<line> Centro Unv*rsitário Santo Agostinho </line>

<line> www*.fsanet.com.*r/revista </line>

<line> Rev. FSA, Tere*i*a, *. *8, n. 11, art. 2, p. 19-43, no*. 2*21 </line>

<line> *SSN Impresso: 18*6-6356 ISS* Eletr*nico: 2317-2983 </line>

<line> http://dx.doi.org/10.12819/2021.*8.11.2 </line>

<line> As *bordagens das Teorias do Discur*o * da Hermen*ut*ca Apl**adas à Adminis**ação </line>

<line> Approa*hes of Disco*rse T*e*ries and H*rmeneutics A**lied *o Adminis*rat*on </line>

<line> Ana *l*za Ferr*ira Alvim da Silva </line>

<line> Do*to*a em Administra*** pela Univ*rsidade Federa* de Lavras </line>

<line> *-mail: anaeli*a.alvim@gmail.com </line>

<line> *al*erí de Castro Al*ântara </line>

<line> Do*to* em Admin**tração *el* Universida*e **deral de *avras </line>

<line> Professor *a *niversid*de do Estado *e Minas Gerais pel* Uni*ade Cláudio </line>

<line> E-*ail: *al*erid*castroal*an*a*a@gmail.co* </line>

<line> Jos* Willer do Prad* </line>

<line> Doutor em Administração pela U*iversidade Fed*r*l *e *av*as </line>

<line> Pr*fes**r da Universidad* F*dera* de Lavras </line>

<line> E-*ail: jwpr**o@*mail.com </line>

<line> Alyce Cardoso C*mpos </line>

<line> D*u*orado em A**i*ist*ação pel* Universid**e Federa* de Lavr*s </line>

<line> Mestra e* Admi*istração *a Univer*idade *ederal de **vras </line>

<line> E-mai*: alycecardoso*@yah*o.*om.br </line>

<line> Ananda Silveir* B*celar </line>

<line> D*utorad* *m Admi*istração pela Univer*idade **deral de Lavras </line>

<line> Mestra em *dminist*ação pela Universidade F*deral *e *avras </line>

<line> E-ma*l: anandas*ace*a*@gma*l.com </line>

<column> </column>

<column> </column>

<column> </column>

<column> </column>

<line> A. E. F. A. Sil*a, V. C. Alc*n*ar*, *. W. Pr*d*, A. *. *ampos, A. *. Bac*l** </line>

<line> 20 </line>

<line> R*SUM* </line>

<line> E*te ar*igo f*i construí*o **m a prop*sta de *valiar ** p*ntos de con*ergência e divergência </line>

<line> e*tre as abordagens das teorias do di*curso e da hermenêutica nos *studos da Administração. </line>

<line> Para tan*o, foi r*alizada uma revisão s*stemátic* de l*terat*r* em qu* foram analisados </line>

<line> em </line>

<line> pr**und*dade os art*gos que utili*am conjuntamente as perspectivas das **orias do discurso * </line>

<line> da hermenêutica, mom*nto em *ue se identificou * trabalho de Loizos Heracleou* - com </line>

<line> a </line>

<line> pr*pos*a de uma análise de disc*rso est*uturacion*sta, basead* na te*ria d* soció*ogo Anthony </line>

<line> Giddens - co*o a linha teórico-me*od*lógica mais f*ndamentada e explíc*ta para a pro*osta </line>

<line> de </line>

<line> trabal*o conjunto das *bordagens. Os resul**dos, </line>

<line> de modo ge*al, revelam ap*oximações </line>

<line> entre herm*n*utica * </line>

<line> t*orias do discurso, emb*ra haja po*tos específicos e* que *a**nham </line>

<line> por bases d*feren*es. </line>

<line> Palavr*s-Chave: *eorias do Discurso. Her*en*u*ica. *evisão Si*temática de Lite*at*ra. </line>

<line> Pe*quisa em Adm*ni*traç*o. </line>

<line> ABSTRA*T </line>

<line> T*is article was b**lt with t** purpose of eva*u*ting the po*nts *f c**vergence and div*r*ence </line>

<line> between the approac*es of discou*se theories a*d hermen*utics in Ad*in*str*tion s*udies. </line>

<line> Theref*re, a sy*tematic literatur* revi*w w*s ca*ried out, in w*ich the *rtic*e* that jointl* u*e </line>

<line> t*e *ersp*ctives of *he theori*s of dis*ourse and *ermeneutics were anal*zed, at whic* time </line>

<line> the *ork of Loizos Heracleo** was identif*ed - with t*e proposal of a discourse analysis </line>

<line> s*ructurati*nist, </line>

<line> b**ed *n Anthony Gidd*ns' soci***gical *heory - as *he most grounded a*d </line>

<line> exp*i*it theo*e*ic*l-me*hodo*o*ical line for the joint work prop*sal of the appr**ches. The </line>

<line> results, *n general, re*eal *imila**t*es between *ermeneut*cs and discours* th*ories, although </line>

<line> there are s*eci*ic poin*s where they *alk on diff**ent bas*s. </line>

<line> Keywor*s: Disc*urse Theories. Hermeneutics. Sy*temat** Literature *eview. *e***r*h *n </line>

<line> Adm*n*strat*on. </line>

<line> Rev. FSA, Te*esi*a, v. **, n.11, art. 2, p. 1*-43, nov. 2021 </line>

<line> www4.fsanet.com.br/re*is*a </line>

<line> A* Abordagens das Teorias do Di*curso e da He*menêutica Aplicadas * A*mi*ist*ação </line>

<line> 21 </line>

<line> 1 IN*RO*UÇÃ* </line>

<line> C**siderando a po*e*cialidade de contri*uição das teorias do *is*u*so e da a*ord*gem </line>

<line> herme**ut*c* para a pesq*i*a </line>

<line> em Administraçã*, ass** ***o possi*ilidade de aplicação a </line>

<line> *onjunta de ambas as perspectivas, este **tigo busco* *d*ntific*r compar*ti*ame*t* *omo el*s </line>

<line> *êm se ap**sentado na </line>

<line> *iteratura. Na etapa qu*ntitativa, * *ra*a*ho b*sca responder aos </line>

<line> *eguintes </line>

<line> *uest*onamentos: a **al das </line>

<line> duas p*rspectivas *s pesquisa*ore* ma*s *ec*rrem na </line>

<line> área da A**i*istração? Quai* a**ores ma*s têm *ubl*cado so*re ca** u*a delas? Há </line>

<line> c**ncidê**ias entre os autores *ue trat*m d* uma e de ou*ra? Quais os trab*lhos mais c*tados </line>

<line> nas du*s *bo*dag*ns? Há coi*cidê*cia na base in**l**tual ut*lizada </line>

<line> pelas duas </line>

<line> *erspe*tiv*s? </line>

<line> A etapa qu*litat*v* co**ider* a utilização conjunt* das *uas </line>

<line> perspecti*a* par* </line>

<line> comp**ender em qu* conte**o de p**quisa es*a *rá*i*a </line>

<line> se </line>

<line> dá (para quais obj*tos, com que </line>

<line> bases **t*lógi*as * epi*te*ológicas e q*al * fo*ma de i*ter***o </line>

<line> das abo*dagens). Nes*e </line>

<line> mo*ento, seguindo procedimentos definidos em Bot*lho, C*nha e Machado (2011), foi feita </line>

<line> u*a revisão sistemátic* integrativa especif*camente *obre </line>

<line> os sete artig*s q** proced*r*m </line>

<line> à </line>

<line> uti*ização (*etodoló*ic* o* t*óric*) conjunt* das *e*rias *o discurso e da he*menêutica. Foi </line>

<line> *eali**da um* *e*tur* *omplet* d*s artig*s selecionados e *la*ora*a u*a mat*iz *e síntese a </line>

<line> partir das categoriz*çõe* *s*abelecidas. </line>

<line> A se*e*ão dos art**os que compõem a a*ostragem fo* feita pela base **b of Sci*nc*, </line>

<line> d* Thom*on Reut*rs. *n*cialme*te, foi feita uma bu*ca com o* *ermos: a**lise *o discurso (* </line>

<line> s*as deriv*ções) e herm*nêutica (t*mb*m incluin*o suas va*iaçõ*s). *m*as as pes*uisas </line>

<line> fora* refi*adas por categorias que se cir*unscrevem a* ca*po d* Adm*nistraçã*. Ao fin*l, a </line>

<line> am*stragem geral para a bibliometria *o*stituiu-se de *76 artigos com o t*rmo he**enêu*ica </line>

<line> e 497 com ter*os r*lativ** às teorias do disc*rso. </line>

<line> * reflex** proposta pe*o presente *rtigo tem iníc*o *om as consid*raç*e* *erais so*re </line>

<line> as propostas te*ricas e met*doló*ic*s de *ada um dos obj*tos ** est*do aqui delimit*dos - a </line>

<line> he*menê*tica e *s **orias do discurso. Em seguida, são pormenori*ados os pr*cedimen*os </line>

<line> me*odológic*s *dot*dos duran*e a pesq*is* e apr**ent*dos os resul*ados *lc**çados *a*to na </line>

<line> etap* qu*ntitativa quanto na qualitativa. A partir de e**ã*, é feita a a*a*iaçã* dos resultados e </line>

<line> a r*flexão sobre *ua co*t*ibu**ã* para pesquisad**es *a área da A**i*is*r*ção que p*ete*d*m </line>

<line> de*envo*ver pesq*isas u*ilizando uma das pers*ectivas teóri*o-metodo*ógicas, ou amb*s. </line>

<line> Rev. FSA, T*resina P*, v. 18, n. 11, **t. 2, p. 19-43, out. 202* </line>

<line> www*.fsanet.com.*r/revista </line>

<line> A. E. F. A. Si*va, V. C. Alcânt*ra, J. W. P**do, A. C. campos, A. S. Bacelar </line>

<line> 22 </line>

<line> 2 REFERENCIAL TEÓRICO </line>

<line> 2.1 Teor**s do D*scu*so e *ermenêutica </line>

<line> Conforme const*tação *e Carrieri et al. (2006), a aplicação das *eor*as *o di*cur*o no </line>

<line> camp* dos estudos orga**zaci***is traz </line>

<line> *ontribuiçõe* *s p*squisas da á*ea. Os autore* </line>

<line> verificaram qu* o estudo das for*ações disc*rsiv*s, ideológicas * sociais d*s gr*pos </line>

<line> organiz*cionais co*abora para a com*reensão *a re*lidade complexa das </line>

<line> *rganiz*çõ** e d*s </line>

<line> fenôm*no* </line>

<line> sociais que n*las *e expressam, podend*, *nclusive, subsidiar *ra*sformações </line>

<line> na </line>

<line> estrutur* organ*zaciona*. Af*rmação semelh*nt* é feita por outros autores, como L*pes Sa*tos </line>

<line> (*0*9), no q** se ref*r* à a*licação da h**menêutica nos estudo* da *rea da Administração. * </line>

<line> m*ltidisciplinaridad* * a *n*erdiscip**narid*de do campo são *po*tadas co*o </line>

<line> fatores q*e </line>

<line> fav*recem a opção epistemológica e metodológica pela herm*nê*tica. *proxi*a*ões entr* </line>

<line> an*lise do discurso e *ermenê**ica são possívei*, c*nform* defende Pedr*sa (2006), mes*o </line>

<line> que a *nálise </line>

<line> d* Discurso tenha si*o fu*d*da *or Pêcheux, e* o*osição a *rincípios de </line>

<line> algumas *ertentes da hermenêuti*a (O*LAN*I, 2*03). </line>

<line> 2.1.1 Teor*as do Disc*rso </line>

<line> A* teorias do discurso a*arc*m um quadro teórico-*et*dológico *am*ficado em </line>

<line> inúmeras versõe*, poden*o ser citadas entre </line>

<line> elas as contrib*ições de autor*s *om* Norman </line>

<line> Fairclou*h (A*álise Crí*ic* do Discurso), Mi*hel P**h**x (Análise de Discurso Franc*sa), </line>

<line> Michel Fouca*lt e Mikhail Bakhtin. Godoi (2005) *om*nta que a *xistência de </line>

<line> numerosas </line>

<line> linhas a*alític*s di*tintas **aba *erando a *i*iculda*e d* com*reensão da *ropost* d*s t*ori*s </line>

<line> do discurso. </line>

<line> A an*lise do discurs*, ao contrário de outras for*a* de e*tudos d* tex*o (com* a </line>

<line> anális* de conte*d*, por exemplo), não parte do pressup*st* d* que * sentido da comu*icação </line>

<line> estej* no *r*pr*o te*to. O **xt* não é a sim*les *aterialização de a*go anterior. A análise do </line>

<line> **scurso ar*icula forteme*te l***uagem e s*ci*dade, identificand* estrut*ras ideoló*ica*, </line>

<line> pau*an*o-se no f*to </line>

<line> de *ue a produção ling*ística está ligada </line>

<line> a* contex*o soci*l em que foi </line>

<line> produzida (*ociedade como base para a est*utura do d*scurso). Os process*s de produção, </line>

<line> *ist*ibu*ção * consumo te**ual estão </line>

<line> cont*mplados, com </line>

<line> ênfase na in*ertextual**ade * </line>

<line> na </line>

<line> histo*icidade do* te*tos (ROC*A; DEUSD*RÁ, 2005). </line>

<line> Rev. FSA, Teres*na, v. 18, n.11, art. 2, p. *9-43, no*. 2**1 w*w4.f*anet.**m.br/revista </line>

<line> As Ab*rda**ns das Teorias do Discurso e da Hermen*utica Aplicadas à A*ministraçã* </line>

<line> 23 </line>

<line> Diante d*s numerosas l*n*as analít*cas e**stent*s, *estac*remos aqui apenas duas </line>

<line>-</line>

<line> u*a *e*** * Anál*se Crítica do Discu*so, vert*nt* inglesa que aparec* entr* a* palavras-chave </line>

<line> mais util*za*as nos ar*ig** ana*isados no estudo biblio*étri*o *esenvolvido neste tr*balho * a </line>

<line> out*a é a análise *s*ru**raci*nis*a do discurso. </line>

<line> 2.1.2 Análise Crítica do Di*curs* - ACD </line>

<line> Para a ACD, *ujo pr*ncipal repres**ta*te é Norman Fai*clough, o discur*o é tido como </line>

<line> um momento reve*ador **s práticas sociais. A relação *n*re d*scurs* e sociedade ocorre de </line>

<line> fo*ma dialét*ca, sendo o primeiro, ** mesmo temp*, </line>

<line> um produto social e um modo de ação </line>

<line> cap*z de </line>

<line> produzir mudanças soc*oculturais. São três as d*mensões passíveis de s*rem </line>

<line> an*lisadas: prát*c* d***urs*va, p*áticas s*ciais e texto (FAIRCLOUGH, 2001). </line>

<line> Assim, a preocupaçã* é c*m as mudanças radicais *a v*da social contemporânea, com </line>

<line> * *apel qu* * **o*ução d* s*gni*icados tem no* *rocessos *e mudan*a e com a *el*ção entre a </line>

<line> pro*ução de significados e o*tros e*em*ntos sociais den*ro da prá*i*a. Anal*sa-se a estrutur* </line>

<line> do texto para buscar identificar as </line>

<line> e*trut*ras i*eológ*cas *ele present*s. A const*uç*o </line>

<line> linguística está l*gada ao contexto social e* que **i produzida, *end* a soc*ed*d* a *ase </line>

<line> *a </line>

<line> *strutura </line>

<line> do d*scurso. A anál**e da pr*tic* *iscursiva f*ca nos pro*essos de </line>

<line> produç*o, </line>

<line> distr*buiçã* e consumo textual, dando esp*c**l ênfase à *ntert*xtualid*de, à h*s*oricidade dos </line>

<line> textos. </line>

<line> Discur*os ***, então, práticas soci*is, modos de agir </line>

<line> e int*r*gir, e tam*ém modo* de </line>

<line> pro*u**r s*ntido so*re si me*mo e sobre o mu*do, co***ruindo *dentidades. Os estu*os </line>

<line> críti*os são marcados </line>

<line> *or alg*m** característica*, entre *l*s: </line>

<line> engajamento c*ítico c*m </line>

<line> o </line>

<line> mundo, b*sca do </line>

<line> conhecimen*o emancipatório a </line>

<line> partir de *luxos entre práticas teóri*as </line>

<line> e </line>

<line> sociais e o d*scurso *omo mom*nto *a </line>

<line> prática soci*l (a mu*a*ça no dis*urso pode estar </line>

<line> relac*o*ada a mu*ança* na* práticas sociai*). Algumas outras car*cterí*ticas ap*nt*das por </line>

<line> Fairclough são: *extos e f*las p*d*m ser ana*isado* de </line>

<line> d*ferentes formas e estã* </line>

<line> n*ce*sariamen*e lig*dos a u* contexto ou tema social; </line>

<line> a </line>

<line> *ná*ise de gêner*s *iscu*sivos </line>

<line> é </line>

<line> *ss*nci*l; e o discurso não é s*mente linguístic* (inclui elemen*os visuais, arqui*etônicos, </line>

<line> etc.). </line>

<line> R*v. *SA, Teresina PI, v. *8, n. 11, art. 2, p. 1*-43, o*t. 2021 </line>

<line> www4.*sane*.*om.br/revista </line>

<line> A. E. F. A. Silva, V. *. Alcântara, *. W. Prad*, *. C. cam*os, A. S. Bacelar </line>

<line> 2* </line>

<line> 2.1.3 Análise es*ruturacionista do discurso </line>

<line> A opç*o por abordarmo* essa vertente está relacionada ao fato de que ** res**tados da </line>

<line> fase qualitat*va **ste t*abalho mostraram </line>

<line> certa superficialidade teórico-metodológica </line>

<line> do* </line>

<line> ar*i*os q*e abordam teor*a* do discur*o e h*rmenêutica. Uma análise mais fund*mentada </line>

<line> surgiu apenas em dois *os set* a*t*gos, ambos e*cr*tos por Heracleous (*001, 2006), </line>

<line> jus**mente so*r* a análise e*trut**acionista do discur*o, *ue inclui a hermenêutica. </line>

<line> *era*leous e Barrett (2001) conce*tuam * discur*o como d*alidade de "ações </line>

<line> comunicativas superficiais" e "estruturas profunda*", mediadas pela moda*idade d* es*uemas </line>

<line> *n**rp*eta*ivos. Propõem uma metodologia de a*ális* de discurs* bas*ad* n*s campos </line>

<line> hermenêutico e retó*ico. *e*en*olve* * vi*ão "estrutura*" do di**urso ba*eado nos *ra*alhos </line>

<line> *e Anthony Giddens (1979, *9**, 1987, 1993). Assim, d*fen*em que os di*cursos têm </line>

<line> propriedades *st*ut*rais (implícitas, inter*extuais, t*anstempor*is e trans-situacionais), que são </line>

<line> *esaf*adas p*r es*ruturas comu**cativas </line>

<line> *iár*as. Resumindo, h*, portanto, um ent*ndimento </line>

<line> de d*scurso *omo dual**ade forma*a por dois níveis: o su*erfi*ia* d*s açõ*s c*municativas e </line>

<line> o ma*s profu**o, das *strutu**s discursivas (q*e t*ans*en*em te*tos *ndi*iduais ou *ont*xtos </line>

<line> e se perpe*uam *o tempo; fazem p*rt* de certa consci*ncia cole*iva). </line>

<line> A pesquis* d* Heracleous (20*6) mostrou que as est*utura* discursivas po*em agir na </line>

<line> construçã* *a reali*ade s**ial das seg*inte* man*iras. E* primeiro l*gar, *las *ersistem </line>

<line> a </line>

<line> longo pra*o *esi*em n* *onsc*ên*ia p*ática e </line>

<line> dos *tor*s, </line>

<line> info**ando </line>

<line> s*as interpre*ações </line>

<line> * </line>

<line> açõe*. E* *egundo lugar, </line>

<line> as e***utur*s discurs**as e constr*ções são inculcada* nos ag*nt*s </line>

<line> *or meio *a **cializaç*o e da expe*iência em c*ntextos particulares. Em ter*eiro l*gar, temas </line>

<line> **ntrai* di*cursivos e suas con*truç*es as*umem as propr*ed*des dos dispositi*os normativos </line>

<line> par* *rientar a ação, send* a ação em *i uma a*irmação s*mbólica. </line>

<line> Foi fei*a uma distinção **ndamental ent*e abo*d**ens *o *i**urs* int***retativas (com </line>

<line> fo*o no aprofundamento), crí**cas (focadas nas *elações de po*er e conhe*imento) </line>

<line> * </line>

<line> instrument*is, para que se propusesse *ntão a aborda**m </line>

<line> estruturacionista, b*seada na </line>

<line> dualidade da est*utu**, em que a*ente e estrutura se c*nstrangem mutuamente. </line>

<line> 2.* Hermenêutica </line>

<line> A *erm*nêutic*, ramo da </line>

<line> filosof*a **dicado à int*rpretação e ao entend*mento </line>

<line> de </line>

<line> textos e outras formas de processos inte*a*ivos e comunica*ivos, é consid**a*a q*ase t** </line>

<line> antiga quanto à Gréci*. O t*rmo faz referência ao semi*eus g*ego Hermes, r*sponsá*e* pela </line>

<line> Rev. FSA, Teresina, v. 18, n.11, a*t. 2, *. 19-43, nov. 2021 *ww*.f*anet.com.b*/revista </line>

<line> As Ab**dagen* *a* Teorias do Di*curso e da Hermenêutica A*l*cad*s à Adm**istração </line>

<line> 25 </line>

<line> comunicação entre </line>

<line> *eus*s e mor*ais. T*ve nos **t*dos bíblicos seu marco inicial. </line>

<line> Schlei*r*acher é co*sider*d* o "pai da h*r*enêutica *oderna" e tra*sformou </line>

<line> a </line>

<line> *ermenêut*ca em uma teoria geral *ara </line>

<line> ****reensão * interpretaç*o de </line>

<line> *ex*os, com a busca </line>

<line> pela rec*peraç** do significado originalmen*e pretendido pelo autor. A **rtir </line>

<line> de </line>

<line> *chleie**a*h*r, </line>

<line> os esforços *os pensa*ores p*r* de*e*volvime**o da hermenêuti*a t*m se </line>

<line> conc*ntrado em três vertentes: her*enê*tica c*á*si*a, hermenêutica f*l*sófica e he*menêutica </line>

<line> cr**ica (PRA*AD, 2002). </line>

<line> N* **rmenêutica c*á**ica **sta*a-se o trabalho de *il*elm Dilthey, *ue elevou a </line>

<line> her*enêutica ao status </line>

<line> de uma e**stemol*g*a ge*al </line>

<line> *ara as ciências </line>

<line> humanas e soc*ais. Na </line>

<line> hermenêutica filosófica, *a*tin Heide*ger e Gadam*r são nomes con*ecidos. Segu**do com a </line>

<line> naturez* interpretativa *nt*posi*ivista da hermenêutica filos*f*ca, a hermenêutica crítica e </line>

<line> aparece em *ebate *om a primeira. J*r**n Habermas é </line>

<line> se* re*resen**n*e e defend* </line>

<line> a </line>

<line> necess*dade de for*ecer um* *rít*c* </line>

<line> emancipatór*a do* as*ectos ideológicos ** texto a ser </line>

<line> interp*etado. </line>

<line> De acordo c*m Prasad (2002), *ara Hab*rm*s, linguagem *nclu* a </line>

<line> aqueles </line>

<line> elemen*os *deológicos que legitimam e p*rpetua* as condições responsáveis pela </line>

<line> "comunicação *is*em*ticamente distorcida" (isto é, condições que *mpedem o su*giment* *e </line>

<line> uma linguagem/ </line>

<line> tradição q*e r*presente um au*ê*tico *on*enso soci*l) e, port*nto, militam </line>

<line> c*n*ra estabe**cime*to daquela "*ituação de *a*a idea*", na o </line>

<line> *ual os seres huma*os podem </line>

<line> ch*gar a um cons*nso *enuíno mediante </line>

<line> o </line>

<line> engajamento na racion*lid*de, com discurso </line>

<line> totalmente livre </line>

<line> de dominaç*o e coerçã*. A *arefa da *e*menêuti*a crítica é of*recer uma </line>

<line> c**tica a es*e* elem*ntos. O projet* crítico-eman*ipatóri* exige que o pesquisador </line>

<line> org*nizacional vá alé* da s*pe*fície do texto e proc*re o que *st* so* el*. </line>

<line> 2.3 Diálogos entre Hermenêut*c* e T*orias do *iscurso </line>

<line> Apesar de ter s* des*nvo*v*do também com* pe*spectiv* ontoló**ca e epis*e*ológica, </line>

<line> a as*ociação da hermenêut**a ao aspecto *etodológico é *onsta*te e*tre os pesquisadores </line>

<line>-</line>

<line> send*, p*rtant*, "the *heory and prac*ice *f interpreti*g text*" (*ELL, *0**, *. 524). P*dro*a </line>

<line> (*006), p*r exemplo, recorre * Meyer (*003) para posicionar a </line>

<line> hermenêutica como um </line>

<line> p*oced*me*to possível na A*álise C*ítica d* Dis*ur*o. Segundo ele, </line>

<line> essa pe*spect*va situa </line>

<line> a </line>

<line> ACD </line>

<line> "mais na hermenêutica do qu* na tradução analítico-dedutiv*" (PEDR**A, 2006. p. </line>

<line> 77). Paralelamente, se tom*rmos o texto de Hansen (2006), percebemos uma </line>

<line> concepçã* de </line>

<line> que a hermen*utica *eri* mais **pl* </line>

<line> que * *nálise d* discurso, *á que é capaz de </line>

<line> gerar </line>

<line> Rev. FSA, Teresina PI, v. 18, n. 11, art. 2, p. 19-43, *ut. 2021 </line>

<line> www4.f**net.c*m.br/revista </line>

<line> A. E. *. A. Silva, V. C. Alcântara, J. W. Prado, A. C. ca*pos, A. S. **celar </line>

<line> 26 </line>

<line> re*lexõ*s capa**s de i* além do texto e envo*ver a simbios* texto-contexto de forma mais </line>

<line> i***nsa. </line>

<line> As </line>

<line> relaç**s incertas entre análise d* d*scurs* e hermen*ut*ca podem ser observadas </line>

<line> *os artigos Discourse studies and *ermeneut*cs (VA* *IJK, 2011) e Re-con*tructing Babel: </line>

<line> discourse analy*is, hermene*tics and the interp*etive arc (BELL, 2*11). </line>

<line> **xtual interpr*tation has a very much *onger *isto*y than *he 60-year span of </line>

<line> contem*o*ary discourse analys*s. It has centuries - in fact, mill*nn*a - of practic* </line>

<line> behind *t, and other scholars *av* *onfronte* th* issues we f*ce, par*icularly in </line>

<line> hermeneutica* p*il*sophy *n t*e past </line>

<line> 200 ye*rs. Hermeneutics i* *hat </line>

<line> *r*nch of </line>

<line> phil*sop*y that focus*s on </line>

<line> the practice and p*inc*ples of inter*retin* t*xts (BELL, </line>

<line> 2011, p. 522). </line>

<line> No e*tan*o, comentando o artigo de Bell (2*11), Va* Di*k (2011) de*ende que </line>

<line> a </line>

<line> an*lise de discur*o v*i al*m dos proce*so* i*terp*etativos da hermenêutica. Va* Di*k (20*1) </line>

<line> arg*m*nta que *s estudos do *iscurso l*dam com m*i*o mais fenô**nos, questões </line>

<line> e </line>

<line> *roblemas do que a he*menêutica; * que **a só contribui se for a par*ir dos de**nvolvime*t*s </line>

<line> d*s estud*s *isc*rsivos (especia*mente, análise do discurso) e acrescent*: </line>

<line> We s*ould not forget that un***sta*ding *s understandin* b* la*guage users, social </line>

<line> actors and cultural membe*s, *nd we need many disciplines *nd their the*ries, </line>

<line> *eth*ds and other insights in o*der to *ake t*is very c*mplex *uman activ*ty </line>

<line> e**lici*. This is *n* ma*o* aim of *onte*pora*y Discourse Studies. </line>

<line> In **at sen*e, </line>

<line> *iscourse Stu*ies toda* is accompli*hing many - i* not all - of the traditional *asks </line>

<line> of *erm*neutics, *nd man* mo*e, and does *o more explicit*y (more </line>

<line> theory), more </line>

<line> sys*emat*cally (m*re methods) and m*ch better empirically gr*unded i* *bser*ati*n </line>

<line> and experiment (**N DIJK, 2011, p. 618). </line>

<line> Na análise </line>

<line> qual*tativ* f*ita ao final deste artig*, *ercebemos co* clareza que </line>

<line> os </line>

<line> pesquisadores articulam as *uas aborda**ns de formas di*er**s, sendo ainda um t*rreno para </line>

<line> con*i*ui*ad* *os *ebat*s em *orn* das pos*ibil**ades de ar*i*ul*ção. </line>

<line> 3 METODOLO*IA </line>

<line> * sel*ção dos artig*s que compõem a amostrage* foi feita po* meio d* Web of </line>

<line> Scien*e, </line>

<line> *a Thoms*n Reuters. A escolh* d*ssa base internacio*a* ocorre* pelo fato *e ela </line>

<line> esta* entr* *s fo*te* mai* </line>

<line> c**pletas que organi*am a produção </line>

<line> cien*ífica segund* padrõe* </line>

<line> rígidos de **leção, sendo utilizada por </line>

<line> *ifer*ntes *studi*sos c*mo referência (Pint*; S*rra; </line>

<line> Ferreira **14). Foram co*si*erados artig*s pu*l*cad** desde *945, ano em que se iniciam os </line>

<line> Rev. FS*, Teresina, v. 18, *.11, art. *, p. *9-*3, nov. 2021 www4.f*ane*.*om.*r/revista </line>

<line> As Abordagens das Teor*as do Discurso e d* Hermenêutica A**icada* à Administr*çã* </line>

<line> 27 </line>

<line> registros e* tal f*nte. For*m, então, realizad*s t*ês buscas para *oste**or c*uzament* </line>

<line> de </line>

<line> dados. </line>

<line> N* prim**ra b*sca, foram levan*ados artigos d** categoria* management, business, </line>

<line> busines* finan*e e *ubli* administr*tio* </line>

<line> na coleção p*incipal da W*b of Science, em cuj*s </line>

<line> tópico* havia *er**s relativos à aná*is* *o dis*urso. Na segund* </line>

<line> *usca, com os me*mos </line>

<line> critérios, buscar*m-se ar*igos com *ermos relac*onados à h*rmenêuti*a. Finalment*, </line>

<line> na </line>

<line> te*ce*ra bu*ca, iden*ifi**ram-*e *s a*tigos com *s ex*ressões de am*as as áreas. As duas </line>

<line> primeiras buscas (que i*clue* os resultados da terceira) são </line>

<line> *til***das para revi*ão </line>

<line> bibliométrica. Especificamente aos artigos da terceira *usca foi apl*cada * revi*ã* si*temática </line>

<line> inte*rativa qua*itati**. Os ter*os e cr*téri*s de busca estão sistemati*ados *a Tabela *. * </line>

<line> importante notar que * busc* dos termos *on*iderou sua presença n* tópico (títul*, res*mo e </line>

<line> p*lavras-chave). Embo*a *ssa definição possa l*mita* o resultado, *ermite consi**ração a </line>

<line> de </line>

<column> </column>

<par> </par>

<par> </par>

<par> </par>

<column> </column>

<par> </par>

<par> </par>

<column> </column>

<par> </par>

<par> </par>

<column> </column>

<column> </column>

<column> </column>

<line> * ref*nam*nto da bu*ca por categoria teve o ob*etivo de de*imitar o camp* do* estudo* </line>

<line> na Administra*ão. A an*lise b*bl*om*trica *oi aplic**a </line>

<line> para an*lisar o conj*nto </line>

<line> de filtros </line>

<line> devido ao *xp*essivo n*mero d* publi*açõ*s encontr*das: *73. A biblio*etr*a é um* </line>

<line> f*rra*e**a d* apoi* à **vis*o sistemá**ca *e literatura. Trata-s* d* uma técn**a quan*itati** </line>

<line> que permite medir os *luxos da in*ormação ac*dêmica e do conh*cim**to científico por meio </line>

<line> de indicador*s. O **evado número de *ublic*ções </line>

<line> cie*tíficas nas *iferentes áreas </line>

<line> do </line>

<line> conhe**m*nto exige *nstrumentos *ue permitam um *lhar o*ganizado e estratég*co para *o*a </line>

<line> es*a </line>

<line> produção (Vanti 2002). As*im, o* estu*os bibli*métr*cos *ão ut*lizados, por exem*lo, </line>

<line> para identi*icar *endências e c*e*cim*nto do conhec*me*to em determina*a área ** l**go do </line>

<line> tempo; avaliar * produtividade de *utor*s ind*viduais, organizações * país*s; identificar </line>

<line> os </line>

<line> perió*icos que mais pub*i*am sobre de*erm*nado t*ma; i*entific*r autores *e referência para </line>

<line> *ssuntos específicos, en*re mu*tas outras possi*ilidades (Prado et al., *016), </line>

<line> A partir *a *erceir* busc*, </line>

<line> conform* proce*imentos e eta*as prop*stos por *otelho, </line>

<line> Cunha e Mac*ado (2*11), foi *ealizada </line>

<line> a revis*o sistemática **tegrativa qualit*tiva, </line>

<line> abrangendo espec*fica*ent* os oito artigos que utilizaram (metodológica ou teoricamente) </line>

<line> con*untame*te a anál*s* do discurso e da hermenê*ti*a (envol*endo le*tura a*r*fundad* *os </line>

<line> artigos se*ecionado* e *laboraç*o de matriz de s*ntese). De acordo com os a**or*s, a *evisão </line>

<line> integr**iva é um método *specíf*co q*e ident*fica o estado da arte de de*erm*nada </line>

<line> *r*a </line>

<line> de </line>

<line> e*t*do, *esume o passado *a literatura, traça uma </line>

<line> an**is* do conhec*mento *á ex*stente </line>

<line> e </line>

<line> sinte*iza-o, p*dendo l*var * novo* conhecimen*os * partir do *á p*blicado. * análise * feita *e </line>

<line> fo*ma narrativ*. O pr*pósi*o * o de revisar métodos, teorias ou *studos empíricos. </line>

<line> Dos *ito *rtigos identi*icados na terceira </line>

<line> busca, e *ue *eriam objetos </line>

<line> da revi*ão </line>

<line> integrativa, um n*o pôde ser incluíd* n* análise, por </line>

<line> c*ns*ituir nota de *es*uisa que não s* </line>

<line> e*ca*xav* n* *sc*po do es*udo. </line>

<line> 4 *ESULTADOS E DISCUSSÕES </line>

<line> 4.1 Bib*io*etria: ten*ên*ias da pesquisa em a***n**traç*o *a aplic*çã* da aná*ise d* </line>

<line> discurso e da **rm*nê**ic* </line>

<line> Rev. FSA, Teres*na, v. 1*, n.1*, art. 2, p. *9-43, nov. 2021 www4.fsa*et.com.br/r*vista </line>

<line> As Abord*gens das Teorias d* Discurs* e da *erm*nêutica Aplicadas à Administração </line>

<line> 29 </line>

<line> *o serem realizadas as buscas por *rtig*s *ue contêm os *ermos A*álise *e Dis*urso e </line>

<line> Herm**êutica, observou-se in*cialmente que, *ntes de s* aplicar o filtro di*ecionado aos </line>

<line> trabalhos da ár*a de Admi*i*t*ação, o núme*o de *stud*s encontrad*s em cada u*a *essas </line>

<line> perspectiv*s é bem próxim* (8.233 </line>

<line> n* caso da análise *e disc*rs* e *.59* no c**o </line>

<line> ** </line>

<line> hermenêutica). O *ato é um indicat*vo de qu* ambas as *b**dagens têm obtido uma </line>

<line> pen*tração semelhante na pe*quisa </line>

<line> *ie*tífica. Entretanto, </line>

<line> nas categorias relacionadas </line>

<line> à </line>

<line> Admini*t*ação, o núm*ro d* tra*alhos *u* em*regam a *nálise de discurso (497) é *uas* três </line>

<line> **zes maior d* que a*uel* ref*rente à hermen*utica (176). Na pesqui*a *eral, a hermenêutica </line>

<line> ainda t*ve ligeira v*ntagem s*b** a AD1. </line>

<line> 4.* Evol*ção das publicaçõe* no te**o </line>

<line> Apesar ** * busca ter fi*ado *berta a enco*trar artigos publi*ados desde o início dos </line>

<line> re*istros na base, os tr*b*lhos com os termos relati*os à AD no tópico - *entr* das *ategor*as </line>

<line> referentes à *dministração - aparecem ap**a* a *a*tir de 1992. A *erme***tica *em orige*s </line>

<line> histó*icas m*ito a*teri*r*s à A*, mas *a área de Administração, os estudos ** amostra não se </line>

<line> iniciam </line>

<line> co* *rande diferença temporal nas duas perspectivas, embora a d*f*ren*a seja </line>

<line> representativa. O filtr* traz os prim*iros *rabal*os **ilizan*o a herme*êut*ca e* 1982, dez </line>

<line> an*s a*tes do registr**o com a AD (1992). A s*quência revela que uma perspect*va </line>

<line> tradic*onal e historicamente *ntig* - a ***menêutica - tem ganh*do terre*o na Admi*istração, </line>

<line> *mb*ra seja m*nos p*esente que as pe*spectivas da AD. </line>

<line> 1 Regist*a-se a o*servaç*o d* qu*, embor* o ter*o teor*as do discurso se*a mais abra*g*nte e dê conta </line>

<line> de tod** as variantes nele imersas, por uma fac**ida*e de conven*ão, </line>

<line> **rante a descr*ção dos **sultados e das </line>

<line> análises, ut*l**aremos a e*pressão A*álise de Di*c*rso, representada por "AD". </line>

<line> Rev. FSA, Teresi*a PI, v. 18, n. 11, art. 2, p. 19-43, out. *021 w*w4.fsane*.**m.br/r*vista </line>

<line> A. E. F. A. Silva, V. C. Alcântar*, J. W. Pra*o, A. C. campos, A. S. Bacelar </line>

<line> 30 </line>

<line> Figura 1 - Evo*ução das publicações *e AD e Her**nêutica ao longo do t*mpo </line>

<line> Fonte: e*ab*rada pelos autores. </line>

<line> 4. 2 Autores que mais *u**icaram </line>

<line> A *abela 2 *p**sen*a os autore* com m*ior número de publicações. Es*ão relac*on**os </line>

<line> *s oito *rimeiros na AD, considerando-*e o corte mí**mo *e cinco p*blicações. O re*ordis*a é </line>

<line> *ero Vaara, *u*os artigo* c*m *aior númer* de citações são: Pulp an* *ape* fiction: On the </line>

<line> discursi*e l*gitimatio* *f *lob** i*dust*ial *estru*t*ring (102), A Discursive P*rspective </line>

<line> *n </line>

<line> Le*i*imation S*rate*ies in Multi*ational C*rporations (*00) * </line>

<line> Strategy-as-Practice: Takin* </line>

<line> Social P**ctices Seriou*l* (93). </line>

<line> Não há coincidência* entre os **tores que mais p*blicam na AD e na Hermenêutica. É </line>

<line> pos*ível obse*var um* *iferenç* entre o* dois *a**os no que diz resp*ito a* apr*fun*amento </line>

<line> dos a*t*r*s com a perspectiva *eóric*-*e*odológica. Enquanto </line>

<line> na AD há uma tendência </line>

<line> maior de q*e o mesmo au*or p*oduza vários tr*b*lho* *om * p*rspec*iva, na hermenêutica, o </line>

<line> núme*o de trabalhos por autor é menor, * que di*ui a produ*ã* *n*re </line>

<line> *á*i*s nomes. O </line>

<line> principal auto* *qui * Alber* J. Mills, a*tor, junto c*m Mary R*nte, do *rtigo Cold War, *hilly </line>

<line> climate: exploring *he roots *f gend*red discourse in o*ganization a*d mana*e*ent th*ory - </line>

<line> *** produção com m*ior número d* citações n* amostra. Mills é </line>

<line> prof*ssor na S* Mary's </line>

<line> Un*versity, Canadá. Su* preocupação é </line>

<line> estudar o *mpa*to das </line>

<line> organi*açõe* nas pesso*s, </line>

<line> c*nt*an*o-se na mudança organizacio*al e na l*bertação h*mana. </line>

<line> Cin*o outros aut*res: C\cruz, Le*, Noronha, Severinsson e *hompson ocupam * </line>

<line> segu*da colocaç*o na tabela, to*os com *rês p*blicações. </line>

<line> **v. FSA, T*resina, v. 18, *.11, art. 2, p. *9-4*, *ov. 2021 </line>

<line> *ww4.fsan*t.com.br/re*ista </line>

<line> As Abordag**s das Teorias do Disc**so e da Hermenêutica Aplicadas à *dmin*straçã* </line>

<line> 31 </line>

<line> Tabel* 2 - Autor*s c** maior *úmero de publ*c*çõ*s </line>

<line> A**rdagem </line>

<line> Autor </line>

<line> Número d* </line>

<line> % </line>

<line> pu*licaçõe* </line>

<line> AD </line>

<line> Vaara * Alvesson * Hardy C Mu*ller F Phillips N Fairhurst GT Karreman N D *ienari J </line>

<line> ** 6 6 6 6 5 5 5 </line>

<line> 2 .0 1 .2 1 .2 1 .2 * .2 1 .* 1 .0 1 .0 </line>

<line> Herme*êutica </line>

<line> M*lls AJ D'*ruz P *ee AS Noronha E S*ver**sson * Tho*ps*n CJ B**and RJ Buchanan-Olive* * </line>

<line> 4 3 3 3 3 3 2 2 </line>

<line> 2 .3 1 .7 1 .7 1 .7 1 .7 1 .* 1 .1 1 .1 </line>

<line> Font*: elab**ada p*los aut**es a*ravés de análises da Web of **ience. </line>

<line> 4. 3 Artigos *ais *ita*os </line>

<line> A *abela 3 traz os artigos mais citados *as frentes ** pesquisa, ta*to sob** AD *ua*** </line>

<line> sobre Herm*nêu*ica. No caso da AD, o re*o*dista é Varieties </line>

<line> of **sco*rse: o* *he stu*y of </line>

<line> org*n*zations through discourse **aly*is, publicado por Alvesson e Karrem** em *00*. São </line>

<line> 49* cita*õ*s. A**os estão t*mb*m en*re os a*to*es que mai* </line>

<line> p*blica*am. Co*siderando os </line>

<line> m**tos senti*os </line>

<line> que o ter*o discurso *ssumiu na </line>

<line> pes*uisa so*ial, os autores *us*am </line>

<line> i*entificar as opções an*líticas da A* * suas consequê***as para os estudos d*s organi*ações </line>

<line> e outras **ividades *o*i*i*. Partem *o *ue cham*m *e as du*s mai*res abordagens do *isc**so </line>

<line> nos *studos organ*zacionais - o discurso do texto *ocial, falado e escrito n* co*texto da ação </line>

<line> social; * </line>

<line> o estudo ** real**ade social co*o discurs*vam*nte con*truída e mant*da. E*es </line>

<line> co**i*eram que, *a an*lise *rganizaciona*, um desafio é </line>

<line> sair do nível mic*o do *iscu*so, de </line>

<line> ca*áter linguísti*o, para che*ar ao m*ga-discurs*, em </line>

<line> que o tex** fu*c*ona </line>

<line> c*mo podero*a </line>

<line> *orç* orde*adora. </line>

<line> Al*e*son e K*rre*an (2000) citam autores c*ássicos *as várias corrente* da AD, </line>

<line> como *a*clough (que també* *stá *omo *utor dos ar*igo* mais c*tados), Foucault, V*n Dijk e </line>

<line> Deetz. Na análise hermen*utica, o artigo mai* citado é A set of principles for conducting and </line>

<line> ev*luat*ng </line>

<line> inte*pretive fiel* st*dies </line>

<line> in informatio* syste*s, de Klein e Myers (1999) - q** </line>

<line> não e*tão entre os dez *utores que mai* p*blicam *obre o tema. O traba*ho d*scute a conduta e </line>

<line> R*v. FSA, Te*esina PI, v. 18, n. 11, art. 2, p. 19-43, out. 2021 *ww4.fsanet.co*.**/revista </line>

<line> A. *. F. A. S*lva, V. C. Alcân*ara, J. W. Prado, A. C. campo*, A. *. *acelar </line>

<line> *2 </line>

<line> aval**ção da pe*quisa int*rpre**tiv* em sistem*s d* *nformação. A partir da* refl*xões, </line>

<line> é </line>

<line> proposto </line>

<line> um con*unto de p*incípi*s pa*a a condução e avalia**o d* pesquisa de campo </line>

<line> interpretativa nessa área, considerando-se a f*ndamentação f*losófica, ou seja, a preo*upação </line>

<line> com * fundamentação *ilo*óf*ca da metodo*ogia. </line>

<line> Ao comparar as informações entre AD e Herm*nêutica, observa-se que há </line>

<line> coincidê**ia entre dois a**ore* *e a*tigos m*is citados - Herac*eo*s e Th**ps*n. São autor*s </line>

<line> de arti**s bas*ant* r*f*ren*ia*os nas *ua* a*ordag*ns. </line>

<line> Tabela 3 - Artigos mais citados </line>

<line> T*tulo </line>

<line> Autore* </line>

<line> Fonte </line>

<line> A*o </line>

<line> Cit. </line>

<line> AD </line>

<line> Vari*ties of di*course: on the study of organi*at*ons through di*cou*se a*a*ys** </line>

<line> Alvesso*, M; K*rreman, D </line>

<line> H*man Rel*tions </line>

<line> 20*0 </line>

<line> 462 </line>

<line> Discour*e and ins*itution* </line>

<line> P*illips, N; Lawr*nce, TB; Hardy, C </line>

<line> Ac*demy o* *anagement *eview </line>

<line> 2*04 </line>

<line> 414 </line>

<line> The New Public Servi*e: *e*ving ra*her than s*eering </line>

<line> Denhardt, RB; **nh*rdt, JV </line>

<line> *ub*i* Administration *ev*ew </line>

<line> 200* </line>

<line> *61 </line>

<line> Qu*li*ative r*search in in*orm**ion systems </line>

<line> Myers, *D </line>

<line> Mis Quarter*y </line>

<line> 199* </line>

<line> 250 </line>

<line> **scourse as a *trategi* r*so*rce </line>

<line> Hard*, C; P*l*er, I; Phi*lips, N </line>

<line> Hu*an Rela*ion* </line>

<line> 2000 </line>

<line> 22* </line>

<line> Organizational change as discou*se: C*mmunicati*e act*on* a*d deep s*r*ct*res i* the co*text of information technology implementation </line>

<line> Heracleou*, L; *arret*, M </line>

<line> Academ* of Manageme*t Journa* </line>

<line> 2001 </line>

<line> 216 </line>

<line> Peripheral vision </line>

<line> Fa**clough, * </line>

<line> Organi*ation Stud*** </line>

<line> 2*05 </line>

<line> 206 </line>

<line> U*derstandin* the So*ialized Body - A *oststruc*uralist Analysis of C*nsumers S*l*-Conceptions, Body Images, *nd Self-Car* Prac*ices </line>

<line> Thompson, CJ; Hirschm*n, EC </line>

<line> J*urn*l o* Consumer Research </line>

<line> 1995 </line>

<line> 171 </line>

<line> Textual Agenc*: How text* *o t*ings in organiza*ional *ettings </line>

<line> Co*ren, F </line>

<line> O*g*nization </line>

<line> 2004 </line>

<line> 141 </line>

<line> C*nsti*utional *mend*ent*: Materializin* *rga*iz*tio*al Com*unic*ti*n </line>

<line> As*craf*, Karen Lee; Kuhn, Timoth* *.; Cooren, Francois </line>

<line> Acad*my of M*nage*ent Annals </line>

<line> **09 </line>

<line> 127 </line>

<line> He*men*u**ca </line>

<line> A s*t of princ*p*e* *or con*ucti** and *val*ating interpret*ve field s*udies i* i*format*on s*stems </line>

<line> Kl*i*, HK; Myers, MD </line>

<line> M** Quarterl* </line>

<line> 1*99 </line>

<line> *048 </line>

<line> *ualitative research in info*m*ti*n s*stems </line>

<line> *yers, MD </line>

<line> M*s Qu*rterly </line>

<line> 1997 </line>

<line> 250 </line>

<line> E*ectroni* Mail as a *edium for Ric* Comm*ni*ation - an Empiric*l- Investigation U**ng H*rmeneutic Interpretation </line>

<line> *EE, ** </line>

<line> Mis Q*arterly </line>

<line> 1994 </line>

<line> 218 </line>

<line> Rev. FSA, T*res**a, v. 18, n.11, art. 2, p. 19-4*, nov. 2021 </line>

<line> www4.fsa*et.com.br/revis*a </line>

<line> As Aborda*ens da* Teori** do Discur*o e da Hermenêut*ca A*licadas à *dmi**str**ão </line>

<line> 33 </line>

<line> Organizatio*al chan*e as *iscours*: Commu*i*ative a****ns and deep str*ctures i* the c*n*ext of i**ormat*on techn*logy implementation </line>

<line> Heracleous, L; Barret*, M </line>

<line> Acade*y of *an**e*ent Journal </line>

<line> 2001 </line>

<line> 21* </line>

<line> C*ring consumers: Gendered consumption meanings and the juggling lifes*yle </line>

<line> T*o*p*on, CJ </line>

<line> Jo**n*l of Cons*me* Re*e*r*h </line>

<line> 1996 </line>

<line> 171 </line>

<line> D*signing Information Technology to Support Dist*ibuted *o*nition </line>

<line> Boland, RJ; Tenkas*, RV; Teeni, D </line>

<line> Org*niz**i*n Science </line>

<line> 1*94 </line>

<line> 1*2 </line>

<line> Hermeneuti** and C*n*umer Research </line>

<line> Ar**l*, S*; Fisc*er, E </line>

<line> Journal of Con*umer R*search </line>

<line> 1994 </line>

<line> 1*4 </line>

<line> Un*erstand*ng comp*ter-mediat*d discu*sions: Po*itivist and interpretive ana*yses *f group suppo*t **stem u*e </line>

<line> Trauth, EM; Jessu*, LM </line>

<line> Mis Quarte*ly </line>

<line> 2000 </line>

<line> 93 </line>

<line> In defense of be*ng - N*tive the case for *nsi*er *cademic *esearch </line>

<line> Branni*k, Teresa; C*gh*an, D*vid </line>

<line> Organ*za*io*al Research Methods </line>

<line> 20*7 </line>

<line> 83 </line>

<line> *ntre*reneur*a* learning from failure: An i*terpret*ti*e phe*o*enological ana*ysis </line>

<line> Cope, *ason </line>

<line> Journal o* Busi*ess Venturing </line>

<line> 2011 </line>

<line> 8* </line>

<line> Authentic lea*ership and t*e narra*ive self </line>

<line> Sparrow*, RT </line>

<line> Lead*rshi* Quarter*y </line>

<line> 2*05 </line>

<line> 82 </line>

<line> *onte: elabora** *elos autore* atrav*s de aná*ises da Web *f Science. </line>

<line> 4.4 Referên*ias m*is ci**das </line>

<line> Quem s*o os a*tores que constituem a b*se i*telectua* p*ra os a*tig*s *ue *ompõe* a </line>

<line> amostra deste e*t*do? A resposta essa *uestã* está na Tabela 4, a </line>

<line> com </line>

<line> os </line>

<line> d*z au*ores mais </line>

<line> *efere*ciados *elos estud*s. Destaca*os, na AD, Al*esson com sua *bra de 2000, que possui </line>

<line> 115 ci*ações, co*en*ada no item 6.1.*. Outro destaqu* é Fairclough, com quatro obras entre </line>

<line> as mais cita*as: 1992, 1995, 2003 e 2005. Fai*clough é conhecido por tr*balhar a perspectiva </line>

<line> ing*esa da Análise *r*tica do Disc*r** (ACD). Outros nomes de re*evo são o* de Phillips (que </line>

<line> a*a*ece **mbém ent*e os *ue mais p*blicaram), Laclau e F*ucault. </line>

<line> Já ent*e a* obr** mai* r*f*r***iadas sobre h**menêu*i*a está a de Gada*er (1960 - </line>

<line> *ampe* de citaçõe*), a*ém ** d* 1976. O aut*r é conhec*d* p*r seg*ir a v*rt*nte fi*osófic* da </line>

<line> he**enê*tica. Outros desta**e* sã* *icoueur (obr* de *981) * *ab**mas (trabalho de *984), </line>

<line> enquadra*o* na *erte*te *a he*menêutica crít*ca. Ch*mamos *t*n*ão *inda para He*degger </line>

<line> (também </line>

<line> da hermenêuti*a fi*osófica), bem co*o par* Phillips, Weick, Berger e Alvesso* </line>

<line> (també* entre os *ai* citados quando o tema é *D). N*sse último ponto, per*ebemos que há </line>

<line> *erto cruzamento da bas* intele*t*al da AD e da hermenêu*ica, porém não * a*go </line>

<line> pr*dominante. </line>

<line> Rev. *SA, Tere**na PI, *. 18, *. 11, art. 2, p. 1*-43, *ut. 20*1 *ww4.*sa*et.com.br/revist* </line>

<line> A. *. F. A. **lva, V. C. Al**nta**, J. W. Prado, A. C. cam*os, A. S. Bac*la* </line>

<line> *4 </line>

<line> Tabel* 4 - Refe*ência* mais citadas - base intelectual </line>

<line> Autor Ano Referência Cit. </line>

<line> Aut*r A*o Re***ência *it. </line>

<line> AD </line>

<line> Hermenêutica </line>

<line> *l**sson * 2*0 *um Rela* 115 * </line>

<line> Gadamer * 1960 Truth Method 26 G </line>

<line> Fai*c*o*gh *99 Discour*e Social Cha 93 N 2 </line>

<line> Burr**l G 1*7* Soci*logi*al Para*ig 15 </line>

<line> P*tter J 198 Discourse Socia* P*y 90 7 </line>

<line> Ri*oeur * 1981 Herme*eut*cs 1* Hum*n S </line>

<line> Faircloug* 19* Cri*ical Disc*urse A 7* N 5 </line>

<line> *hillips N 1993 *cad Manage J 14 </line>

<line> F*irclough 200 **al Discourse *extu 69 N 3 </line>

<line> Heidegger M 1962 Being Time 13 </line>

<line> Hardy C 200 H** Relat 46 0 </line>

<line> Lincoln Y 1985 Nat*rali*ti* Inquiry 1* </line>

<line> Phillips N 200 D*scourse Ana* Inves 43 2 </line>

<line> Wei*k K E 1995 Sensemaking Org 12 </line>

<line> F*ircloug* 200 O*gan Stud 42 N 5 </line>

<line> Geertz C 1*73 Interpreta**on Cultu 1* </line>

<line> Phi**ips N 200 Ac** Manage Ver 40 4 </line>

<line> Van M*nen 1990 Res *ived *1 M Ex*erie*ce </line>

<line> Weick K E 19* S*n*ema*ing *rg 38 5 </line>

<line> Gadamer * 1976 P*ilos Herme*eutics 11 G </line>

<line> La*lau E 19* Hegemony Socia*ist S 3* * </line>

<line> Thompson 1989 J Consum Res ** CJ </line>

<line> *oucaul* M 1*7 Arch*eology 33 2 Knowledg </line>

<line> A*nold SJ 1994 J Consum Res *1 </line>

<line> La*lau E *98 Hege*ony Socialist S 33 5 </line>

<line> Alves*on * 2*0* Reflexive 11 Methodolog </line>

<line> Berger P L 1*6 Soc*a* Constru*tion *1 6 </line>

<line> Klein HK 1999 Mis Q*art 10 </line>

<line> K*ights D 199 Organ Stud *1 * </line>

<line> Pr**ad A 2002 *rgan Res Meth*ds 9 </line>

<line> Alvesson M 20* * Appl Behav Sci 30 0 </line>

<line> **r*er P L 1966 Social Construction 9 </line>

<line> Reed M *00 Organiz*tion 27 0 </line>

<line> Haber*as J 1984 Theory * Co*municativ* </line>

<line> Foucaul* M 198 P*wer Know*e**e 26 * Sele </line>

<line> Bernstein 19*3 Ob*ectivism Relat**i 9 Richard J </line>

<line> Fonte: elabora*a pe*** autor*s *través de análises *o Cite*pace. </line>

<line> D* forma ampla, o estudo bibliométrico permitiu uma observação comparat**a da </line>

<line> situação de pe*q*isa dos tem*s hermenêutica * AD *a Ad*in*stração. Com *ontos de </line>

<line> c*nvergênc*a e de afast*ment*, as duas perspec*ivas, somadas, foram empregadas em mais de </line>

<line> 60* ar*igo* presentes na Web o* Sci**ce n*s últimos trin*a ano*, o que é revelado* do qua*to a </line>

<line> linguagem e o discur** como *rátic* social tê* sido *mporta*tes para a produção cien**fica n* </line>

<line> campo. </line>

<line> Rev. FSA, Teresi*a, v. 18, n.1*, art. 2, *. 19-43, no*. 2021 </line>

<line> www4.fsanet.com.br/revista </line>

<line> As *bordagens das Teorias *o Di*curs* e da Hermen*utica *plicadas à Administr*ção </line>

<line> 35 </line>

<line> 4.5 Análise ** dis***so e hermenêutica: revisão integrati*a da utilizaçã* conjunta d*s </line>

<line> abo*dagens </line>

<line> Depois de le*antar um *anorama </line>

<line> qu*n*ita*ivo d* pesquisa em Admin*st*ação </line>

<line> e*volvendo a AD e a Herme*êutica, *ompar*nd*-as, par*imos para a fase *u*litat*va da </line>

<line> rev*são in*egrativa, cujo *bjetivo * *nal*sar detalhadamente o* estudos que trat*m </line>

<line> conjunt**ente *as duas **rsp*cti*as teórico-**todoló*icas. Lem**ando B*telho, **nha </line>

<line> e </line>

<line> Mach*do (2011), a revi*ão integr*tiva **sca a compre*n*ã* de um *ema *e pesquisa a partir </line>

<line> *o resumo do passad* da literatura, d* análise do conhecimento já construído e sua *í*tese. </line>

<line> Seguindo as seis e*a*as definidas pelos autores, após iden*ific*ç** da q*e*t*o d* </line>

<line> pe*qu*sa, </line>

<line> utilizamos a base d* d*do* da pr*meira etapa deste estudo (gerado pela W*b o* Science) para </line>

<line> determinar </line>

<line> os critér*os de exc**são e inclusã* *os compone*t*s da nov* amostra, id*nti*icar </line>

<line> os estu*os que un*am os **is temas, fa*er a le*tura com*leta *os *rtig*s e ca*egorizá-lo*, </line>

<line> analisá-**s e ref*etir sobre o* resul*a*os. </line>

<line> Todos os critério* ut*lizado* na pri*eira etapa do *s*udo foram conjug**os *a*a nova </line>

<line> b*sc* n* base, uti*izando-se o operador "A*D", ou seja, procur**o* </line>

<line> pel** a*tig*s que </line>

<line> i*cluíam ** tópico os termos varian*es de AD e de he*me*êutica simultaneamente. F*ram </line>

<line> encon*ra*os oito arti*os *pen*s, os qua*s fora* lidos na íntegra. Um de*es f*i </line>

<line> ex*luído, </line>

<line> p*rque *pesar de es*ar cl**sific*do como *rtigo, *a ver*a*e era uma n*ta *obre pe*quisa </line>

<line> q*alitativa que não incluía de fato as </line>

<line> *e*sp**t*vas qu* são obj*to deste e*tudo. A partir da </line>

<line> leitura dos sete artigo* selecionad*s, *o*str*ímos a mat*iz de sín**se para extrair, organizar e </line>

<line> sum*rizar as i*fo*mações en*ontradas. A seguir, *ão *p*es*ntados os ar*ig** n* matriz </line>

<line> de </line>

<line> sínte*e. </line>

<line> Quadro 1 - *atriz de s*ntese </line>

<line> Artigo 1: Crit*c*l reflec**o my*teriou*? Autor: *le* L* *ccou*ting. Núm. Citações: </line>

<line> ns on La**hli*\s mi hman. Ano: 2013. Pe 1. *a*eg*rias na W </line>

<line> d*le range re*e*rch appro riódico de publ*cação: C*iti eb of Science: Business, Fina </line>

<line> ach: *angua*e not cal Perspectives o* n*e. </line>

<line> Ab*rdagem geral </line>

<line> Re*erência ao discur*o </line>

<line> Referên*ia à her**nêutica </line>

<line> Inf*rênc*a g*ral </line>

<line> Analisa a ab*rdagem de pesquisa *r*tica e *e médio alcance aplicad* por Richard *aughlin à área da *o*t*bilidad*. *aseia-se em d*bates sobre o papel da *inguagem, esp*cia*mente s*bre a bas* Habermas*ana *e La*g*lin. </line>

<line> Pal*vr*-chave (teo*ia do discurs*) e me*ções espars*s n* texto. Fo*o *as *iscussões *a linguage*, s*m qualquer aprofundamen*o teór*co n* s </line>

<line> Pal*vra-chave (hermenêutic*) * m*nções esparsas no te*t* vi*cu*adas às ideias inter*ret*tivistas de Taylor. Foco d*s *iscussões na li*g*agem, s *m qualquer aprofundamento na hermen*utica e *uas </line>

<line> *tilização metodológi** d* *er*enêutica para o desenv**vimen*o do e*saio te*rico. </line>

<line> *ev. FS*, Tere*ina PI, v. 18, *. 11, art. 2, p. 19-43, o*t. 2021 </line>

<line> www4.fsanet.com.br/re*i*ta </line>

<line> A. E. F. A. Silva, V. C. Alc*ntara, J. W. Prado, A. C. cam*os, A. S. Ba*elar </line>

<line> 3* </line>

<line> ques*õe* </line>

<line> do verte*te*. </line>

<line> d*scurso. </line>

<line> Art*go *: T*e ethnona*r*t*ve approach. Autor: Hans Hansen. *no: 200*. *eriódic* de </line>

<line> publicação: Hum** R*lations. N**. C*ta*ões: 22. Categorias na We* of *cie*ce: </line>

<line> Managemen*; S**i*l Sciences, I**erdisc*p*inary. </line>

<line> Abordagem gera* </line>

<line> Referência </line>

<line> ao </line>

<line> Referê*ci* </line>

<line> à </line>

<line> I*ferênci* ge*al </line>

<line> d*scurs* </line>

<line> h*rmenêut*ca </line>

<line> Su*ere a combinação </line>

<line> d* </line>

<line> Análise *rí*ica </line>

<line> Aparece c*mo *lgo </line>

<line> Pos*ibilidad* </line>

<line> de </line>

<line> méto*os etno*ráf*cos </line>

<line> e </line>

<line> do </line>

<line> Discurso mais am*lo </line>

<line> que </line>

<line> a </line>

<line> co*ciliação </line>

<line> de </line>

<line> *étodos narrativ*s </line>

<line> nos </line>

<line> (ap*e**nta com* </line>

<line> análise de di***rs*, </line>

<line> di*erentes </line>

<line> proce*sos </line>

<line> *e </line>

<line> a*álise forma limitada *e </line>

<line> compreendendo </line>

<line> met*dologias </line>

<line> e </line>

<line> her*en*utica, cons*ituindo </line>

<line> comp*eender </line>

<line> refle*õe* capazes de ir </line>

<line> t*cn*cas par* </line>

<line> *m* </line>

<line> a proposta </line>

<line> da etnonar*ativa. </line>

<line> na*rat*v**, já </line>

<line> que </line>

<line> além do texto </line>

<line> e </line>

<line> análise d* nar*at*vas, </line>

<line> O argum*nto é por </line>

<line> uma </line>

<line> o foco d*ssa </line>

<line> envolver a simb*ose </line>

<line> evidenciando </line>

<line> cons*deração do contexto </line>

<line> pe*sp*cti*a ainda </line>

<line> texto-contexto. </line>

<line> util*zação conjunta de </line>

<line> que vá além *o que é feito, </line>

<line> está ** texto). </line>

<line> hermenêu***a </line>

<line> e </line>

<line> por exemplo, na Análise </line>

<line> de </line>

<line> Não </line>

<line> aprof*nda </line>

<line> análise de discurso. </line>

<line> Discurso </line>

<line> Crít*ca. teoricamente </line>

<line> *a </line>

<line> Valorizaç*o d* nív*l tácito, </line>

<line> ACD. </line>

<line> n*o-discursivo. </line>

<line> Artigo *: Stakeholder M**ageme*t **pability: A Di**o*rs*-*heoretical Appro*ch Autor: </line>

<line> Abe </line>

<line> Zakhe*. </line>

<line> A*o: 20*8. Pe*i*dico *e publicação: Journa* o* Busi*es* Eth*cs. Núm. Cit*ções: </line>

<line> 7. </line>

<line> Categ*rias na Web *f Science: Business; *thi*s. </line>

<line> Abordage* geral </line>

<line> R*ferência </line>

<line> ao </line>

<line> R*ferê*c*a </line>

<line> à </line>

<line> Inferência g*ral </line>

<line> d*scurso </line>

<line> hermenêutica </line>

<line> Anali*a </line>

<line> * </line>

<line> Stakeholder Pala*ra-chave </line>

<line> Aparece u*a vez no </line>

<line> *ssocia </line>

<line> o </line>

<line> **** </line>

<line> Ma*ageme** Capa*ility </line>

<line>-</line>

<line> (c*itical theo*y) e </line>

<line> resumo, </line>

<line> como c*mu*i*ativo </line>

<line> *e </line>

<line> rel*t*vo </line>

<line> à </line>

<line> cap*cidade </line>

<line> *a </line>

<line> *enções *o </line>

<line> texto </line>

<line> s*nô*imo </line>

<line> d* Ha*ermas a </line>

<line> u*a </line>

<line> gestã* </line>

<line> para </line>

<line> negoci*r com </line>

<line> o termo </line>

<line> **t*rpre*ação, </line>

<line> sem abord*ge* </line>

<line> d* </line>

<line> efet*vamen** com as part*s </line>

<line> "aborda*em </line>

<line> *emais </line>

<line> discur*o *eó*i*o </line>

<line> e </line>

<line> inte*essa*as </line>

<line> *m </line>

<line> uma teór*ca </line>

<line> do </line>

<line> aprofun**m***os. </line>

<line> uti*iza </line>

<line> essa </line>

<line> *r***ização, de form* </line>

<line> a </line>

<line> discurso", </line>

<line> pers*ectiva </line>

<line> para </line>

<line> ob*er um* negoc*ação </line>

<line> be* </line>

<line> vinculad* </line>

<line> à* </line>

<line> c*mpl*m*ntar </line>

<line> ** </line>

<line> sucedid* </line>

<line> par* </line>

<line> todos ideias </line>

<line> d* </line>

<line> *nálises </line>

<line> s*bre </line>

<line> a </line>

<line> (caracterização original </line>

<line> por </line>

<line> *abermas. Não </line>

<line> "capacidade </line>

<line> de </line>

<line> Free*a*, 1984). É </line>

<line> uma </line>

<line> há , </line>

<line> entretanto, </line>

<line> *es**o das partes </line>

<line> a*o*dagem </line>

<line> instrumental. análises </line>

<line> mais </line>

<line> interessadas". </line>

<line> Propõe </line>

<line> pre*ncher lacun*s </line>

<line> *rofundas so**e </line>

<line> Herme*êuti*a </line>

<line> **ssa perspectiva c*m </line>

<line> a </line>

<line> essa *erspectiva. </line>

<line> *p*rec* </line>

<line> de forma </line>

<line> *bo*dagem teórica </line>

<line> do </line>

<line> *ecu*d**i* </line>

<line> e </line>

<line> di****so a teoria do a*i* e </line>

<line> descontextual*zada. </line>

<line> comunicati*o d* Haber*a*. </line>

<line> Artigo 4: Corpora*e Response to *li**te Change: Languag*, Power and Sym*olic Constru*tion. </line>

<line> Autor: John *erguson, Anne Fea*full </line>

<line> e Therez* R. S. Ag*i*r. Ano: 2*15. Periódi*o de </line>

<line> publicação: Re*earchGate. Núm. **ta*ões: 0. *ategorias na Web *f Science: Business; </line>

<line> Fin**ce. </line>

<line> Abord*gem ger*l </line>

<line> Refer*ncia </line>

<line> ao Referência </line>

<line> à </line>

<line> Infer*ncia geral </line>

<line> *is*urso </line>

<line> hermenêuti*a </line>

<line> Ana*isam </line>

<line> o </line>

<line> discurso Palavra-ch*v* </line>

<line> Di* **ndamen*ar-se </line>

<line> *ntendimento </line>

<line> da </line>

<line> Rev. *SA, *eresina, v. 18, *.1*, art. 2, p. 19-43, nov. 2021 </line>

<line> www4.fs*net.com.br/*ev**ta </line>

<line> *s *bordagens das T*o*ia* d* Discurso e da Hermenêutica Aplicad*s à Adminis*ração </line>

<line> 37 </line>

<line> **nstruído po* emp*esas </line>

<line> (d*scurs*) e, ao </line>

<line> no </line>

<line> quadro </line>

<line> da proposta </line>

<line> d* </line>

<line> s obr e </line>

<line> a* </line>

<line> al*erações longo text*, </line>

<line> a </line>

<line> hermenêutica </line>

<line> T*ompson como uma </line>

<line> climátic*s, </line>

<line> seja </line>

<line> sob aplicação </line>

<line> do profu*d* </line>

<line> de </line>

<line> perspectiva que *o*na </line>

<line> *ondiç*es </line>

<line> e m que </line>

<line> se </line>

<line> qua dr o </line>

<line> de Thom*son, </line>

<line> uma a </line>

<line> hermenêut*c* </line>

<line> empe*h*m voluntariam*nte </line>

<line> Thom*son </line>

<line> é </line>

<line> es*rutur* a*alítica que </line>

<line> pr*fu*d* e a an*lise </line>

<line> na causa, se*a na* </line>

<line> referencia*a </line>

<line> consi*e*a o cont*xt*. </line>

<line> de *iscurso qu*s* </line>

<line> condi*õ*s </line>

<line> *m </line>

<line> que *omo a *plica*ão </line>

<line> O t*rmo aparece em </line>

<line> c*mo si*ôni*os. </line>

<line> parti*ipa* de pro*rama* </line>

<line> de </line>

<line> u** AD. A </line>

<line> dua s </line>

<line> re*e*ências </line>

<line> obrigatórios </line>

<line> no </line>

<line> *eino vertent* *itada da </line>

<line> b*bliográfi*as. </line>

<line> *nido. Identifi*o* nos </line>

<line> A* é a c*ítica, </line>

<line> discurs*s </line>

<line> as seguin*e* </line>

<line> c om </line>

<line> re*erê**ia </line>

<line> c*tegorias de Thompson: </line>

<line> prin**palmente </line>

<line> *a*io*alização, </line>

<line> em *airclough. </line>

<line> d*ss*m**ação, e*purg* </line>

<line> do </line>

<line> outro, unive*salização e </line>

<line> diferenciação. </line>

<line> *rtigo 5: A *ale of Three Discourses: The Domin*nt, t*e Strategic and th* Margi**liz**.. Autor: </line>

<line> Loizos Heracleous. Ano: 2*06. Pe*iódico de publicação: J*u*nal of Mana*emen* St*dies. Núm. </line>

<line> *i*ações: 42. Ca*eg*rias *a Web *f **ience: **siness; Management </line>

<line> A*ord*gem geral </line>

<line> Refer*ncia </line>

<line> ao Referência </line>

<line> à </line>

<line> I*ferência geral </line>

<line> dis*urso </line>

<line> herme*êuti*a </line>

<line> An*lisa* discurs*s que </line>

<line> T*do o *ext* faz </line>

<line> Enquadra*a </line>

<line> com* *m </line>

<line> Com*ati*ilidade </line>

<line> c*rcu**m em uma </line>

<line> empresa </line>

<line> referê*cia a uma </line>

<line> co*pon*nte da *D </line>

<line> en*r* he*menêutica </line>

<line> e </line>

<line> *e consulto*ia em </line>

<line> r*curso* </line>

<line> análise </line>

<line> interpretat*vis*a. </line>

<line> AD, porém em uma </line>

<line> humanos n* Re*no Un*do. </line>

<line> *strutu*acion*sta </line>

<line> *ro**e uma AD que </line>

<line> perspectiva em *ue </line>

<line> a </line>

<line> Co* b*s* em Giddens, </line>

<line> d* discurso. Faz </line>

<line> envol*e </line>

<line> análise *egunda </line>

<line> eng*oba </line>

<line> a </line>

<line> d**ende q*e os d*scursos </line>

<line> *ef*rências </line>

<line> * </line>

<line> retór*ca </line>

<line> * </line>

<line> **imeira. </line>

<line> * êm </line>

<line> pro*riedades Fa*rclough, </line>

<line> hermenêutic*. Recor*e </line>

<line> estrutura*s, </line>

<line> que </line>

<line> são </line>

<line> Fou*ault, </line>

<line> Van bastante a Ricoeur. </line>

<column> </column>

<column> </column>

<line> mais </line>

<line> p*ofundo, </line>

<line> das </line>

<line> estrutura* *is*ur*ivas. </line>

<line> *rtigo 6: Developing a systemic te*tual an*l*sis method*logy based on the human act*v*ty system </line>

<line> modelling language of *oft </line>

<line> *yst*ms meth*dology </line>

<line> (SSM). *utor: Gi*es Hi**le. Ano: 2007. </line>

<line> Periód*co de pu*licação: S*stems Res*a*ch **d </line>

<line> Behav**ra* Scie*ce. Núm. Ci*ações: 1. </line>

<line> Categorias na W*b *f Scien*e: Management; Socia* Sciences, Interdisciplinary. </line>

<line> A*or*agem geral </line>

<line> Referência </line>

<line> ao Refe*ência </line>

<line> à </line>

<line> Inferê*cia geral </line>

<line> di*cu*so </line>

<line> her*enêutica </line>

<line> O artigo introduz </line>

<line> *ma </line>

<line> Es*á na* pal*vras- </line>

<line> A metod*logia </line>

<line> de </line>

<line> Hermenêutica </line>

<line> tem </line>

<line> metodo*ogia d* análi*e </line>

<line> chave </line>

<line> * A* </line>

<line> é </line>

<line> aná*ise </line>

<line> textual maio* </line>

<line> pes* *ue a *D </line>

<line> tex*ual sistêmi*a (S*am) q*e </line>

<line> us a da </line>

<line> como propo*ta seguiria </line>

<line> a* </line>

<line> no *mbasamento </line>

<line> *a </line>

<line> ut*liz* </line>

<line> uma </line>

<line> versão sinônimo </line>

<line> de t*ndênc*as </line>

<line> da </line>

<line> me*o*ol*gia </line>

<line> modificada da linguag*m de </line>

<line> a*á*ise *ex*ual. </line>

<line> her*enêu*ica e </line>

<line> da </line>

<line> propos*a. </line>

<line> modelagem de </line>

<line> sistemas </line>

<line> da </line>

<line> **o apar**e </line>

<line> d* </line>

<line> lingu*stica. Resgate da </line>

<line> metodologia </line>

<line> de </line>

<line> soft fo*ma rel*va*te </line>

<line> histór*a </line>

<line> da </line>

<line> systems. </line>

<line> S*guindo </line>

<line> a* </line>

<line> no </line>

<line> conju*t* do </line>

<line> *er*enêutica </line>

<line> e </line>

<line> tend*ncias d* *ermenêuti*a </line>

<line> tex**. </line>

<line> referência a seu* </line>

<line> e *a </line>

<line> ling**stica, a Stam </line>

<line> pr*ncipais no*es. </line>

<line> e*uilibra </line>

<line> *s </line>

<line> aspectos </line>

<line> objetivos e subjeti*os do </line>

<line> Rev. FSA, Teres*na PI, *. 18, n. 1*, *rt. *, p. 19-4*, *ut. *021 </line>

<line> www4.fsanet.*om.br/revista </line>

<line> A. *. F. A. Sil*a, V. *. Alcântar*, *. W. P*ado, A. C. *a*po*, A. S. B*celar </line>

<line> 38 </line>

<line> processo de análise textual </line>

<line> usan*o a noção d* </line>

<line> uma </line>

<line> an*lis* </line>

<line> textu*l </line>

<line> "r*cuperável". </line>

<line> Ar*igo 7: Org*nizational change a* discour*e: Communi*ati*e actions *nd *eep structures in the </line>

<line> c*ntext of information *ec*nology im*lementation Autor: Loiz*s Her*cleou* e Mic**el Barrett. </line>

<line> *no: 2001. Periódico de *ublic*ção: Academical of Ma*ag**ent. Núm. Cit*ções: 216. </line>

<line> Cate*orias na Web of **ience: Bu*iness; Mana*ement. </line>

<line> Abordagem geral </line>

<line> Referência </line>

<line> ao *eferên*ia </line>

<line> à Inferência ger*l </line>

<line> di*curso </line>

<line> he*menêutica </line>

<line> Os auto*es con*eituam o </line>

<line> A *roposta é </line>

<line> d* </line>

<line> R*sgata a*t*res-c**ve </line>

<line> Compatibilidade </line>

<line> *i*curso como du*lidade </line>

<line> de </line>

<line> uma </line>

<line> no*a e </line>

<line> t*a*a do c*nceito, </line>

<line> entre *ermenêutic* e </line>

<line> "açõ*s </line>

<line> comunicati*as pe*specti*a </line>

<line> de </line>

<line> assim como faz com o </line>

<line> AD, porém em u*a </line>

<line> *u*erficia*s" e "es*r*t**as </line>

<line> A*, dif**ente </line>

<line> *a </line>

<line> de </line>

<line> retór**a. </line>

<line> A perspectiva *m que * </line>

<line> profundas", me*iadas </line>

<line> pela </line>

<line> AD </line>

<line> hermenêu*ica é tratada </line>

<line> segund* engloba a </line>

<line> m*dali*ade de </line>

<line> esquemas </line>

<line> interpre*at*va, </line>

<line> da </line>

<line> *o** </line>

<line> uma pri*ei**. </line>

<line> in*erpretativos. </line>

<line> Propõe* cr*tica </line>

<line> e </line>

<line> da </line>

<line> met*dologia da AD. </line>

<line> uma metod*l**ia de anális* </line>

<line> fun*i*nal. </line>

<line> de discurso </line>

<line> b*sead* nos </line>

<line> Abo*dagem </line>

<line> ca*pos hermenê*tico </line>

<line> e </line>

<line> baseada n* t*o**a </line>

<line> re*ó*ico. D*senvolvem * </line>

<line> da e*trut*ração </line>

<line> * </line>

<line> visão </line>

<line> e*t*utura* d* di*curs* </line>

<line> Giddens. </line>

<line> baseado no tra*alho </line>

<line> de </line>

<line> Anthon* Giddens (1*79, </line>

<line> 198*, 1987, *993). </line>

<line> Fonte: e*aborada *el** *utores. </line>

<line> 4.6 C*mpil*ndo *s *chados </line>

<line> Do Q*a**o 1 (matriz de sí*tes*), podemos extrair *s seguintes observações: </line>

<line> a) A maior p*rte dos ar***os *ue remetem *s teor*as do discurso e * *ermenêut*ca </line>

<line> simul*an*amente, e* gera*, te* n*mero b**xo de cit*ções. A *a*or exceç*o é o *rtigo </line>

<line> Organi*at*onal change a* d*s*ourse: Communicative actions a*d de*p st*u*tures in </line>

<line> the conte*t of informa*ion tech*ology impleme*t*t*on, d* Her*c*e*us e Barret (2001) </line>

<line> que pos*ui 216 **t*ç*es e es** *ntre os *ais citados da f**nte de pesq**sa ** p*imeira </line>

<line> etapa des*e estudo. ** número tam**m consideráv*l é encon*rado nos artigos A Tale </line>

<line> of Th*e* Discourse*: The Dominan*, the St*ategic *n* the Ma*ginal*zed </line>

<line> (HE*ACLEOUS, 2006) - 42 *itaçõe* - e The eth*o*a*rative ap**o*ch, </line>

<line> d* H*n**n, </line>

<line> 20** (22 citações). </line>

<line> b) São a**igo* relat*vamente rec*nt*s. O m*is **tigo é de 2001. </line>

<line> c) Ent*e os autores, *penas *m aparece na frente de pesquisa d* prime**a etap*: </line>

<line> Her*cleous. Dois *os *rtigos analisados são seus, *endo que um deles está e*tre o* </line>

<line> mai* cita*os d*s duas per*pectivas - A* e hermenêutic*. </line>

<line> d) S*bre os tipos de estudo, são qua*ro ens*io* teóricos e três teór*co-empíricos. </line>

<line> Rev. FSA, Tere*ina, *. 18, n.11, ar*. 2, p. 19-43, nov. 20** www4.fsanet.com.br/revi**a </line>

<line> As Abor*agens *as Teori*s d* Discurso * *a Hermenêutica A*lica**s à Administração </line>

<line> 39 </line>

<line> *) Os objetos de estud* variam entr* **mas específicos re*a*ivos à cont*bilidade, </line>

<line> à </line>

<line> capa*idade *e negociação, *s alterações clim*ti*as e *o ambiente de *rabalh*, * temas </line>

<line> diretamente relacionados às propo*tas metod*ló**cas. </line>

<line> f) Quanto à base on*ológica, ap*nas um *rtig* (HERACLEOU*, 2006) m*nife*ta </line>

<line> de </line>

<line> forma </line>

<line> explícita a recorr*nci* à *ntologi* da realidade subjetiva e so*ialmente </line>

<line> cons*ruída. Outros *rês nã* mencio*am ***licitamente a base ontológica, mas </line>

<line> é </line>

<line> possí*el arr*sca* algum* </line>

<line> verte*te com base </line>

<line> n*s referências utilizadas e nas ideias </line>

<line> a*resenta*as ao *ongo do te*t*. *ara outros três arti*os, a opção nã* foi demonst*ad* * </line>

<line> nã* fora* *os*íveis *nferências. D* forma ge*al, a predo*inânci* </line>

<line> oscila entre </line>

<line> realid*de socia*m*nte constru*da e *e*lismo crítico (este últi** apr*endido a part*r d* </line>

<line> a*sociações e não de menção d*reta). </line>

<line> g) * perspectiva epi**emológica *stá mais e*plíc*ta em qu*tro artigos: em do*s deles o </line>

<line> estruturacionismo e o interp**tativ*smo (HERACLEOU*, 2006, 2001); </line>

<line> persp**t*va </line>

<line> crítica e interpretativismo (FERG*SON, </line>

<line> F*ARFULL, AGUIAR, </line>

<line> 2*15) * </line>

<line> co*st*ucionismo, i*teracio*is** simbólico, etnometo**lo*i* (HANS*N, 2006). Para </line>

<line> outros três, a base *p*stem*lógic* não foi dem*nstrad*. </line>

<line> h) E* cinco art*gos, as inserções alusiv*s às *eorias do discurso são superfi*i*is, sem </line>

<line> aprofundame*tos t*óri*o*, por *ezes com associações si*pl*stas, *omo aq*ela em *ue </line>

<line> a *D </line>

<line> é *ratad* *o*o si*ônimo de análise t*xtu*l. Apenas no* dois a*tigos </line>

<line> *e </line>

<line> HERACLEOUS (2001, 2006) a AD é tratada *omo u*a pe**pectiv* teórico- </line>

<line> metod*lógica cl*ra. </line>

<line> i) </line>

<line> S*bre o emprego da h*rme*êutica, ocorre e* *ituações de *so mais s*perficiais, </line>

<line> restrita à noção geral d* </line>

<line> *nterpretação (LEH*AN, 2013; ZA*HEM, 2008); chega </line>

<line> a </line>

<line> ser en*en*ida como a*ordage* mais **pla que a </line>

<line> aná*ise </line>

<line> de *iscurso (HANSE*, </line>

<line> 20*6; **NDEL, 2*07); o* é tratada *o** </line>

<line> sinônimo da ***lise de d*scurso </line>

<line> (FE*GUSON, FEARFULL, AGUIAR, 2015). Em Heracleous (2001, 2*06) que se é </line>

<line> vislumbra uma integr**ão m*is *acional entr* as duas perspectivas dentro de uma </line>

<line> propos*a teórico-metodológica est*uturacionista d* AD. Aqui, AD é entendida como </line>

<line> uma prática m*is ampla *ue a he*menêutic*. </line>

<line> 5 **N*IDERAÇÕ*S F*NAIS </line>

<line> *e fora *os lim*t*s do *ampo ci*ntífico da Administra*ão, o debate *n*re Bell (2011) e </line>

<line> Van Di*k (20*1) deixa int*rrogaçõe* sobre a* interse*ões e incom*atibili*ad*s d*s *eo*ias do </line>

<line> Rev. *SA, Teresi*a PI, v. *8, *. 11, art. 2, *. 19-4*, out. 2*21 www4.fs**et.com.br/*evista </line>

<line> A. E. *. A. Silva, V. C. Alcântara, J. W. Prado, A. C. c*mpos, A. S. Bace*ar </line>

<line> 40 </line>

<line> *iscurso * da hermenêutica, o cená*io **s pesqu*sas d* Admini*tração não se r*velou mui*o </line>

<line> diferen*e a partir de*te artigo. Espe*ia*mente pela r*visão i*tegrati** qua*itativa, *oi p*ssível </line>

<line> percebe* qu* os d*fer***e* *utores d* ár*a da Administração util*za* as abordag*ns com </line>

<line> concepções diver*as e até me*mo opostas - o*a a hermenêutica é uma integran*e *a *D, **a a </line>

<line> AD é entendida como um a*pecto *a hermenêu*ica, ora são tra*adas c*mo sin*nim*s. E tu*o </line>

<line> isso é feito </line>

<line> no i*terior de textos </line>

<line> que sequer discutem essas visões, ou sequer manif*s*a* </line>

<line> conhecim*nto de que suas co*ocaçõe* p*dem *er compreen*idas de </line>

<line> outra for*a por outros </line>

<line> pesqui*ad**e*. </line>

<line> Ape*ar d* não se*em explícitos quanto *s sua* escolhas ontológica* e epi*tem*lógicas, </line>

<line> é possí*el a*ir*ar que os artigos analisados na etap* q*alitativa, </line>

<line> em seu c*nj*nto, *ass*m </line>

<line> longe de pe*specti*as posi*ivistas </line>

<line> e *unc**na*istas. As *endên*i*s g*ram em tor** do </line>

<line> i**erpretativismo, </line>

<line> do </line>

<line> **nstrucionismo, d* i*teracionismo simbólic* e até mes*o, *ode-se </line>

<line> arrisc**, do real*s*o crí*ic*. </line>

<line> M*smo co* a* fragilidades dos a*tigos *ue cont**plam simultaneam*nte </line>

<line> h*rmenêutica * AD, cumpre-nos o*se*va* que boa parte d*les está p*blicada em peri*dic*s de </line>

<line> r**ev*, **e se *est*ca*am na f*se quan*i*at*v* devido ao núm*ro de publicações e de citaçõe*. </line>

<line> Dos sei* auto*es, um - Heracle*us - é a*to* de *rtigo *u* est* *ntre o* mais *ita*os t*nto na </line>

<line> *mostragem d* AD quanto de hermenê*t*ca. O mais antigo **s textos é de *001. Ou seja, a </line>

<line> in*u*são dos pesquisadore* da Administr*ção em e*tudos que buscam conjugar as du*s </line>

<line> pers*ect*vas é *m fenômeno relativ*mente recente, que cer*amente precisar* </line>

<line> de </line>

<line> aperfeiç*a*ent*s. </line>

<line> O compa*ati*o quantita*ivo nos traz a *nf*rmação valiosa de que a hermenêut*ca *ode </line>

<line> se* *ais explorada na *dministraçã*, já q*e, antes de se*em apli**dos os filtros, o nú*ero de </line>

<line> artigos pre*ent*s d* ba**, * que priorizam a hermenêutica, cheg* a ser *igei*amente m*i*r que </line>

<line> o número l*gad* à AD. *ssim, *u*ras *r*** do conheci*ento têm *e m*ntido mais atent*s ** </line>

<line> possibili*ades da h*rm*nêutica. E se temos apenas *ete artigos de aplic*ção </line>

<line> c*njun** </line>

<line> nas </line>

<line> cate*ori*s ligadas à A*mi*istração, o resu*tado livre ** *iltros leva a 63 *rtigos. Ess*s dados </line>

<line> e**den*iam um gap nos est**os </line>

<line> da* org*n*zaçõe*, ***denciando que </line>

<line> podemos refletir mai* </line>

<line> sobre a* inte*c*nexões en*re hermenêutica * AD. Expl*rar melhor as formas como </line>

<line> pesquisadores d* o**r*s áreas têm fe*to isso p*de se* *m camin*o prom*ssor. </line>

<line> Entretanto, ** forma a*p*a, *bservamos *m crescimento, e*pecialm*nte a par*ir de </line>

<line> 2008, do n*mero *e a*tigos </line>

<line> produzidos **m as d*as *erspectiv*s (separadame*te). E fo* na </line>

<line> década de *000 que os estudos da AD ultrapassaram os da hermen**ti*a na Administração. A </line>

<line> Re*. FSA, Ter*sina, v. 18, n.1*, a*t. 2, p. 19-43, n*v. 2021 www4.fsan*t.c*m.*r/re*ista </line>

<line> A* Abordagens das T*or*as d* Discurso e da H*rmenêutica Aplicada* * Administ*ação </line>

<line> 41 </line>

<line> ev*lução é po**tiva, já que o *iscurso é u* momen*o da prática s*cial e está ins*rido em </line>

<line> rotinas de pesquisa de*vencil**das do obje*ivismo e d* re*lismo puro. </line>

<line> Há, portanto, pontos de c*ntato, me**o qu* aind* esparsos. Os dist*nc*amento* </line>

<line> tamb*m existem. É p*ssível obs*rvar </line>

<line> que na base intelect*al, as obra* dos autores qu* </line>

<line> *parecem como *ef*rências comuns às duas perspectivas fo*am publicadas a partir da *écada </line>

<line> de *990. A*enas Berger é citado co* a obra de 1*66. O *ato indica q*e os auto*es e o*r*s </line>

<line> mais antig*s de cada aborda*em, os fundadore*, n** *pare*em no núcleo comum de </line>

<line> referên*ia. Ou*ra obse*vação é qu*nt* às palavr*s-chave de cada p*rspectiva. Mesmo havendo </line>

<line> s*is ter*o* comuns, os ex*l*sivos *a AD *êm *ma conotaçã* mais voltada à c*ítica e </line>

<line> à </line>

<line> emancipaç*o, co*o: power, wo*k, gend*r e res*stance. Já os e*clusivos *a h*rm*nêut*ca </line>

<line> remet*m mai* à reflex*o * *nterpretaç*o, como know*edge e b*havior. </line>

<line> Diante *os resultados, avaliamos q*e uma oportunidad* de pesquisa que p*rmitiria </line>

<line> explor** melh*r o tema seria um estudo que con*emplas*e as r*laç*es entre AD </line>

<line> e </line>

<line> h*rmenêutica em </line>

<line> *e*quisas *as de*ais áreas do </line>

<line> conheci*ento, *ara uma r*al di*ensão *o </line>

<line> qu*nt* os e*tudos da Ad*inist*ação podem avançar nes*e sen*id*. </line>

<line> REFERÊNCIA* </line>

<line> AL**SSON, M. V*riets o* *iscourse: on the study of th* organizations *hrough discourse </line>

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<line> BAKHT*N, M. P*ra uma Filosofia do Ato Resp*nsável. São Car**s: Ped*o e João Edit**es, </line>

<line> 201*. </line>

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<line> </line>

<line> </line>

<line> *) análise * *nterp**taçã* dos dados. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> 3) *laboraç*o ** rascunho ou *a re*i*ão crít*ca do *ont*ú*o. </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> *) partic*p*ç*o na aprovação da ver*ão *inal do manuscrito. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> * </line>

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<line> X </line>

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