Saberes Docentes Sobre Drogas / Teachers knowledge on Drugs

Abstract

Esta pesquisa, que tem como interesse investigar os saberes docentes diante da problemática dos usos de drogas, surgiu inicialmente pela necessidade da formação continuada dos docentes para intervir na problemática através de uma abordagem pedagógica, investigando-se cientificamente os saberes docentes sobre drogas e sua aplicabilidade no processo ensino e aprendizagem, contribuindo para que os docentes saibam agir de forma preventiva e educativa diante do uso de drogas pelos alunos. O objetivo da investigação foi analisar os saberes docentes para abordar pedagogicamente e de forma preventiva a drogadição, visando ao aperfeiçoamento do processo de ensino e aprendizagem. A análise dos dados apontou que os saberes docentes não devem ser isolados do ensino, do estudo, nem do trabalho realizado diariamente pelo professor; que o professor é modelo de referência para o jovem e deve ter uma postura de vida saudável; que a capacitação de professores permite uma intervenção de forma mais eficaz na problemática, em  uma perspectiva realista.