Inserções de Paulo Freire em Estudos de Gestão em uma Perspectiva Decolonial / Inserts by Paulo Freire in Management Studies from a Decolonial Perspective
Resumo
O presente artigo examina o diálogo estabelecido entre apontamentos de Paulo Freire e estudos da área de gestão à luz de uma perspectiva decolonial. Com o objetivo de analisar a abordagem de Paulo Freire em publicações no campo da Administração, em uma perspectiva sinalizada pelos estudos decoloniais, realizou-se um estudo de natureza qualitativa e caráter exploratório, procedendo à revisão de literatura como pesquisa. Nos quatro artigos tomados como amostra, sobressaíram-se discussões sobre a necessidade de apropriação dialógica da realidade como via de superação da acomodação; auto-organização e cooperação. Conclui-se que ambas perspectivas epistemológicas imbricam-se na denúncia das facetas da opressão e subalternidade e no anúncio de narrativas identitárias, de recuperação de histórias locais e transposição de suas contradições num processo de promoção de emancipação social e justiça cognitiva.
Palavras-chave: Paulo Freire. Decolonialidade. Estudos Decoloniais. Estudos de Gestão.
ABSTRACT
This article examines the dialogue established between Paulo Freire's notes and management studies from a decolonial perspective. The objective is to analyze Paulo Freire's approach in publications in the field of Administration in a perspective signaled by decolonial studies. A qualitative and exploratory study with a literature review was carried out. In the four articles taken as a sample, was found discussions about the need for dialogical appropriation of reality as a way to overcome accommodation; self-organization and cooperation. It is concluded that both epistemological perspectives overlap in denouncing the facets of oppression and subalternity and in the announcement of identity narratives, recovery of local histories and transposition of its contradictions in a process of promoting social emancipation and cognitive justice.
Keywords: Paulo Freire. Decoloniality. Decolonial Studies. Management Studies.
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