Educação Inclusiva Dos Portadores Com Necessidades Educacionais Especiais: Do Discurso Legal À Prática Escolar / Inclusive Education Of Patients With Special Educational Needs: From Cool Speech To School Practice

Abstract

Para  entendermos melhor  o  processo  deeducacional  inclusivo dos portadores com necessidadeseducacionais especiais é necessário conhecermos a trajetóriano que concerne as conquistas e o reconhecimento dosdireitos dessas pessoas. O presente artigo apresenta umareflexão sobre a Educação Inclusiva dos Portadores comNecessidades Educacionais Especiais,  a  partir  de  seusantecedentes históricos, pelo qual faz um paralelo entre Misés(1977) , Mantoan (1995) e outros autores que tiveram umpapel importante e decisivo no que se diz respeito a estaeducação.