Resiliência na Geração Y: Um Estudo em Formandos da Graduação de Administração em uma Universidade no Interior de São Paulo / Resilience in Generation Y: A Study of Undergraduates of Administration at a University in the Interior of São Paulo
Resumo
A presente pesquisa se utiliza das teorias de resiliência e gerações para identificar o quão resilientes os jovens formandos em administração, pertencentes à geração Y, se apresentam. Para atingir esse objetivo, primeiramente foi apresentado um resgate teórico sobre Resiliência, Gerações e Geração Y. Posteriormente foi aplicada uma Escala de Avaliação de Resiliência (EAR) em uma amostra de 90 alunos formandos do curso de graduação em Administração do interior de São Paulo. Identificou-se que de maneira geral os alunos se mostraram em média frequentemente resilientes. Há de se considerar, porém, os limites da amostra pesquisada.
Palavras-chave: Resiliência. Resignação. Gerações. Geração Y.
ABSTRACT
The present research uses theories of resilience and generations to identify how resilient the young management graduates belonging to generation Y if present. To achieve this goal, a theoretical rescue was first presented on Resilience, Generations and Generation Y. A Resilience Assessment Scale (EAR) was then applied in a sample of 90 students graduating from the undergraduate course in the interior of São Paulo. It was generally found that pupils were often on average resilient. However, the limits of the sample studied should be considered.
Key words: Resilience. Resignation. Generations. Generation Y.
Referências
ARAUJO, C. L. O.; FARO, A. C. M. Estudo sobre a resiliência em idosas do Vale do Paraíba, São Paulo, Brasil. Enfermeria Global, v. 42, Abril 2016.
ARAUJO, R. N. D.; NETO, M. T. R.; FERREIRA, C. A. V. Estilos de Liderança e o Desempenho dos Liderados. XL ENANPAD, Costa do Sauípe, 25-28 Setembro 2016.
BARBOSA, L. Juventudes e Gerações no Brasil Contemporâneo. Porto Alegre: Editora Sulina, 2012.
BENEDICTO, M. A.; FARIA, A. A. RELAÇÃO DE RESILIÊNCIA E O PROFISSIONAL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR. Caderno Intersaberes, v. 3, n. 4, p. 98-115, jan-dez 2014.
BISQUERRA, R. et al. Introdução à Estatística. Porto Alegre: Artmed, 2007.
CARRARA, T. M. P.; NUNES, S. C.; SARSUR, A. M. Retenção de Talentos de Diversas Gerações em um mesmo Contexto Organizacional. IV Encontro de Gestão de Pessoas em Relações de Trabalho, Brasília, 3-5 Novembro 2013.
CARNEIRO, M. P.; BEHR, R. R. Jornada Dupla; Estudar e Trabalhar na Universidade. VIII Encontro de Estudos Organizacionais da ANPAD, Gramado, 25-27 maio 2014.
CFA/CRAS, P. N. Pesquisa Nacional; Sistema CFA/CRAs 2015. Conselho Federal de Administração e Conselhos Regionais de Administração. Brasília, p. 26,34. 2015.
COIMBRA, R. G. C.; SCHIKMANN, R. A Geração Net; XXV. in: Encontro da
Associação Nacional De Pós-Graduação Em Administração, 15, Anais. Campinas: ANPAD, 2001
.
EMILIO, E, V; MARTINS, M, C, F. Resiliência e autoconceito profissional em policiais militares: um estudo descritivo, Mudanças – Psicologia da Saúde - Instituto Metodista de Ensino Superior- 2012.
FALASTER, C. D. et al. Atributos que atraem a geração Y na escolha do emprego ideal: Uma análise a partir da perspectiva de estudantes veteranos. XXXVIII Encontro Da ANPAD, Rio de Janeiro, 13-17 Setembro 2014.
GIL, A. C. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 5ª. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
HAMILTON, T. M.; FLINK, R. (2013). Competências para gerenciar diferentes gerações. Portal Convibra. Disponível em< http://www.convibra.org/upload/paper/2013/34/2013_34_7412.pdf> acessado em 22/06/2016 as 16h30
HOUAISS, A. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
ITUASSU, C. T. et al. Os sentidos do trabalho para admonistradores da geração Y. IX Encontro de Estudos Organizacionais da ANPAD, Belo Horizonte, 15-17 Maio 2016.
LOMBARDIA, P.G.; STEIN, G.; PIN, J.R. Politicas para dirigir a los nuevos profesionales – motivaciones y valores de la generacion Y. Documento de investigación. DI-753. Maio, 2008.
MARTINS, M.C.F.; SIQUEIRA, M. M. M.; EMILIO, E.R.V. Escala de Avaliação de Resiliência – EAR: Construção e validação. Trabalho apresentado no II Congresso Luso-Brasileira de Psicologia da Saúde e no I Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde. São Bernardo do Campo, SP, 2011.
MELLO, SEBASTIÃO LUIZ DE; KREUZ, MAURO; MATTAR, FAUZE NAJIB. Pesquisa Nacional Sistema CFA/CRAs: Perl, formação, atuação e oportunidades de trabalho: do
Administrador e do Tecnólogo. CFA/CRAs. Brasília. 2016.
MORAES; E.; LEÃO, F.; Como liderar múltiplas gerações no ambiente de trabalho. Harvard Business Review Brasil On Point. Julho e Agosto. 2015.
MOREIRA, S. A. S. Homens e Mulheres da Geração Y e suas Âncoras de Carreira. XXXVIII EnANPAD, Rio de Janeiro, 13-17 Setembro 2014.
NOGUCHI, L. M.; MEDEIROS, I. B. D. O. Resiliência e Ética: Desafios da Contemporaneidade na Formação de Administradores da Geração Y. XXXVIII Encontro da ANPAD, Rio de Janeiro, 13-17 Setembro 2014.
OLIVEIRA, M. A.; REIS, V. L.; ZANELATO, L. S.; NEME, C. M. B. Resiliência: análise das publicações no período de 2000 a 2006. Psicol. cienc. prof; v. 28, n. 4, p. 754-767, dez. 2008.
OLIVEIRA, S. R.; PICCININI, V. C.; BITENCOURT, B. M. Juventudes, gerações e trabalho: (re)situando a discussão sobre a geração Y no Brasil. Iii Encontro De Gestão De Pessoas E Relações De Trabalho, João Pessoa, 20-22 Novembro 2011. 2.
PINHEIRO, D. P. N. A resiliência em discussão. Psicol Estud. Maringuá, v. 9, n. 1, p. 67-75, 2004.
PINTO, E. A. Resiliência em Discentes de Administração, por Idade, Religiosidade e Gênero. Revista da Faculdade de Administração e Economia, v. 5, n. 2, p. 141-162, 2014.
RAGAZZI, M.; MASCARENHAS, M. H. S. Resiliência como competência para o sucesso do profissional de secretariado. XII SEMISEC, 2013.
REIS, T. D. Os sentidos do trabalho para engenheiros de diferentes gerações, Belo Horizonte, 28 Abril 2014.
RODRIGUES, C. M. L.; CORRÊA, R. C. O sofrimento é opcional”: uma análise do uso do conceito de resiliência no trabalho na mídia para o grande público. Faculdade Projeção, Janeiro 2016.
SCHMITTEL, R. M.; MAINARDES, E. W. Mudança de Percepeção Sobre Orientação Para o Mercado Ocasionado Pelo Tempo de Empresa do Funcionário. XL Encontro da ANPAD, Costa do Sauípe, 25-28 Setembro 2016.
SOARES, M. E.; ROSA, D. Adoção do mobile banking no Brasil: uma abordagem conceitual unindo os modelos de TRI e TAM ante as gerações X e Y em um contexto de Educação Financeira. V Encontro De Administração Da Informação, Brasília, 21-23 Junho 2015.
SORDI, A. O.; MANFRO, G. G.; HAUCK, S. O Conceito de Resiliência: Diferentes Olhares. Revista Brasileira De Psicoterapia, v. 13, n. 2, p. 115-132, 2011.
TAPSCOOT, Don. A Hora da Geração Digital; como os jovens que cresceram usando a internet estão mudando tudo das empresas aos governos. 1ª Ed. Rio de Janeiro: Agir Negócios 2010.
VASCONCELOS, K. C. D. A. et al. A geração Y e suas Âncoras de Carreira. II Encontro de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho, Curitiba, 15-17 Novembro 2009.
VELOSO, E. F. R.; DUTRA, J.S.; NAKATA, L. E. Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações Y, X e baby boomers. In: Encontro Da Associação Nacional De Pósgraduação Em Administração, 32., 2008, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPAD, 2008.
WINCKLER, A. C. G.; ALPERSTEDT, G. D.; CUNHA, C. J. C. D. A. O que pensam os gestores sobre a geração Y? Um estudo em empresas do polo tecnologico da cidade de Florianópolis. XXXVII Encontro da ANPAD, Rio de Janeiro, 7-11 Setembro 2013.
DOI: http://dx.doi.org/10.12819/2017.14.3.6
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Atribuição (BY): Os licenciados têm o direito de copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor ou licenciador, na maneira especificada por estes.
Não Comercial (NC): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, desde que sejam para fins não-comerciais
Sem Derivações (ND): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar apenas cópias exatas da obra, não podendo criar derivações da mesma.
ISSN 1806-6356 (Impresso) e 2317-2983 (Eletrônico)