O Empreendedorismo Científico de Forma Prática a Fim de Fomentar Novas Criações dos Negócios / Scientific Entrepreneurship in a Practical Way in Order to Foster New Business Creations

Abstract

O empreendedorismo acadêmico é voltado para a comercialização e transferências de tecnologia do conhecimento científico para o mercado e empresas. O artigo visa incentivar o empreendedorismo acadêmico, promovendo a criação de negócios dentro das instituições. Na metodologia utilizou-se bibliometria e prospecção tecnológica, o estudo analisa a intenção empreendedora de docentes e discentes, o desenvolvimento de novos produtos e serviços, e as habilidades empreendedoras. A bibliometria utiliza as Leis de Lotka, Bradford e Zipf para analisar publicações acadêmicas, enquanto a prospecção tecnológica avalia a viabilidade futura das pesquisas. Os resultados revelam dados significativos sobre a temática do empreendedorismo acadêmico, destacando os anos com maior número de publicações, os periódicos mais relevantes e as principais temáticas abordadas. A análise sublinha a importância de investimentos contínuos em bolsas e editais que incentivem docentes e discentes a transformar pesquisas teóricas em produtos e serviços práticos. É necessário um olhar para as Instituições para que haja mais investimentos em bolsas, em editais a esses discentes e docentes possam investir nas pesquisas práticas e que geram produtos e serviços e não fiquem apenas no campo da teoria, é necessário a criação de capacitação para esses indivíduos que fazem parte de toda academia.

Palavra-chave: Empreendedorismo Acadêmico. Bibliometria. Empreendedorismo. Instituições. Negócios.

ABSTRACT

Academic entrepreneurship is aimed at the commercialization and technology transfers of scientific knowledge to the market and companies. The article aims to encourage academic entrepreneurship, promoting the creation of businesses within institutions. In the methodology, bibliometrics and technological prospecting were used. The study analyzes the entrepreneurial intention of teachers and students, the development of new products and services, and entrepreneurial skills. Bibliometrics uses Lotka, Bradford and Zipf's Laws to analyze academic publications, while technological prospecting evaluates the future viability of research. The results reveal significant data on the topic of academic entrepreneurship, highlighting the years with the highest number of publications, the most relevant journals and the main themes covered. The analysis highlights the importance of continuous investments in grants and notices that encourage teachers and students to transform theoretical research into practical products and services. It is necessary to look at the Institutions so that there are more investments in scholarships, in notices so that these students and teachers can invest in practical research that generates products and services and are not just in the field of theory, it is necessary to create training for these individuals who are part of every academy.

Keyword: Academic Entrepreneurship. Bibliometrics, Entrepreneurship. Institutions. Business.