El Cine Y Sus Adaptaciones: Evaluación De Una Propuesta Metodológica De Enseñanza Universitaria / The Cinema And Its Adaptations: An evaluation Of A Methodological Propos Al For University Education

Resumo

RESUMEN

 El objetivo de la investigación está centrado en evaluar una propuesta metodológica que se desarrolló dentro de la asignatura “El cine y sus adaptaciones”, impartida durante el curso 2013-14 dentro de un Máster oficial de la Universidad de Salamanca. A partir de una metodología híbrida entre lo cuantitativo –encuesta- y lo cualitativo –análisis fílmico, análisis en la consecución de objetivos, etc.- se alcanzaron unos resultados  que giran en torno a tres pilares. Por un lado, esos resultados presentan las principales conclusiones alcanzadas durante el desarrollo de las sesiones; por otra parte indican la valoración de la asignatura por parte del alumnado así como su grado de satisfacción, pros y contras…; en último lugar se indica el grado de obtención de los objetivos propuestos, analizándolos a partir de las calificaciones obtenidas por el alumnado.

Palabras clave: Cine. Educación. Educomunicación. Adaptación cinematográfi.

RESUMO

O objetivo da pesquisa está focado em avaliar uma proposta metodológica que se desenvolveu dentro da disciplina: “O cinema e suas adaptações”, ministrada durante o curso 2013-14, dentro do Máster Oficial da Universidad de Salamanca.  Tendo por base metodologia híbrida que reunia o quantitativo – enquete – e o qualitativo – análise de filme, análise de consequência dos objetivos, etc, se alcançou resultados que perfazem três pilares de sustentação. Por um lado, os resultados apresentam as principais conclusões alcançadas durante o desenvolvimento dos encontros; por outra parte, indicam a valorização da disciplina por parte dos alunos assim como seu grau de satisfação, pros e contras... Por último, se indica o grau de obtenção dos objetivos propostos, analisando-os a partir dos qualificativos obtidos por cada aluno.

Palavras chave: Cinema. Educação. Edu comunicação. Adaptação fílmica.

ABSTRACT

 Theaim of there sear chis focus edon evaluating a proposed methodology that was developed within the subject “The cinema and its adaptations” teaching during the 2013-14 course withi nan official Master of the Salamanca University. From a hybrid methodology between quantitative –survey- and qualitative -film 'analysis, analysis in achieving goals, etc. results which revolve around thre epillars were reached. Ono nehand, these results present the major conclusions reached during the course of theses sions; more over there sult sindicate the valuation of the subject by the estudents and their level of satisfaction, pros and cons ...; finally this paper indicates the degree of achievement about the propose do objectives, analyzing them from the students´ scores.

Keywords: cinema. Education. Edu communication. Film adaptation.