line>
<line>
envolv*ndo **res hum*nos, violando sua int*gridade f&#xED;sica e psicol*gica, al&#xE9;m da vio*a&#xE7;&#xE3;* de
</line>
<line>
outr*s aspectos rela*i**s ao ser huma*o (GRECO; WELSH, 2016).
</line>
<line>
Com * fim da II Guerra Mundial, em 1945, foi estabelecida * D*clara&#xE7;&#xE3;o Unive*sal
</line>
<line>
dos Direi**s *um*nos q** consistia em afirmar *s d*reitos inerentes ao ser hu*ano e*pressos
</line>
</par>
<par>
<line>
em p*inc&#xED;pi*s * regras jur&#xED;dicas, consideran*o
</line>
<line>
f*tores filos&#xF3;*ic*s, *eligioso*, sociol&#xF3;gico*,
</line>
</par>
<par>
<line>
*entre **t*os (MOLINARO; 2*17; ONU, 2018).
</line>
</par>
<par>
<line>
No Art. 25 da Dec*a*a&#xE7;&#xE3;* Unive**al dos Direitos Humanos, h&#xE1; a ide*a de *ue tod*s
</line>
</par>
<par>
<line>
pos*uem di**i*o a um n&#xED;vel de vida suficiente para lhe *s*egurar e &#xE0; *ua fam*l*a a sa&#xFA;de
</line>
<line>
*
</line>
</par>
<par>
<line>
b*m-estar. O A*t. 196 da Cons*itui&#xE7;&#xE3;o F*deral do B*asil tamb&#xE9;m deixa cla*o qu* * **&#xFA;de deve
</line>
<line>
*er entendida *omo *ir*ito de todos
</line>
<line>
A quest&#xE3;o *a huma**za&#xE7;&#xE3;o, conforme Santos et al. (2*15) e Fernand&#xE9;z (2017)
</line>
<line>
tamb&#xE9;* *st&#xE1; rel*cionad* * d*g*idade e &#xE9;tica, *endo uma *ase de *u*da*o* paliati**s, que s&#xE3;o
</line>
<line>
usados *m p*cientes *om doen&#xE7;as em estado termina*.
</line>
<line>
Seg*indo e*s*s m*smas perspectiv*s, *ota-se que e*iste um enten**mento g*ral que
</line>
<line>
t***a da humaniza*&#xE3;* *omo **a ab*rdagem predispo*ta *m servi&#xE7;os d* sa&#xFA;de, contrap*ndo-
</line>
<line>
Revista Sa&#xFA;de em Foco, T**esina, v. *, n. *, art. *, p. 8*-102, jul./dez.2018www4.fsanet.c*m.br/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. C. Assun&#xE7;&#xE3;o, J. B. F. Silv*
</line>
<line>
9*
</line>
</par>
<par>
<line>
se a um mod*lo ainda ex*stente aprese*tado na lite**tura como um tip* de conduta
</line>
<line>
profi*si*nal m*is tendente &#xE0; doen&#xE7;a, do que a pe*s*a em sua integridade (SANTACRUZ-
</line>
<line>
BRAVO, 2*16).
</line>
</par>
<par>
<line>
Em r*la&#xE7;&#xE3;o a esse mo*e**, Fern&#xE1;ndez (201*)
</line>
<line>
di*corre **b*e alguns a*pectos
</line>
</par>
<par>
<line>
h*st&#xF3;ricos d*s pr&#xE1;ti**s da *e*icina que lev*ram * es*a realidade, no enta**o, existe uma
</line>
<line>
perce*t&#xED;vel mudan&#xE7;a qu*nto a esses co*ceitos (*OL*MBIA, 2018).
</line>
</par>
<par>
<line>
Ai*da de *cordo
</line>
<line>
com Colomb*a (2*18) assim como no Brasil, exist* uma pol*tica
</line>
</par>
<par>
<line>
que respalda e incentiva o uso da humaniz*&#xE7;&#xE3;* co*o principal ferramenta no atendimento em
</line>
</par>
<par>
<line>
s*&#xFA;de na Col&#xF4;*bia, por **emplo, h&#xE1; a lei federal 1438/*01*, afirmando que
</line>
<line>
*s *ervi*os *e
</line>
</par>
<par>
<line>
sa&#xFA;de ne*essita* atender &#xE0;s co*d*&#xE7;&#xF5;es dos p**ient*s com quali*ade, de form* i*tegra*, seg*ra
</line>
<line>
e principalme*te com uma a*en&#xE7;&#xE3;o human*zad* (COLOMBIA, 2018).
</line>
<line>
No entanto, no Brasil, a PNH, a*esa* de ter o nome "pol&#xED;tica" n&#xE3;o &#xE9; regulamentada
</line>
<line>
po* lei ou nor*a (*ACHADO, 2*1*), ela exis*e devido a uma *ecessidad* *e garant*r * que
</line>
<line>
f*ra previsto n* lei 8080/90. Po* ter car&#xE1;*er transversal, a PNH est&#xE1; in*erida em pol&#xED;tica* de
</line>
</par>
<par>
<line>
s*&#xFA;d*, sendo
</line>
<line>
fundamental d* ponto d* vi*ta *o M*, n&#xE3;o necessitando, portanto, d* u*a l*i
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
espec&#xED;*ica ou norma regulamen*ado*a. 
</row>
</column>
<par>
<line>
3 .2
</line>
<line>
* P*H Como Ferram*nt* Estrat&#xE9;*ica
</line>
<line>
A hu**niza&#xE7;&#xE3;o * u* conceito re*ativamente recente s*
</line>
<line>
*onsiderarm*s sua
</line>
</par>
<column>
<row>
aplicabi*idade *o &#xE2;m*ito da sa&#xFA;de p&#xFA;blica. Ela ta*b*m &#xE9; vis*a co*o algo intr&#xED;ns*co a* ser 
</row>
</column>
</table>
</par>
<par>
<line>
humano. A
</line>
<line>
p*rtir d** est*d** *evan*ado*, n*s qua*s &#xE9; discutido que a *umani*a&#xE7;&#xE3;o &#xE9; algo
</line>
</par>
<par>
<line>
fundamental em sa&#xFA;de e
</line>
<line>
que propor*iona *ua*idade
</line>
<line>
aos profi*sionai* e &#xE0;s
</line>
<line>
pes*oas, *od*-se
</line>
</par>
<par>
<line>
relacionar sua ef*c&#xE1;cia *evido &#xE0; gest&#xE3;o do trabalho.
</line>
<line>
Essa afirma&#xE7;*o surge a partir da an&#xE1;lise da PN* apre**ntada pelo MS (2015) onde h&#xE1;
</line>
<line>
o "Esta*elecimento de v&#xED;nculos solid&#xE1;rios e de participa&#xE7;*o coletiva no p*ocess* de g*st&#xE3;o";
</line>
<line>
"**da*&#xE7;a n** modelos *e aten&#xE7;&#xE3;o * gest&#xE3;o"; e "Gest&#xE3;o Participativa e cogest&#xE3;o".
</line>
<line>
Esses aspectos *rientam a PNH * *ossi*ilitam uma mel*or compreens&#xE3;o dos passos a
</line>
<line>
serem *eguid**. Nesse sent*do, fa*-se nec**s&#xE1;ri* compreender os con*eitos da gest*o do
</line>
<line>
trabalho, que &#xE9; basicament* **alizado em o**aniza&#xE7;&#xF5;es, estando relaci*n*do &#xE0; fo*ma com qu*
</line>
</par>
<par>
<line>
a m*sma se adapta
</line>
<line>
&#xE0;s condi&#xE7;&#xF5;*s do ambiente e seu planejamento e*trat&#xE9;gic* (LAVA**A;
</line>
</par>
<par>
<line>
LAVARDA, 2016).
</line>
</par>
<par>
<line>
E*ses autores apontam a gest&#xE3;o
</line>
<line>
com* uma ferram*nta estrat&#xE9;gica, vo*unt&#xE1;ria
</line>
<line>
e
</line>
</par>
<par>
<line>
delib*ra**
</line>
<line>
dos gestores, q*e
</line>
<line>
conduzem as
</line>
<line>
escolha* e defi*i&#xE7;&#xF5;e* dos fa*ores que influenciam
</line>
</par>
<par>
<line>
Re*i*ta Sa&#xFA;de em Foco, Teres*na, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, jul./dez.201*ww*4.fsanet.com.*r/revis*a
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Pol&#xED;tica Nacional *e H**aniza&#xE7;&#xE3;o *om* Ferrament* Estra*&#xE9;gica para Qualidade nos S*r*i&#xE7;*s de Sa*de
</line>
<line>
*5
</line>
</par>
<par>
<line>
no ambient* organizacional d* *ane*r* a colocar c*min*os para alca*&#xE7;ar as metas
</line>
<line>
instituc*ona*s.
</line>
<line>
Consideran*o que a *N* possui objetivos est*bel*cidos e participa&#xE7;&#xE3;o tanto do*
</line>
<line>
usu&#xE1;*io* quanto d*s profissio*ais e gestores *e s*&#xFA;de, *ode-se ente*d&#xEA;-*a *omo u*a estrat&#xE9;gia
</line>
</par>
<par>
<line>
relevante que e*et*va a *nteg*a*idade e
</line>
<line>
*ualidade no* servi&#xE7;os
</line>
<line>
*e sa&#xFA;de, p*r*itindo
</line>
<line>
e
</line>
</par>
<par>
<line>
in**ntivando o uso *e aspectos n&#xE3;o t&#xE9;cn*cos essenc*ais **ra a efic&#xE1;cia e qualidade *o servi&#xE7;*
</line>
<line>
(*OPES et al., *0*5).
</line>
<line>
D*ntre os *r*ces*os da gest&#xE3;o est*at&#xE9;gica h&#xE1; o desempenho organizacion*l, qu* deve
</line>
<line>
ser um par&#xE2;metro a***sti*o pel*s gestores. O des*m*en*o organizacional possui como
</line>
<line>
componentes pr*n*ipalmente as pol&#xED;ticas de g*st&#xE3;o de pess*as e o *&#xED;ve* de conhecimento para
</line>
<line>
rea*iza&#xE7;&#xE3;* do tr*balho, al*m de vi*&#xE3;o, partici*a&#xE7;&#xE3;* * flex*bilida*e (*AV*R*A; LAVA*DA,
</line>
<line>
20*6).
</line>
</par>
<par>
<line>
A li*eratura aborda a quest** da ges*&#xE3;* estrat&#xE9;gica *e forma m*is voltada
</line>
<line>
p*ra
</line>
</par>
<par>
<line>
organiz*&#xE7;&#xF5;es, especialmente priva*as, no
</line>
<line>
en*ant*, tamb&#xE9;m h*
</line>
<line>
pesqu*sa* que estab*lecem
</line>
</par>
<par>
<line>
esses rec*rsos em ambientes p&#xFA;b*icos. *e forma *eral, o ambiente *m que as organiza&#xE7;&#xF5;es
</line>
<line>
atu*m est&#xE1; s**eito * con*tantes mudan&#xE7;as * *nova&#xE7;&#xF5;es. Devido a isso, Del Cors* et al. (2*1*)
</line>
<line>
apontam que essas mesma* *rganiza&#xE7;&#xF5;es *recisam desenvolver estrat&#xE9;gias que as su*tentem,
</line>
<line>
de f**ma que possam f*rn**er mais qualidad* aos usu&#xE1;rios.
</line>
</par>
<par>
<line>
E*s*s a*to**s a*irma* que *ssa*
</line>
<line>
estrat*gias **istem den*r* do* modelos de ges*&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
*tra*&#xE9;s dos recurs*s
</line>
<line>
estrat&#xE9;gicos, no
</line>
<line>
entant*, &#xE9; preciso
</line>
<line>
qu* essas
</line>
<line>
*strat&#xE9;gias
</line>
<line>
*e*am
</line>
</par>
<par>
<line>
diss*minadas e impleme*t*das em todos os setor*s *a
</line>
<line>
organ*za&#xE7;&#xE3;o. Ess* afirma&#xE7;&#xE3;*
</line>
<line>
cond**
</line>
</par>
<par>
<line>
com * MS (*015) *u**do afirma que &#xE9; ess*ncial
</line>
<line>
que a PNH se f*&#xE7;a presente
</line>
<line>
e* todas a*
</line>
</par>
<par>
<line>
pol&#xED;ticas * *rogramas do SUS.
</line>
</par>
<par>
<line>
Junges Bar*iani * Zobo*i (2015) *pont*m o planejamento es*r*t&#xE9;gico como a**o
</line>
<line>
fundamen*al *m sa&#xFA;de e inti*ame*t* vin**lado &#xE0; *tica e &#xE0; responsabilidade. De aco*do com
</line>
</par>
<par>
<line>
essa
</line>
<line>
pe*spect*v* s*ria necess&#xE1;rio *ave*
</line>
<line>
*m p*anejamento de a&#xE7;&#xF5;es onde o mais i*portante
</line>
</par>
<par>
<line>
seria o *rocesso, o camin** de sua *rodu&#xE7;&#xE3;o.
</line>
</par>
<par>
<line>
Nov*me*te, quando se fa*a em p*ocesso, *etomamos a PNH co*o p*rte de
</line>
<line>
um
</line>
</par>
<par>
<line>
proce*so hi**&#xF3;ri*o, pr&#xE1;tic* e vincula*o a to**s os *ervi&#xE7;os de sa&#xFA;d*. A discuss&#xE3;o so**e
</line>
<line>
planejam*nto em sa&#xFA;de p&#xFA;blica j&#xE1; &#xE9; alvo d* discu*s&#xE3;* e an&#xE1;*ises no Bra*il, m*s para haver *m
</line>
<line>
discernim*nto em rela&#xE7;&#xE3;o a es*e proces*o, seri* im**rtante consider*r a **ltur*
</line>
<line>
organizacion** e institucio*al que influenciaram *s pr&#xE1;t*cas em sa*de, de forma q*e fosse
</line>
</par>
<par>
<line>
po*s&#xED;vel con*truir novas *epre*en*a&#xE7;&#xF5;e*
</line>
<line>
atrav&#xE9;*
</line>
<line>
da p**tic*p*&#xE7;&#xE3;* em todos
</line>
<line>
o* pro*essos
</line>
</par>
<par>
<line>
(JUNGES *ARBIANI; ZOBOLI, 2015).
</line>
</par>
<par>
<line>
Revista Sa&#xFA;de em Foc*, Tere*ina, v. 5, n. 2, art. 6, p. 88-102, jul./dez.20*8ww**.*sanet.com.br/r*vista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. C. Assun&#xE7;&#xE3;o, J. B. F. Silva
</line>
<line>
96
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
A PNH pode ser entendida como p*rte de uma me*a da g*st&#xE3;o, *s*ab*lecido pelo MS, 
</row>
<row>
*nde seria n*cess&#xE1;**o have* plane*amen*o e intera&#xE7;&#xE3;o entre todos o* envo*vidos no* *istemas 
</row>
<row>
de sa&#xFA;de, hier*rqui*amente, o qu* a t*rna, em tese, uma ferram*nta estrat&#xE9;g*ca. 
</row>
</column>
<par>
<line>
3 .*
</line>
<line>
A ate*&#xE7;&#xE3;o b&#xE1;sica
</line>
<line>
A porta *e *ntrada da sa&#xFA;de p&#xFA;bli*a no B*asil ocorre, *rimordialme**e, pela Aten&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
</table>
</par>
<par>
<line>
Prim&#xE1;ria &#xE0; S**de - A*S
</line>
<line>
que, por su* vez * estrutu*ada pela Po*&#xED;tica Naciona* d*
</line>
<line>
Aten&#xE7;&#xE3;*
</line>
</par>
<par>
<line>
B&#xE1;*ica - PNAB (CARVA*HO e* al., *0*8)
</line>
<line>
S*to e Ayres (2*15) afirma* qu* o AP* &#xE9; a pri*ci*a* respons&#xE1;vel para garantir o
</line>
<line>
acesso d*s u**&#xE1;ri*s *os servi&#xE7;os de sa*de. As auto*as tamb*m priorizam o acolhimento como
</line>
<line>
importante f*rramenta de interv*n&#xE7;&#xE3;o, al&#xE9;m de afirm*rem que os p*o*iss*o*ais de uma forma
</line>
</par>
<par>
<line>
** de o*tr*, est*o sujeitos in*ons*ientem**te, meca**z*r a escuta e os procedimentos  a, 
</line>
<line>
de
</line>
</par>
<par>
<line>
atendimento, distan**ando-se da l*gica *e acolh*mento propost* pela PNH.
</line>
</par>
<par>
<line>
A *te*&#xE7;&#xE3;o **sica da s*&#xFA;de, de ac**do com Morosini, Fonseca e Lim* (2018) &#xE9; uma
</line>
<line>
pol&#xED;tic* nacional que teve gr*nde* i*pactos n* forma como a sa&#xFA;de era vista e t**b*lhada *o
</line>
<line>
pa&#xED;*, *ermitind* muda*&#xE7;as no modelo de ***n&#xE7;*o e na ge*t&#xE3;* do tra*alho.
</line>
<line>
Seguindo *ssa c**cep&#xE7;&#xE3;o, C*utinho, Barbie*i e S**tos (*0*5) af*rmam que um dos
</line>
</par>
<par>
<line>
norteadores marca*tes * re*pe*to dos c**d**o*
</line>
<line>
prim&#xE1;rios em sa&#xFA;*e surgiu em um
</line>
<line>
con*e***
</line>
</par>
<par>
<line>
i*t*rnacio*al, com a *eclara&#xE7;&#xE3;o de Alma-A*a, em 1978. Os au*or*s afirmam tamb&#xE9;m, que a
</line>
</par>
<par>
<line>
aten&#xE7;&#xE3;o pr*m&#xE1;ria &#xE9; uma abordage*
</line>
<line>
que determina o *r*ba*ho dos
</line>
<line>
n&#xED;veis *ecund&#xE1;rios
</line>
<line>
e
</line>
</par>
<par>
<line>
terc*&#xE1;rios de ate*&#xE7;&#xE3;o &#xE0; s*&#xFA;de.
</line>
</par>
<par>
<line>
A port**ia n&#xBA; 2.436/17 tr*u*e uma *efo*ma para ess** c*nceitos, est*belecendo
</line>
<line>
*
</line>
</par>
<par>
<line>
rev*s*o d* diretriz** para a o*ganiza&#xE7;*o
</line>
<line>
d* PNAB no &#xE2;mbit* do SUS. De *cor*o co* essa
</line>
</par>
<par>
<line>
por*aria, a Aten&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;sica &#xE9; o c*njunto de a*&#xF5;es de sa&#xFA;de t*nt* indivi*uais quanto fa*iliar*s
</line>
<line>
que e*vo*ve* promo*&#xE3;o, preve**&#xE3;o, prote*&#xE3;o, diagn&#xF3;st*co, tratamento, reabilit*&#xE7;&#xE3;*, redu&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
*e dano*, cuida*os p*liativos * vig*l&#xE2;ncia em s*&#xFA;de.
</line>
<line>
*inda *e *cor*o **m e*sa po*t**ia, a *NAB consi**ra *s termos Aten&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;s*c* e a
</line>
</par>
<par>
<line>
Aten&#xE7;** Prim&#xE1;*ia &#xE0; Sa**e como equivalentes, *e forma que *mbas
</line>
<line>
s&#xE3;o as*ociadas aos
</line>
</par>
<par>
<line>
pri*c&#xED;p**s e &#xE0;s diretrizes definidas na porta*ia.
</line>
</par>
<par>
<line>
**idl et al. (2014) me*ciona* sobre o P*ograma Naci*nal de Melhoria do Acesso *
</line>
<line>
*a *ualidade *a Aten&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;s*ca - PMAQ-AB que f*ra cri*do em 2011 pela Porta*ia GM/MS
</line>
</par>
<par>
<line>
*.6*4 e t*ria
</line>
<line>
como objetivo induz*r a a*plia*&#xE3;o do ace*so e a *elh*ria d*
</line>
<line>
qualidade da
</line>
</par>
<par>
<line>
Ate*&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;sica.
</line>
<line>
Rev*sta S*&#xFA;de em Foco, Te*e*ina, *. 5, n. 2, art. 6, p. 88-1*2, j*l./dez.2018www4.f*anet.c**.b*/*evista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Pol&#xED;tica Na*ional de Humaniza*&#xE3;o co*o Fer*amenta Estrat&#xE9;gica pa*a Qua*idade nos Servi&#xE7;os de S*&#xFA;de
</line>
<line>
97
</line>
</par>
<par>
<line>
Dessa form*, e*tende-se qu* a
</line>
<line>
qu*lidad* na a*en&#xE7;&#xE3;o b&#xE1;*ica est&#xE1; s*ndo discutida e,
</line>
</par>
<par>
<line>
po* ser a porta de entrada no *mbit* da sa&#xFA;de, existem *ais demandas e cuida*os
</line>
<line>
diversif*c*dos, com *opul*&#xE7;&#xF5;es dif*renci*das, demandan*o tamb&#xE9;* de human*za&#xE7;&#xE3;o no
</line>
<line>
atendime*to.
</line>
<line>
4  R*SULTA*OS E DISCUSS&#xC3;O 
</line>
</par>
<par>
<line>
A q*est&#xE3;o da human**a&#xE7;&#xE3;o &#xE9;
</line>
<line>
uma tem&#xE1;tic* que vem sendo discutid* de fo*ma
</line>
</par>
<par>
<line>
c*nstante, mas sua compreens&#xE3;o aparece de forma diversificada pois, *nquant* alguns a*t*res
</line>
<line>
defendem que se trat* de *ma pr&#xE1;t*ca roti*eira, o*t*os cons**eram que &#xE9; uma *uest&#xE3;o ai*d*
</line>
<line>
n&#xE3;o t&#xE3;o e*pecificada.
</line>
<line>
Na *rimeira busca realiza** em *od*s as bases de da**s referidas, fo*am enco*tra*os
</line>
</par>
<par>
<line>
cerc* de
</line>
<line>
600 artigos, aplicados *s
</line>
<line>
cr*t&#xE9;ri*s *e inc*u*&#xE3;o * exclus&#xE3;o, sendo *ais abrangente
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
tem&#xE1;tic*
</line>
<line>
"*um*niza&#xE7;&#xE3;o e* sa&#xFA;de"
</line>
<line>
*ue "p*l&#xED;tica nacion*l de hu*aniza&#xE7;*o". De*se mo*tante
</line>
</par>
<par>
<line>
4,67&#x25; (28) *as *esquisas * no*as infor*ativas f*ram ut*liz*das na
</line>
<line>
prese*te p*squi*a, *or se
</line>
</par>
<par>
<line>
adequarem ao tema e &#xE0; propo*ta das hip&#xF3;teses e per*unt*s levantadas.
</line>
<line>
D* acordo com a tabela 1 &#xE9; poss*ve* observar os autores e *reas de forma&#xE7;&#xE3;o qu* os
</line>
<line>
recortes bibli*g*&#xE1;ficos se env*lv*ram, de alguma *or*a, com as tem&#xE1;t*c*s a*res*n**da*.
</line>
<line>
Tabela * - Desc*i&#xE7;&#xE3;o das &#xE1;reas que mais se enga*ar*m com as te*&#xE1;t*cas.
</line>
</par>
<par>
<line>
AUTOR/AUTORES
</line>
<line>
A**
</line>
<line>
*R** DE  FO*M*&#xC7;&#xC3;O 
</line>
</par>
<par>
<line>
MAC*AD*, P. M.
</line>
<line>
201*
</line>
<line>
Serv*&#xE7;o Social
</line>
</par>
<par>
<line>
SEI**, H.; e* al.
</line>
<line>
**14
</line>
<line>
*nfermagem
</line>
</par>
<par>
<line>
DE* CORS*, J. M, *t al.
</line>
<line>
20*4
</line>
<line>
Administra&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
GAR*ZI, M.
</line>
<line>
2014
</line>
<line>
M*dicina
</line>
</par>
<par>
<line>
JUNGES, *. R.; BARNIANI, R.; ZOBOL*, E. L. C.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
*nfe*mag*m
</line>
</par>
<par>
<line>
MOREIRA, M. A. D. M.; et al.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
Medicina
</line>
</par>
<par>
<line>
SATO, *.; AYRES, J. R. C. M.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
Medicina
</line>
</par>
<par>
<line>
LOPES, A. *.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
*n*ermagem
</line>
</par>
<par>
<line>
MOR*IRA, M. A. D. *.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
M*dici*a
</line>
</par>
<par>
<line>
SANTOS, F. C.; ** al.
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
Enfermagem
</line>
</par>
<par>
<line>
CO*TINHO, L. R. P.; BARB*ERI, A. R.; SA*TOS, M. L.  M. 
</line>
<line>
2015
</line>
<line>
Enferm*gem
</line>
</par>
<par>
<line>
SANCHES, R. C. N.
</line>
<line>
2016
</line>
<line>
Enferma*em
</line>
</par>
<par>
<line>
LAVAR*A, *. A. *.; LAVARDA, C. E. *.
</line>
<line>
201*
</line>
<line>
Admi*istra&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
SA*TACRUZ-BR*V*, J. D.
</line>
<line>
2016
</line>
<line>
Filosofia
</line>
</par>
<par>
<line>
*RECO, D.; WELSH, J.
</line>
<line>
*016
</line>
<line>
Me*icina
</line>
</par>
<par>
<line>
Revista S*&#xFA;de em *oc*, T*re*ina, *. *, n. *, *rt. 6, p. 88-102, jul./d*z.2018www4.fsan*t.com.br/*evista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. *. A**un&#xE7;&#xE3;o, J. B. F. Silva
</line>
<line>
98
</line>
</par>
<par>
<line>
GUTIER*EZ FERNANDEZ, R.
</line>
<line>
2017
</line>
<line>
Medi*ina
</line>
</par>
<par>
<line>
MO*IN*RO, C.A.
</line>
<line>
2017
</line>
<line>
Direito
</line>
</par>
<par>
<line>
ROLLEMBERG, D.
</line>
<line>
2017
</line>
<line>
Hist&#xF3;ria
</line>
</par>
<par>
<line>
MOROSINI, M. V. *. C; *ONSECA, A. F.; *IMA, *. D.
</line>
<line>
20*8
</line>
<line>
Psic*l*gi*
</line>
</par>
<par>
<line>
FERREI*A, L. R.; ARTMANN, E.
</line>
<line>
2018
</line>
<line>
Psico*ogi*
</line>
</par>
<par>
<line>
CARV**HO, M. N.; et al.
</line>
<line>
2*18
</line>
<line>
Fa*m&#xE1;c*a
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
Pe*cebe-se que os p*ofissionais da enf*r*agem e medicina mais public*ram sobre as 
</row>
<row>
*em&#xE1;tica* n** &#xFA;ltim*s 5 an*s, cerca de 57,14&#x25;, conf*rme a **bela 2. 
</row>
<row>
Ta***a 2 - Descri&#xE7;&#xE3;* das *reas e quant*dade de publica&#xE7;&#xE3;o 
</row>
</column>
<par>
<line>
*REAS
</line>
<line>
QUANTIDADE DE PUBLI*A&#xC7;&#xC3;O
</line>
</par>
<par>
<line>
Administra&#xE7;&#xE3;*
</line>
<line>
2
</line>
</par>
<par>
<line>
*ireito
</line>
<line>
1
</line>
</par>
<par>
<line>
Enfermagem
</line>
<line>
6
</line>
</par>
<par>
<line>
Far*&#xE1;cia
</line>
<line>
1
</line>
</par>
<par>
<line>
Filosofi*
</line>
<line>
1
</line>
</par>
<par>
<line>
His*&#xF3;ri*
</line>
<line>
1
</line>
</par>
<par>
<line>
Medic*na
</line>
<line>
6
</line>
</par>
<par>
<line>
Psicologia
</line>
<line>
*
</line>
</par>
<par>
<line>
Servi&#xE7;o Social
</line>
<line>
1
</line>
</par>
<par>
<line>
Total de P**l*c*&#xE7;*es
</line>
<line>
21
</line>
</par>
<column>
<row>
Apesar *e a eq***e hos*italar s*r compo*ta por *iver*as ou*r*s &#xE1;r*as, &#xE9; *nteressante 
</row>
<row>
notar que o Servi&#xE7;o So**al tamb&#xE9;m teve sua contri**i&#xE7;&#xE3;o nos &#xFA;ltimos 5 anos. Atrav&#xE9;s desses 
</row>
<row>
dados, podemos obser*a* os a*os nos quais houve mais contri*ui&#xE7;&#xF5;es cien*&#xED;fic*s publ*ca**s. 
</row>
<row>
Figur* 1 - Percen*ual *as p*squisas no* &#xFA;l*imos 5 anos. 
</row>
</column>
</table>
</par>
<par>
<line>
Em 2**5, houve 34&#x25;
</line>
<line>
das pu*lica&#xE7;&#xF5;es, enquanto em 2017 e 2018 *ouve meno*
</line>
</par>
<par>
<line>
publica&#xE7;&#xF5;es, uma taxa d* 14&#x25; em *a** *no, diminuindo em re*a&#xE7;&#xE3;o &#xE0; pr*gress&#xE3;o *os anos
</line>
<line>
Re*is*a Sa&#xFA;de e* Foco, *eresina, v. 5, n. 2, ar*. 6, p. 88-102, jul./dez.2018www*.fsane*.com.br/r*vi*ta
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
*ol&#xED;ti*a Nac*onal d* Humaniza&#xE7;&#xE3;o com* Ferrament* E*trat&#xE9;gica para Qua**dade nos Servi&#xE7;os de Sa&#xFA;de
</line>
<line>
99
</line>
</par>
<par>
<table>
<column>
<row>
anterio**s. No *ntanto, con*id**amos que, por s*r um peq**no recorte da literatura, e*s* *ado 
</row>
<row>
n&#xE3;o re*resente u*a diminui&#xE7;*o *m torno das discuss&#xF5;es. 
</row>
</column>
<par>
<line>
5
</line>
<line>
CONCLUS&#xC3;O
</line>
<line>
A qu*st&#xE3;o da humaniza&#xE7;&#xE3;o em sa*de &#xE9; a*go que de***ia se* intr&#xED;nseco &#xE0;s profiss&#xF5;es,
</line>
</par>
<column>
<row>
no *ntant*, verificamos que existe uma lacuna n* tocante &#xE0;s forma&#xE7;&#xF5;es *cad&#xEA;mic**, que n&#xE3;o 
</row>
<row>
d&#xE1; tanta &#xEA;nfa*e nesses as*ec*os, tornando os acad&#xEA;micos mais t&#xE9;cnic*s, **s n&#xE3;o 
</row>
<row>
nec*ssaria*e**e me*os humanos. 
</row>
<row>
*inda *xiste a necessidade de discu*ir essa t*m&#xE1;**ca *e form* mais ampla, atrav&#xE9;s de 
</row>
<row>
pesqui*as e congre**os *u mesmo c*pacita&#xE7;&#xF5;es na* unida*es *e sa&#xFA;de qu* e*fatizem a 
</row>
<row>
*u*s*&#xE3;o da human*za&#xE7;&#xE3;o como mais que uma **rig*&#xE7;&#xE3;o, um dever. 
</row>
<row>
Constatou-s* qu*, para propo**i*nar **a*idad* nos *ervi&#xE7;*s *e sa&#xFA;de, &#xE9; fundamental 
</row>
<row>
a *uest&#xE3;o da h*man*z*&#xE7;&#xE3;o. Desta *orma, *creditamos *ue, dado o p*tencial de a*ua*&#xE3;o da 
</row>
</column>
</table>
</par>
<par>
<line>
PNH como uma ferrament*, pode hav** significante*e*te um engajamento
</line>
<line>
por p*rte das
</line>
</par>
<par>
<line>
e**ipes e gestores *e sa&#xFA;de, consequentemente atingin*o os usu&#xE1;r*os des**s servi&#xE7;*s.
</line>
<line>
Nos &#xFA;l*imos * a**s as pesquisas es*iver*m, ap*oxi*adamente, em *m* m*sma
</line>
</par>
<par>
<line>
frequ&#xEA;ncia de p*blica**e* nos
</line>
<line>
bancos de dados utilizados, isso representa int*resse pela*
</line>
</par>
<par>
<line>
dis*uss&#xF5;es, mas enfa*i*amo* *ue * p*esent* pesquisa &#xE9; apenas
</line>
<line>
um peque*o recorte na
</line>
</par>
<par>
<line>
literatura, fazend*-se nec*ss&#xE1;rias d*s**s*&#xF5;e* m*i* aprofundadas e context**liz*das
</line>
<line>
de *orma
</line>
</par>
<par>
<line>
que *eja poss&#xED;v*l engaj*mento * aplica&#xE7;&#xE3;o da P*H e de suas diretrizes nos *ervi&#xE7;os *e sa&#xFA;d*.
</line>
<line>
Conforme o levant*mento, ainda e*iste p*u*o enga*ame*** por parte de ou*ras &#xE1;reas,
</line>
</par>
<par>
<line>
co*o a psicolo*ia e o servi&#xE7;o social, *mbos os p*ofissio*ais
</line>
<line>
fazem parte da* equipes de
</line>
</par>
<par>
<line>
sa&#xFA;de, sendo d* fun*amental impo*t&#xE2;nc*a que esse* pr*fi*si*nais tomem conhecimento de*sas
</line>
<line>
pr&#xE1;*icas.
</line>
<line>
REFER*NCIAS
</line>
<line>
BR*SIL. LEI N&#xBA; 8.0*0, DE 19 DE SET*MBRO DE 1990. Disp&#xF5;e sob*e as condi&#xE7;&#xF5;es p*ra
</line>
</par>
<par>
<line>
a p*omo&#xE7;&#xE3;o, pro*e&#xE7;&#xE3;o e recupe*a&#xE7;&#xE3;o d* sa&#xFA;d*, a
</line>
<line>
organiza**o e o fu*cionament* dos
</line>
</par>
<par>
<line>
serv*&#xE7;o*
</line>
<line>
*orresp*ndentes
</line>
<line>
*
</line>
<line>
d&#xE1;
</line>
<line>
outras
</line>
<line>
*rovid&#xEA;ncias.
</line>
<line>
Di**on&#xED;vel
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.planal**.gov.br/ccivil_03/Leis/L8080.htm&#x3E;. Ac*sso e*: 18/10/20*8.
</line>
<line>
BRASIL. *EI N&#xBA; 8.1*2, D* *8 DE DE*EMBRO DE 1990. *i*p&#xF5;* so**e a participa&#xE7;&#xE3;o da
</line>
<line>
co*un*dade na g*st&#xE3;o do S*stema &#xDA;ni*o de Sa&#xFA;de (*US) e sobre as transfer&#xEA;ncias
</line>
<line>
intergovern*mentais ** recursos finance*ro* na &#xE1;rea da s*&#xFA;de e d&#xE1; o*tras pr*vid&#xEA;*cias.
</line>
<line>
Dispon&#xED;ve* em: &#x3C;w**.plan*lto.*ov.*r/cci**l_03/leis/L8142.htm&#x3E;. Ace**o em: 18/10/2018.
</line>
<line>
Revista S*&#xFA;de em Foc*, Tere**na, v. 5, *. 2, art. 6, p. **-102, *ul./dez.2018www4.fsanet.com.**/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
W. C. Assun*&#xE3;o, J. *. F. Si*va
</line>
<line>
1*0
</line>
</par>
<par>
<line>
CARVALHO, M. N.; et al. Necessidade e din*mica da for** de trabalho
</line>
<line>
*a Aten**o B*si**
</line>
</par>
<par>
<line>
*e Sa&#xFA;de no B*asi*. Ci&#xEA;nc. sa&#xFA;de colet. 2* (1) *an
</line>
<line>
2018. Dispon&#xED;vel
</line>
<line>
e*:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;*ttp*://www.s**elosp.*rg/arti*l*/csc/2018.v23n1/295-302/&#x3E;. Acess* *m: 10/*0/2018.
</line>
<line>
COLOMBIA. Ministerio De Salu* * Pr*te*cion S*cial *n*ti**to Nacion*l D* Can*erolo*&#xED;a-
</line>
</par>
<par>
<line>
*se.
</line>
<line>
Plan
</line>
<line>
De
</line>
<line>
*u*aniza*i&#xF3;n.
</line>
<line>
2*16.
</line>
<line>
Dispon&#xED;vel
</line>
<line>
**:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.cance*.gov.co/Plan*acion/2018/*LAN_DE_HUMANI*ACION.p*f&#x3E;. Acesso em:
</line>
<line>
10/ 1*/ 20*8.
</line>
<line>
CO*TINHO, L. R. P.; BARBIERI, A. R.; S*NTOS, M. L. M. Aco**imento na Aten***
</line>
<line>
Prim&#xE1;ria &#xE0; Sa&#xFA;de: re*is&#xE3;o int*grativa. Sa&#xFA;de **bate | rio d* J*n*i*o, v. 39, n. 1*5, *.514-524,
</line>
<line>
*B*-JUN 20*5. Dis*on&#xED;vel em: &#x3C;www.scie*o.br/**f/sdeb/*39n105/0103-1*04-sdeb-39-105-
</line>
<line>
00514.pdf&#x3E;. Acesso *m: 02/10/2018.
</line>
<line>
DEL CORSO, J. M, e* al. *est&#xE3;o estrat&#xE9;gica d* recurso* *uman**: identifican*o o proces*o
</line>
</par>
<par>
<line>
de
</line>
<line>
*linham*nto estrat&#xE9;g*co. T*Stud**s, *aro, v. 10, n. *spe*ial,
</line>
<line>
p. *9-57, dez. 2014.
</line>
</par>
<par>
<line>
Di*pon&#xED;vel em &#x3C;http://www.scielo.me*.pt/p*f/tms/*10nEsp*cial/v10a07.pdf&#x3E;. *esso:
</line>
<line>
29/ 10/ *018.
</line>
</par>
<par>
<line>
FE*REIRA, L. R.;
</line>
<line>
AR*MANN, E. Disc**so* s*bre h*maniza&#xE7;&#xE3;*: p*ofi*sion*is e usu&#xE1;*i*s
</line>
</par>
<par>
<line>
em um* ins*itui&#xE7;&#xE3;o complexa de sa*de. Ci&#xEA;nc. *a&#xFA;de colet. 23 (5) maio *018. Dispo*&#xED;*el
</line>
<line>
em: &#x3C;https://sciel**p.or*/art*cle/csc/201*.v23*5/1437-*450/pt/&#x3E;. Acesso em: 1*/10/2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
GARUZI, M.; et al. Acolhimen*o
</line>
<line>
na Estrat&#xE9;gia Sa*de da Fam&#xED;lia: revis&#xE3;o integrativa. Rev
</line>
</par>
<par>
<line>
Panam
</line>
<line>
S al u *
</line>
<line>
Publ*ca
</line>
<line>
35(2),
</line>
<line>
2*14.
</line>
<line>
Dispon&#xED;ve*
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;*ttps://www.scielosp.o*g/pdf/r*sp/v35n2/a09v35n2.pdf&#x3E;. A**sso e*: 14/10/2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
GRECO, *.; WELSH, J. Direit*s *umanos, *tica e pr&#xE1;tica m&#xE9;d*ca. R*v. Bio&#xE9;t., Bras&#xED;lia,
</line>
<line>
v.
</line>
</par>
<par>
<line>
*4,
</line>
<line>
n.
</line>
<line>
3,
</line>
<line>
p.
</line>
<line>
44*-451,
</line>
<line>
Dec.
</line>
<line>
2016.
</line>
<line>
Dispon&#xED;vel
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;http://www.*cielo.br/pdf/b***t/v24n3/es_*983-*042-bioet-24-*3-0443.pdf&#x3E;. Acesso em:
</line>
<line>
1*/ 1*/ *018.
</line>
<line>
GUT*ERREZ **RNANDEZ, *. La humani*aci&#xF3;* *e (en) *a Atenci&#xF3;* Pr**aria. Rev Clin
</line>
</par>
<par>
<line>
Med
</line>
<line>
Fam, A*bace*e, v. 10, n. 1, p. 29-38, feb. 2017. *ispon&#xED;v*l
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;htt*://sci*lo.isciii.es/pdf/alba**te/*10n1/especial.pdf&#x3E;. Acesso em: 10/10/2018.
</line>
<line>
JUNGES, J. R.; BARNIANI, R.; ZOBOLI, *. L. C. Planejamen*o Estrat&#xE9;gico como exi*&#xEA;ncia
</line>
<line>
&#xE9;tic* para a equipe e a *est*o l*cal da Aten&#xE7;*o B&#xE1;sica em Sa&#xFA;de. Interface 19 (53) Apr-Jun
</line>
<line>
2015. Di*pon&#xED;vel em: &#x3C;https://www.scielosp.org/a**icle/icse/2015.**9n5*/*65-*74/&#x3E;. Aces*o
</line>
<line>
em: 18/10/2018.
</line>
<line>
LAV*RD*, R. A. B.; L**AR*A, C. E. F. Gest&#xE3;* do traba**o: des*nho *r*a*iza*io*al,
</line>
</par>
<par>
<line>
pro*es*o *strat*gico e tipos de trabalho. Cad. EBAPE.*R, v. 14, n&#xBA; 2,
</line>
<line>
Art*go
</line>
<line>
4, R i o *e
</line>
</par>
<par>
<line>
Janeiro, Ab*./Jun. 2016. D*spon&#xED;vel em: &#x3C;www.scielo.br/pdf/*eb*pe/v14n2/1679-3*51-
</line>
<line>
c*bap*-1*-02-**293.pdf&#x3E;. A*es*o em 12/10/2*18.
</line>
<line>
LOPE*, A. S.; et al. O *colhimento n* Aten&#xE7;&#xE3;o *&#xE1;sica em *a*de: rela&#xE7;&#xF5;es d* reciprocidade
</line>
<line>
*ntre t**balhadore* e usu&#xE1;r*os. Sa&#xFA;de Debate | rio de Jane*r*, v. *9, n. 104, p. *14-123, JAN-
</line>
</par>
<par>
<line>
*AR 2015. Dispon&#xED;vel
</line>
<line>
**: &#x3C;ww*.sciel*.br/*d*/sdeb/v39n104/010*-11*4-sdeb-**-104-
</line>
</par>
<par>
<line>
0*11*.pdf&#x3E;. Ace*so em: 14/10/20*8.
</line>
<line>
Re**sta Sa&#xFA;de em Foco, T*resina, v. 5, n. 2, a*t. 6, p. 8*-102, **l./dez.2018ww*4.fsanet.*o*.br/*evista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
P*l&#xED;*i*a Nacio*al de Hum*niza&#xE7;&#xE3;* com* Ferram*nta Estrat&#xE9;gica para Qualidade n*s Se*vi&#xE7;os de Sa*de
</line>
<line>
10*
</line>
</par>
<par>
<line>
MA*H*DO, P. M. Co*s*ru*&#xE3;o de *ma cul*ura de humaniza&#xE7;&#xE3;o - um desafio para
</line>
<line>
o
</line>
</par>
<par>
<line>
sistema &#xFA;nico de sa&#xFA;de. T*a*alho d* Conclus*o de Curso (Re*id&#xEA;ncia *ntegrada
</line>
<line>
Multiprofissional ** Sa&#xFA;de) - U*iversi*ade Federa* ** S*nta Cat*rina. 2014. Di*pon&#xED;v*l em:
</line>
<line>
&#x3C;www.hu.ufsc.*r/setores/*ervico-social/wp-cont*nt/upload*/s*tes/17/2014/11/TCC-
</line>
<line>
PATR&#xCD;CI*-MARA-MACHA*O.pdf&#x3E;. *cesso em: 10/10/2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
Minist*rio
</line>
<line>
d* Sa&#xFA;*e. P*RTARIA N&#xBA; 2.436, DE 21 DE SETEMBRO DE
</line>
<line>
2017. Apr*va a
</line>
</par>
<par>
<line>
Pol&#xED;**ca *acional de Aten&#xE7;*o B&#xE1;si*a, estabele*endo
</line>
<line>
a *e*is&#xE3;o de diretrizes *ara
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
*rganiza*&#xE3;o da *ten*&#xE3;o B&#xE1;sica, no &#xE2;m**to d* Si*tem* &#xDA;nico *e Sa&#xFA;*e (S*S). Di*pon&#xED;*el
</line>
<line>
em: &#x3C;bvsms.saude.gov.b*/*vs/saudelegis/gm/2017/*rt243*_22_09_*017.html&#x3E;. Ac**so em:
</line>
<line>
18/ 1*/ 201*.
</line>
<line>
M**INAR*, C. A. Dignid*d*, D**eitos *uman** e fu*dam*ntais: uma nova te*nologia
</line>
</par>
<par>
<line>
d*srupti*a. *ev. Bio&#xE9;*ica * Derecho, *a*celona, n. 39, p. **3-119, 2017. *i*po*&#xED;ve*
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;http://scielo.isciii.es/pdf/b*o*ti*a/n*9/1886-*887-bioe*ica-*9-00103.pdf&#x3E;.
</line>
<line>
Acess*
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
10/ 10/ 2*18.
</line>
</par>
<par>
<line>
MOREI*A, M. A.
</line>
<line>
D.
</line>
<line>
M .;
</line>
<line>
et al. Po*&#xED;tic*s
</line>
<line>
p*blicas
</line>
<line>
de
</line>
<line>
humani*a&#xE7;&#xE3;o:
</line>
<line>
revis&#xE3;o
</line>
<line>
inte**ati*a da
</line>
</par>
<par>
<line>
literatura. Ci&#xEA;ncia &#x26; Sa&#xFA;*e C**etiv*, 20(10):3231-3242, 2015. Dispo*&#xED;ve*
</line>
<line>
*m:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.scielo.br/pdf/*sc/v20n10/1413-81*3-csc-20-10-3231.*df&#x3E;. Acesso e*: 02/10/2*18.
</line>
</par>
<par>
<line>
MOR**RA, M. A.
</line>
<line>
D.
</line>
<line>
M .;
</line>
<line>
et *l. Pol&#xED;ticas
</line>
<line>
p&#xFA;b*ica*
</line>
<line>
de
</line>
<line>
humani*a&#xE7;&#xE3;*:
</line>
<line>
*evi**o
</line>
<line>
integrativa da
</line>
</par>
<par>
<line>
l*teratu*a. Ci*ncia &#x26; Sa&#xFA;*e Cole*i*a, 20(10):3***-*242, 2015. Dispo*&#xED;vel
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;w*w.sci*l*.br/pdf/c**/v20n1*/1413-812*-csc-20-10-3231.pdf&#x3E;. Acesso em: 10/10/2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
MOROS*NI, M.
</line>
<line>
V. G. C; *ONS*CA, *. *.; L*MA, L. D. Pol&#xED;tica Naci*n*l de Aten&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
B&#xE1;sica 2017: retrocessos e riscos para o Sistema &#xDA;nico de Sa*de. Sa*d* D*bate, Ri* *e
</line>
<line>
*aneiro, V. *2, N. *16, *. 1*-2*, JAN-MAR 201*. Dispon&#xED;vel em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.scielo.br/pdf/sdeb/v42n116/0103-*104-sde*-4*-116-0011.pdf&#x3E;.
</line>
<line>
Acesso
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
09/ *0/ 2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
ONUBR. O*gan**a*&#xE3;o das Na&#xE7;&#xF5;*s Un*das no Brasil. * *ue s&#xE3;* o* direitos humano*&#x3F;. *0*8.
</line>
<line>
*ispo*&#xED;vel em: &#x3C;https://naco*sunid*s.org/direito*hum*nos/&#x3E;. Aces*o em: 10/1*/2018.
</line>
<line>
Organ*za&#xE7;&#xE3;o D*s Na&#xE7;&#xF5;es *nidas. Declara&#xE7;&#xE3;o Universal d*s Dir*itos Humanos. *i**on&#xED;ve*
</line>
<line>
em: &#x3C;https://www.ohch*.org/EN/UDHR/Do*uments/UDHR_Translation*/por.*df&#x3E;. Acesso
</line>
<line>
em: 10/10/*018.
</line>
</par>
<par>
<line>
*OR*ARIA N&#xBA;
</line>
<line>
2.*36, DE 21 DE SETEM*RO DE 2017. *pr*va P*l&#xED;tica Na*io*al *e  a 
</line>
</par>
<par>
<line>
Aten&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;sica, esta*ele*endo *
</line>
<line>
revis&#xE3;* d* diretrizes para a organiz*&#xE7;&#xE3;o da At*n&#xE7;*o
</line>
</par>
<par>
<line>
B&#xE1;s*c*, no &#xE2;mbito do
</line>
<line>
Sis*ema &#xDA;nico *e Sa&#xFA;de (SUS). Min*st&#xE9;r*o da Sa&#xFA;de, 2017.
</line>
</par>
<par>
<line>
Dispo*&#xED;vel em: &#x3C;bvsms.s*ude.gov.br/bv*/saudel*gis/gm/2017/prt24*6_22_09_2*17.ht*l&#x3E;.
</line>
<line>
Acesso *m: 0*/09/20*8.
</line>
</par>
<par>
<line>
ROLLEMBERG, *. **volu&#xE7;&#xF5;es de
</line>
<line>
*ireit*
</line>
<line>
na Euro*a do entre-g*erras: o fascismo e
</line>
<line>
o
</line>
</par>
<par>
<line>
n*zism*. Estu**s Hist&#xF3;ri*os, Ri* de Janeiro, vol. 30, no 61, p. 3*5-37*, maio-agos*o *017.
</line>
</par>
<par>
<line>
Di*pon*v*l e*: &#x3C;www.sc*elo.br/pdf/eh/v30n*1/*103-2186-eh-30-61-03*5.pdf&#x3E;. A*esso
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
10/ 10/ 2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
Revist* Sa&#xFA;*e em Foco, T*resin*, v. 5, n. 2, ar*. 6, p. 88-102, ju*./dez.2018w*w4.fsanet.*om.br/revista
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
*. C. Assun&#xE7;&#xE3;o, J. B. F. Silva
</line>
<line>
102
</line>
</par>
<par>
<line>
SAN*HES, R. C. N.; e*
</line>
<line>
al. *ercep&#xE7;&#xF5;es de *rofissionais *e sa&#xFA;de sobre a humaniza&#xE7;&#xE3;o em
</line>
</par>
<par>
<line>
unidade de terapi*
</line>
<line>
intensiva adulto. Esc Anna *ery, 2016;20(1):48-54. Dispon&#xED;*el
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.scielo.br/pdf/ean/*20n1/1414-8145-*a*-20-01-0048.pd*&#x3E;. A**sso em: 02/10/2018.
</line>
<line>
SANTA*RUZ-BRAV*, J. D. Humanizaci&#xF3;n *e *a ca**dad en la *ten*i&#xF3;n cl&#xED;n*ca en salud
</line>
<line>
desde la *erspectiva c*nt*ada ** el p*c*e*t* * *artir de la Re**luci&#xF3;* 1*437 de 1991. Rev
</line>
</par>
<par>
<line>
*niv.
</line>
<line>
Sal*d.
</line>
<line>
201*:18(2):373-384.
</line>
<line>
*i*po**v*l
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;www.sc*elo.org.co/*d*/r*us/v1*n2/v1*n2*17.pdf&#x3E;. *cesso e*: 01/10/**18.
</line>
</par>
<par>
<line>
S*NTOS, F. C.;
</line>
<line>
et al. El enf**m*ro ** unidades
</line>
<line>
ho*pi*ala**as **col&#xF3;gicas:
</line>
<line>
perf*l y
</line>
</par>
<par>
<line>
capacitac*&#xF3;* pr*fesi*na*. Enf*rmer&#xED;a Global N* 38, Ab*il 201*. D*s*on*vel
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;sciel*.isciii.es/pdf/eg/v14n38/revis*on3.*df&#x3E;. Acesso em: 28/*0/201*.
</line>
</par>
<par>
<line>
SATO, M.; AYRES, J. R. C. M. Arte e humaniza*&#xE3;o das *r&#xE1;ticas *e s*&#xFA;de em uma Unidade
</line>
</par>
<par>
<line>
B&#xE1;si*a. I*terface,
</line>
<line>
comunica&#xE7;&#xE3;* sa&#xFA;de educa&#xE7;*o. 2015. Dispon&#xED;vel em:
</line>
</par>
<par>
<line>
&#x3C;ww*.scielo.*r/*df/icse/2015nahead/1*07-5762-icse-1*0*-5762*0140408.pdf&#x3E;. Ac*sso
</line>
<line>
em:
</line>
</par>
<par>
<line>
0*/ *0/ 201*.
</line>
</par>
<par>
<line>
SE*DL, H.; et al. G*st*o do t*a*alh* na *ten&#xE7;&#xE3;o B&#xE1;sica e* S*&#xFA;d*: *ma an&#xE1;li** a pa**ir da
</line>
</par>
<par>
<line>
perspect*va das eq*ip**
</line>
<line>
partic*pante*
</line>
<line>
do PMA*-AB. Sa&#xFA;de debate 38 (spe) Out 2014.
</line>
</par>
<par>
<line>
Dispon&#xED;vel em: &#x3C;https://www.sciel*sp.*rg/a***cle/sd*b/2014.v38nspe/94-10*/&#x3E;. A**sso
</line>
<line>
e*:
</line>
</par>
<par>
<line>
1*/ 1*/ 2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
Co*o Re*erencia* este Artigo, conforme ABN*:
</line>
</par>
<par>
<line>
A*S*N&#xC7;*O, W. C; SILVA, J. *. F. Pol&#xED;tica Nacional d* *uma*i*a&#xE7;&#xE3;o *omo F*rramen*a
</line>
<line>
Estr*t&#xE9;gica para Qualidade nos *e*vi&#xE7;os d* Sa&#xFA;d*. Rev. Sa&#xFA;de e* Foc*, Ter*sin*, v. 5, n.
</line>
<line>
1, art. 6, p. 88-*02, *ul./d*z.2018.
</line>
</par>
<par>
<line>
Con*ribui&#xE7;*o d*s Autores
</line>
<line>
W.  C.  As*un&#xE7;&#xE3;o 
</line>
<line>
J. B .  F.  Silva 
</line>
</par>
<par>
<line>
*) concep&#xE7;&#xE3;o e p**nejamento.
</line>
<line>
X
</line>
<line>
</line>
<line>
</line>
</par>
<par>
<line>
2) *n&#xE1;lise e interpreta&#xE7;&#xE3;o dos dados.
</line>
<line>
X
</line>
<line>
X
</line>
</par>
<par>
<line>
3) elabora&#xE7;&#xE3;o do **scunho ou na revis&#xE3;o cr&#xED;tic* do co*te*do.
</line>
<line>
X
</line>
<line>
</line>
<line>
</line>
</par>
<par>
<line>
4) part*cipa&#xE7;&#xE3;o na apro*a&#xE7;&#xE3;o da vers*o final do man*scrito.
</line>
<line>
X
</line>
<line>
X
</line>
</par>
<par>
<line>
Revista Sa&#xFA;de em Fo*o, Teresi*a, v. 5, n. *, art. 6, p. 88-102, jul./dez.201*www4.fsanet.co*.*r/revista
</line>
</par>
</page>
</document>