<line> Centro Unv*rsitário Santo Agostinho </line>

<line> www*.fsanet.com.*r/revista </line>

<line> Rev. FSA, Tere*i*a, *. *9, n. 10, art. 17, p. 347-36*, o*t. 2*22 </line>

<line> ISSN Impress*: 1806-6356 *SSN El*trônico: 2317-2983 </line>

<line> http://dx.doi.org/10.12819/2*22.19.10.*7 </line>

<line> A Representação do Contador na* N*velas Bra*il*iras: A**lise dos Ester**tipos </line>

<line> The Ac*ountant\ Rep*esen*a*ion in Bra*ilian Soap Op**as: St*reotype o* Ana*ysis </line>

<line> M*r*ana Cri*tina Ribeiro Silva </line>

<line> B*ch*rela em Ciência* **ntábeis p*la Universidad* Federal d* Viçosa-Camp*s Rio Paranaíba </line>

<line> E-*ai*: marianac.com@ho*mail.com </line>

<line> V*gn*r Alves A**ntes </line>

<line> Do*to* em Contabil*d**e pela Un*versidade Feder*l *o Paraná </line>

<line> P*ofessor no D*partamento de Ciê*cia* Contábeis da *niv*rs*dade *ederal do *ar*n* </line>

<line> Email : vag*er.a*antes@ufpr.br </line>

<line> D*nizete Aparecido Batista </line>

<line> Dout*r em Letras pela *n*v*r*id*de Fe*era* *o Paraná </line>

<line> Profess*r *a Uni*ersidade F*deral de **ç*sa-Campus Rio Paranaíba </line>

<line> *-mail: d*n*zeteb@ufv.** </line>

<line> J*yce *enezes d* Fonseca To**n </line>

<line> Doutor* em Cont*bilidade *ela U*iversida*e Federa* do Par*ná </line>

<line> Profes**ra no Depa*tamento de Ciê*cia* C*ntábeis da Universi*a*e Estad*al de Ma**ngá. </line>

<line> Em*il: jmftonin@uem.br </line>

<line> End*reço: M**iana Cristina Ribeiro Si*va </line>

<line> Edito*-Chefe: Dr. Tonny Kerley de A*encar </line>

<line> *m </line>

<line> *, </line>

<line> MG-230, Rod*viário, </line>

<line> CE*: </line>

<line> 388*0-*00, R*o </line>

<line> Rodrigues </line>

<line> P*ranaíba/MG, Brasil </line>

<line> End*reço: Vagn*r Al*e* Arant*s </line>

<line> Artigo recebido em *9/06/2022. Úl*im* </line>

<line> *ersão </line>

<line> A*. Prefe*to Lot*á*io Me*ssner, 632, Jardim B*tân*co, </line>

<line> recebida em 1*/06/2022. Aprovado *m **/06/*022. </line>

<line> CEP:80*10-170, Curit*ba/P*, Brasil. </line>

<line> Ende*eço: Donize*e Aparecido Batista </line>

<line> Avaliad* pe*o s*stema Triple Review: Desk Rev*ew a) </line>

<line> Km </line>

<line> *, </line>

<line> MG-2*0, Rodoviário, </line>

<line> CEP: </line>

<line> 38810-000, *io </line>

<line> pelo Edi*or-C*efe; e b) Dou*le Blind Review </line>

<line> Paranaíba/MG, B*asil. </line>

<line> (aval**ção cega por dois avaliadores *a **ea). </line>

<line> *ndereço: **yce *en*z** da Fonsec* Tonin </line>

<line> *v. Colomb*, 5790, Jardim *n*versit*rio, 87020-900, </line>

<line> Revisão: Gra*a*i*al, Normativ* e de Formatação </line>

<line> *a**n*á/**, Brasil. </line>

<line> M. C. R. Si*va, V. A. Arantes, D. A. Ba*is*a, J. M. F. *onin </line>

<line> 348 </line>

<line> *ESUMO </line>

<line> A pr*sente p*squisa visa analisar os </line>

<line> estereótipos **s personagens c*ntadores representados </line>

<line> *a* novelas *rasileir*s, *o </line>

<line> *orizonte de 2010 e 2020. Para ta*to, foram *e*ecionadas seis </line>

<line> prod*ções te*e*isivas produzidas pela R*de G*obo que con*in*am contado*es em seu en*edo. </line>

<line> A es*o*ha **las *r*d**ões da R*de G*o** deu-*e pe*a *ider*nça n* audiência * n* *roduçã* </line>

<line> de nov*las no p**s, * que pode im*actar a sociedade. A colet* de dados ocorreu pelo acesso </line>

<line> aos si*es das novelas para extrair * descrição dos personagens em que *ão des*acadas as </line>

<line> caracterís*icas físi*as, c*mport*m*ntai* e atitudes dos contado**s. Po* conseguin*e, adotou-se </line>

<line> a c*assificação de Langer (2004) que permit** analisar as carac*erísticas e as habil*dades </line>

<line> *rofissionais ass*ciadas aos personagens frent* aos est*reó*ipos vigentes </line>

<line> na </line>

<line> liter*tura: </line>

<line> co*tador trad*cional e o c*ntad*r con*empor*neo. Constata-se que os p*rsonagens foram </line>

<line> re*re*entados por i*divíduos do gênero m*sculino, env*lvidos </line>

<line> em ativ*dades ilícita* </line>

<line> e </line>

<line> aparentam possui* *ma vida sem gr*ndes </line>

<line> alteraç*es; nenhum deles foi pr*t*gonis*a </line>

<line> *u </line>

<line> pertencia ao ambien*e </line>

<line> central *as novelas. Destac*-se q*e ** personagem foi *epres*ntado </line>

<line> por *tor neg*o, o </line>

<line> que </line>

<line> abre espaço para *ai*r *epr*sentativ*dade </line>

<line> do contador. *en*re as </line>

<line> *abilidades *ro*issi*nais, ain*a é *redominante re**esentaç** pautada no a </line>

<line> es*e*eótipo </line>

<line> do </line>

<line> c*nta*or **adicional que, no *x*rcício das funções contá*eis, são meti*ulosos, reali*am </line>

<line> taref*s numérica* de *unh* técni*o e operacion*l. Enqu*nto dois personage*s pos*ue* car*os </line>

<line> de gestão *m empre*as e e*t*o associado* a* es*e*eóti*o </line>

<line> do </line>

<line> conta*or contem*orâneo. *m </line>

<line> conjunt*, os resultados ilustra* a necessid*de das pr*duções em transmitir c**acterístic*s </line>

<line> positi*as </line>

<line> vinculadas ao contador, em especi*l a ativida*e do pr**is*ional contábi* </line>

<line> contem***âneo. </line>

<line> P*lavras-c*ave: Contador. Prof*ssio*a* Contáb*l. *st*reó*ipos. *o*elas. </line>

<line> ABSTRACT </line>

<line> The present resea*ch aims to anal**e the stereotype* of the accou*tan* chara**e*s represen*ed </line>

<line> in Braz*lian </line>

<line> soap opera*, be*ween 2010 </line>

<line> and 2020. We selec*ed s*x telev*sion produc*ions </line>

<line> produ**d by Red* Globo th*t cont*ined accountants in their </line>

<line> plot *ere se**cted. We chos* </line>

<line> Rede G*o** *r*d*ctio*s *or the*r leadershi* in t*e a**ience and p*oduction of soap operas in </line>

<line> the c*un*ry *hich it can impact society. We *ccessed the *elenovelas' websites *o *xt*act </line>

<line> *haracter d*sc*ipt*o** and identify t*e *hysical, behavioral, *nd attitude charact*ri*t*cs of th* </line>

<line> acc*untants. T**re*o*e, we adopte* L*nger's </line>

<line> classifica*ion (****) </line>

<line> *o </line>

<line> analy*e </line>

<line> t he </line>

<line> characteristics *nd professional skills associated wi** the charac**r* in the f*ce of pre*ai*ing </line>

<line> *t**eotyp*s *n liter**ure: tradit*onal accountant </line>

<line> and c*ntemporar* *cc*u*tan*. We found </line>

<line> out </line>

<line> that t*e charact*rs we*e represent** </line>

<line> by male indi*iduals, </line>

<line> they *ere </line>

<line> involv*d in *ll*c*t </line>

<line> a*tivities, </line>

<line> and th** h*ve a life witho*t **jor cha*ges; </line>

<line> n*ne o* them we*e pro**g*nists or </line>

<line> be**nged t* *he central environm*nt of th* no*els. Only o*e </line>

<line> character was *epresente* by a </line>

<line> black ac*o*, wh*ch m*kes room *or gr*ater represe**a**on of th* </line>

<line> accountant. Among </line>

<line> * he </line>

<line> pro*ess*onal skill*, </line>

<line> the re*r*se**atio* based on the stereoty*e </line>

<line> of *he traditiona* a*cou*tant </line>

<line> **o, in </line>

<line> the exe*cise o* *ccou**ing func*i*ns, *r* meticulous, perform *umerical tasks o* * </line>

<line> t*chni*al *nd o*er*tional natu*e, i* st*ll pre*omi***t. While t*o characte*s ha*e management </line>

<line> positions in companies and are as*ocia*ed with the stereotype of the *ontemporary account*nt. </line>

<line> Taken together, the *esults </line>

<line> i*lustrate the need *or **oducti*n* to con*ey posi*ive </line>

<line> char*ct*r*s*ics l*nked to t*e ac*o*ntan*, especially to th* activity of co*temp**ary a**o*nti** </line>

<line> profes*i*nals. </line>

<line> Ke*words: Accountan*. Ac*oun*in* Prof*ss*onal. Stereotype. Soap operas. </line>

<line> Rev. *SA, T**e*ina, v. 19, n.10, art. 1*, p. *47-365, out. **22 www4.fsanet.co*.br/revista </line>

<line> A *epresentação d* *ontado* na* N*vela* Brasil*ir*s: *nálise *os Estereótipos </line>

<line> 3*9 </line>

<line> 1 INTR**UÇÃO </line>

<line> Os **tere*tipos corr*s*ondem ao* traços e ao* conjunto* de *renças ut*lizadas *ara </line>

<line> s*m*l*ficar a c*mplexidad* das c*racterísticas de determinad* grupo (LIPPM*NN, *922). </line>

<line> *egu*do Pereir* (2002), o* este*eótipos são </line>

<line> transmitidos de geraç*o *m geração, sen*o </line>

<line> propagados </line>

<line> pel* conta** dire*o entre agentes *oci*is, </line>

<line> bem **mo são criados ou r*for*ados </line>

<line> pe**s meios de co*unicação. E*tes agentes, po* s*a vez, podem a*nda *e**altar ca*acterísticas, </line>

<line> pos*tivas ou ne*ativ*s, a*soc*adas aos este*eót**os n* tentativa de al*ançar o *úbli*o. </line>

<line> Na co*t**ilidade existem dois estereótipos vigent*s, sendo o c*ntador t*adic*onal e o </line>

<line> co*t*dor *ontempor*neo (RIC*AR*SON e* </line>

<line> *l., 20*5). Ambos os es*ereó*ip** apres*n*am </line>

<line> centra*id*de do ofício sobre </line>

<line> o </line>

<line> gênero masculino e aprese**a* caracter*s*icas *ositivas </line>

<line> e </line>

<line> negativ*s. Evidencia-s* que, a* e*ter**t*po do contador t**di*ional, as </line>

<line> c**a*te*í*ticas </line>

<line> ne*ati*a* e as *ompe*ências t*cnica* são, geralmente, mais e*idenciadas (Ri*hardson *t al., </line>

<line> 2015). Enqu*nto ao est*reótipo *o conta**r </line>

<line> contemporâne* for*m incorpor*das </line>

<line> as </line>

<line> competênc*as e habilid*des pr**issionais, que superam as características físicas </line>

<line> e </line>

<line> es**reot*pad*s qu* antes eram enfatizadas (TONI* et al., 2*20). Segundo Richardson et al. </line>

<line> (2015), </line>

<line> nes*es e*te*eót*pos *oram inc*uídas inúmeras c**acte***ticas, c*m destaque pa** as </line>

<line> *ompetência* técnicas e h*bilidades gere*ciais que traze* novas pers*ecti*as </line>

<line> para </line>

<line> a </line>

<line> conta*ilidade (R*CHA*DSON et al., 20*5). </line>

<line> No que tan*e à profissão, a i*agem do p*ofi*sional contábil tem *ido est*re**ip*da nas </line>

<line> m*di*s visuais e so*iai*, como programas tel**isivos, novelas, séri*s, c*nema e nas redes </line>

<line> sociais. *estac*-se que a f*rm* como o profiss*on*l contábil é conceituado pela mí*ia vis*al </line>

<line> p*d* </line>

<line> infl**nciar * </line>

<line> o*in*ão pública a**rca </line>

<line> da contabilidade </line>

<line> (*ZE*EDO, 2010; MOURA et </line>

<line> al., 20*6). * percepção </line>

<line> pública em **l*ç*o aos prof**siona*s da contabili*ad* é fator </line>

<line> p*eocupante, *ois a *ídia visual pode transmitir um conceito sobre o profis*io*al co*tábil *e </line>

<line> *orma equ*vo*ada e estereotipa*a negat**amente (AZEVEDO, </line>

<line> 2*1*). Além d* mais, os </line>

<line> ester*ótipos em t*rno de*sa profi*são podem influen*iar * p*rc*pção dos mem*r*s da próp*ia </line>

<line> classe profission*l, ou seja, sua autoimagem (*ON*N et * </line>

<line> al., *020), bem com* moldar </line>

<line> a </line>

<line> o*iniã* pública, a maneira com* a so*iedade observa o pr*fi*sional </line>

<line> co*tá*il ou, ainda, </line>

<line> influenciar aq*eles q*e pretendem adentrar para a profis*ão (CARVALHO JÚ*I*R, 2*15). </line>

<line> Nesse aspecto, *es*uisadore* tê* dedicado esfo*ços e* *o**reender como os estereótip*s do </line>

<line> contador sã* difundidos pelas mídias visua*s e *isam </line>

<line> ana*isar as características física* </line>

<line> e </line>

<line> compo*tam*ntais d** per*onagens *u* são pro*is*ion*is contábe*s (RICHA*D*ON *t al. </line>

<line> *015; TONIN et al., </line>

<line> 20*0). Evidencia-se q*e grande parte dos estudos *o*re o *ema são </line>

<line> *ev. F*A, Ter*sina PI, v. *9, n. 10, art. *7, *. 347-365, out. 2022 </line>

<line> www4.fsanet.com.b*/re*i*ta </line>

<line> M. *. R. Silva, V. A. Arant*s, D. A. Batista, J. *. F. T*n*n </line>

<line> 3*0 </line>

<line> ba*ead** na *inematog*afi* (DIMNIK; FELTON, 2006; *ONORIO et al., 2022; MOURA e* </line>

<line> *l., 2016; RIC*ARDSON et al., 20*5; TA***ES; DANTA*, 20*7; TONIN et al., </line>

<line> 2020). </line>

<line> No *ontext* nacional, a *ite*atu*a c*entífi*a par*ce não abordar a re*rodução do contador * o </line>

<line> proce*so de e*tereotipagem, difund*do nas novelas, já que esta for*a de mídia *isual possui </line>

<line> gran*e influência *a fo*maç*o da *ociedade b**sileira (KESKE; *CHERER, 2013). Assim, é </line>

<line> poss*vel que as n**ela* tenham p*tencial de *or*alecer *s ester*ótipos vigentes rel*cionados à </line>

<line> cont*bilid*d*, * at* mes*o pro**r </line>

<line> novos caminhos *uan** </line>

<line> ao comportamento desses </line>

<line> profission*is. Por essa razão, to*na-se intere*sante anal*sar como o con*a*or tem sid* </line>

<line> retr**ado ou *o*o a ima*em do profissional é apr*s*n**** nest* forma de mídia visu*l. </line>

<line> Dentr* do *ontexto, a presente *esqu*s* pretende analisar os est*re*tipos do* </line>

<line> pe**ona*ens contadores represe*tado* n*s novelas brasileira*, no hor*zont* de 2010 e 202*. </line>

<line> P*ra **nto, f*ram </line>

<line> *elecionadas seis produções </line>

<line> televisi*as pr*duzidas pela *ede Gl*bo </line>

<line> de </line>

<line> Televisã* *ue *ontinham cont*dores em seu enr*do. A escolha </line>

<line> pelas produçõe* da Re** </line>

<line> Globo deu-se pela liderança n* a*diê*cia e n* produção de novelas no p*ís, o que po*e, </line>

<line> consequentement*, *mpactar a s*ciedade (GRUPO MÍDIA SÃO PAULO, 2020). </line>

<line> As*im, a pesquisa contribui pa*a a literatura ao analis*r os estereótipos vige*tes en*re </line>

<line> os persona*e*s ***tad*res, *em como a* destacar e discutir as características físicas </line>

<line> * </line>

<line> co*portamentais associa*as *os personagens. Além disto, o e**udo col*** *m *vidên*i* as </line>

<line> n*velas brasil**ras como i*strume*to que </line>

<line> p*de *nfluenciar co*o a sociedade visualiza </line>

<line> * </line>

<line> conta*or. </line>

<line> * </line>

<line> FUNDAMENTAÇÃO T*ÓRICA </line>

<line> 2.1 *s*ereót*pos do contador </line>

<line> *s estereótipos referem-se ao </line>

<line> process* cogn*tivo </line>

<line> *o qual *s pe*soas </line>

<line> utiliz*m </line>

<line> genera*iz*ções simplificadas, *riundas de uma </line>

<line> realidade *omp**xa em torno d*s </line>

<line> ca*acte*ís*i*a* e pe*s*nalidades at*ibuídas a det**minad*s in**víduos ou gr*pos (LIPPM*NN, </line>

<line> 1922). Para Dim*ik e Fel*on (200*), os estereótipos represent*m ** conjunto *e atri*utos que </line>

<line> *e acr*d*ta descrever os membros de um *ru** *ocial, contribuindo *ara o desenvolvimen*o </line>

<line> *e crença* que aju*am a ex*l**ar *ertos ac*ntecim*ntos. Destaca-*e que ** *stereó*ipos são </line>

<line> uma forma d* represe*tação da visão d* mundo *m**sta, muitas vezes, *or est*a*os de grupos </line>

<line> dom*nantes. * mídia, por *xemplo, represent* um instrumento importante *a propagação dos </line>

<line> estereóti*os (BIROLI, 2011). </line>

<line> R*v. FSA, Te*esina, v. *9, n.1*, art. 17, p. 347-365, *ut. 20*2 *ww4.fsan*t.com.br/revista </line>

<line> A Repr*s*ntação *o Con*ad*r nas Novelas Bra*ileiras: Análise do* Ester*ótipos </line>

<line> 3*1 </line>

<line> O* </line>

<line> estereótipos difundi*os pela s*cied*d* exercem *nfluê*cia </line>

<line> *o quanto o indivíduo </line>

<line> mo*d* e é *oldando p*la so*iedad* (GUERRA et al., </line>

<line> 2011; ROCHA, </line>

<line> 20*4). A*inal, os </line>

<line> indi*í*uos s*o membr*s d* gru*os sociais e o mundo * socialmente cons*ruído a partir *as </line>

<line> perspectivas *os referidos </line>

<line> g*u*os que podem inc*usive afeta* no c*mpo profis*iona* * </line>

<line> na </line>

<line> forma como o profissio*al se obser*a (GUER** et al., *011). </line>

<line> Os estereó*ipos profissi*nais também são consolidados a pa*tir de represen*ações </line>

<line> sociais que influenciam o indivíduo ou **upo* *ociais, </line>

<line> no que tange à co*pr**nsão *o </line>

<line> desempenho de uma profissão (GUERRA et al., 2011; MIRANDA et al. 2015). Des*a f*r*a, </line>

<line> um* visão profiss*o*al estere*tip*da tem potencial </line>

<line> de interferir na *scolha da profissão, </line>

<line> principa*mente *u*n*o essa é efe*ua*a ainda na juventud* (MIRANDA et a*., *015). No ca*o </line>

<line> *os adolesc*ntes, **idencia-se que grand* p*rte desse grupo faz refer*nci* à escolha de suas </line>

<line> carreira* a par*ir do st*tus que *stas ocupam dentro da nossa cultura. Eles geralmente ignoram </line>

<line> parte da* condições objetiv*s do mer*ad* de tra*a**o e *sco*hem a carreira considerando </line>

<line> crit*rios *ubjetivos (*ARI*; GU*Z*, 2014). Por isso, quando há difus*o de *s*er*ótip** </line>

<line> pr*fissionais n*gati**s, a futu*a geraçã* de *rofis*ionais pode ser impact*d* (*IRANDA et </line>

<line> al., 2015). </line>

<line> *ent*o </line>

<line> desse con*exto, destacam-se os ester*ót*po* associados ao profiss*onal </line>

<line> cont*bil. Segund* Richardson et al. (2015), a </line>

<line> contabi*idad* é regi*a po* dois estereó**pos </line>

<line> prin*ipa*s, sendo o conta*or </line>

<line> tradicional, *ambém reconh*cido co*o guarda-**vros, e o </line>

<line> co*tador contemporâne*. Os es*er*ó*ipos *es*altam </line>

<line> caracterís*icas po**tiva* e negat**as </line>

<line> dos </line>

<line> profissi*na*s e, a*es*r de d*ver*ent*s em vário* asp*ctos, a central*dad* no gênero masc*li*o </line>

<line> é comum entre o* estereót*pos. </line>

<line> Ao primei*o *stereótipo, co*tador </line>

<line> tradicional, *stão a*sociadas as car*cterísticas </line>

<line> positi**s como </line>

<line> h*nest**ade, confia*ça, pr*fis*ional *uidadoso c*m o d*nhe*ro e polido </line>

<line> (MOURA </line>

<line> et a*., 2*16). A*ém d**to, re*on*eci*o como metó*ico, *onser**dor, pr*dente, é </line>

<line> prec*so, exa*o, vig*l**te, disciplinado, ***tina*o e consid**ado </line>

<line> um cida*ão obediente às lei* </line>

<line> (RICHA*DS*N </line>

<line> *t al. 201*). D**tre as car*cterísti*as negativ*s do contador tradicional, </line>

<line> ob*erva-s* que o prof**siona* é v*sto como antiquado, *ue de*empe*ha atividade* ro*ineiras, </line>

<line> metódica*, </line>

<line> pautadas no desen**lvimento de tarefa* numéric*s e que </line>

<line> *ossui hon*stidade </line>

<line> duvido*a (DIAS; MARTINS, 2**5). Também há a di*usão *e **rac*e*í**ica* de </line>

<line> u* </line>

<line> **ofissional cons*rvador, engessado e infl**ível (AZEVEDO et *l., 2008; MIRAND* et al., </line>

<line> 2015). *entro </line>

<line> d*ssa concepç*o, a imagem do contador est* relacionada * </line>

<line> *rofissionais </line>

<line> ineptos, *stranhos, obsessivos, maç*nte*, </line>

<line> *nfadon*os, sem imaginação, su*erficiais e fracos </line>

<line> (RICH*RDSON et al., 2015). </line>

<line> *ev. F*A, Teres*na PI, v. 19, n. 10, art. *7, *. *47-365, out. 20*2 </line>

<line> www4.fsanet.com.br/re*ista </line>

<line> M. C. R. Silva, V. A. Arantes, D. A. Batista, J. M. F. Tonin </line>

<line> 352 </line>

<line> *n*uanto o estereó*ipo do contad** c*nt*mpor**eo está centrado em ca*ac*erísticas </line>

<line> positivas </line>

<line> como *rofi*sional amig*, respon*á*el </line>

<line> e ético, que atua em área de </line>

<line> co*st*nte </line>

<line> evolução * qu* l*da com inú*eros desafio* </line>

<line> (*UERRA ** a*., 2011). Outras </line>

<line> c*racterísticas </line>

<line> positiva* t*mbé* estão **sociadas ao contador contempo*âne* como a* dese*volve* *r*balho </line>

<line> que requer habilidade analític* e *ulgament* críti*o, *ompetên*i* técnica, h*bilidades </line>

<line> g*renciais *ntegrida*e na promoção do suces*o e </line>

<line> d****les a que* servem, prote*ão d* </line>

<line> in*eresse público, </line>

<line> vigil*nte em **sca de </line>

<line> fraude, sensível, atenc*oso, sincero, honesto, </line>

<line> gene**so e eng*açado (R**H*R*SON et al. 2015). </line>

<line> * estereó*ipo co*t*mp*r*neo refl**e as mudanças no *er*il do con*ador e contempla as </line>

<line> habilida*es p*ofiss*o*ai* e as competência* </line>

<line> t*cnicas pre*onizadas por </line>

<line> **tidade* </line>

<line> interna***nais, como aqu*l** emi**das *elo Internation*l F*deration of *ccountants (IF*C) </line>

<line> (BREDA et al., 2020). Essas hab**idades * c*mpe*ên*ias estão relacionadas à cap*cidade de </line>

<line> manusear tecnologias, </line>

<line> *e *rabalhar *m </line>

<line> equipe, te* senso </line>

<line> de lider*nça, ser proa**vo, </line>

<line> ter </line>

<line> pensamen*o crítico e estra*ég*co, te* habilidades em gestão, potenc*a* em antecipar problemas, </line>

<line> exercer </line>

<line> um bom *tendi*ento, ter capac*d**e para solucio*ar *roble**s, *ntre outr*s </line>

<line> (BREDA e* al., </line>

<line> 2020; MAR*INS et a*., *019; *I*HARDSON al., 20*5; TO*IN *t al., et </line>

<line> 2020). </line>

<line> Dentre a* *aracterísticas n*gativas associa*as ao contado* contem*or*neo, Richard*on </line>

<line> et *l. (2015) elencam a i*ag*m de um profissional hedonis*a, manip*lador, </line>

<line> explorador, que </line>

<line> pode </line>

<line> promover lavagem d* di*he*ro e induzir a fraudes. Nesse estereótipo, co*tador pode * </line>

<line> utiliz** as competências técnicas * as </line>

<line> *abilidades pr*f*ssio*ai* para mani*ular re*ultados </line>

<line> e </line>

<line> ind*z*r a altera**es co*tábeis das *rganizaçõ*s. *essa f*rma, *s característic*s positiva* que </line>

<line> diferen*iam * profissional contábil nesta versão est*reo*ipada também </line>

<line> permitem induzir </line>

<line> a </line>

<line> comportame*tos antié*i*os nas em*r*sas. </line>

<line> Segu*do Azevedo (20*0), a contabi**dade est* i*ersa *m um contexto *istórico </line>

<line> que </line>

<line> *arece ro*per com os </line>

<line> estereótipos vig*ntes para projeta* uma *ma*em </line>

<line> de profissionais *e </line>

<line> confi*nç*, re*pe*tabilidade e que enfrentam d*s*fi*s, no intu*to de atrair indivíduo* tal*nto*o* </line>

<line> e competente* pa*a a profi*são. Est* *ompimen*o *om os estere*tipos </line>

<line> vigentes dá-se p**a </line>

<line> centralid*de </line>

<line> do perfil </line>

<line> es*ereot*pad* negativamente </line>

<line> do profiss*o*al con*ábi*. Além </line>

<line> di s t o, </line>

<line> a </line>

<line> re*res*ntação socia* do con**dor *a* **dias *isu*i* tamb*m pode influencia* a form* como a </line>

<line> sociedade enxerga profissional. Dest* form*, de*tacam-se a segui* alguns *esulta*os o </line>

<line> *e </line>

<line> p*squisas que analisa* os est*reótipos do contador. </line>

<line> Rev. FSA, Teresina, v. *9, n.10, art. 17, p. 347-365, out. 2022 </line>

<line> www*.fsan**.com.br/revista </line>

<line> A Representação *o Contador nas Novelas Brasileiras: Análise dos Est*reótipos </line>

<line> 353 </line>

<line> 2.* Pesqu*sas *orre**ta* </line>

<line> Dif**entes pe*quisador*s têm dedicado esforços em analisar e </line>

<line> compreender </line>

<line> os </line>

<line> este*eótipos do co**ador. *lgumas pesqui*as analisam as percepções de prof*ssore*, </line>

<line> *studantes *rofi*siona** da co*tabilidade (AZEVED*, 2010; FERNÁND*Z-POLVILLO; e </line>

<line> MICHEL VÁZQUEZ, 20**; *EAL et al., 201*; *IRANDA et al., 2015; RAFFAELL* e* al., </line>

<line> 201*; </line>

<line> TONIN et </line>

<line> *l., 2*20); enquanto outros anal*sam </line>

<line> como </line>

<line> a mídia visual e escrita </line>

<line> r*presenta* este* *rofissionais (D*MNIK; FELTON, </line>

<line> 2006; FELTON et al., 200*; </line>

<line> HONORIO et *l., 2022; MOURA et al., 20*6; TAVARES; DANTA*, 20**). Nesse cenário, </line>

<line> *presenta-se a seguir o *ercur*o de a*guns d*sses estudos que tomam c*m* base </line>

<line> a </line>

<line> representação *ocial do contador pelas mídia* vi*uais. </line>

<line> A impor*ância d* análises das caract*rí**icas </line>

<line> de es*er*ótipos foi *ealça*a por Langer </line>

<line> (2004). Ele desen*o*ve* um est*do *om intuito d* conceder element** bás*c*s para o </line>

<line> a </line>

<line> an*lis* dos estereó*ipos difundidos em fi*mes *om conteúdo h*stóri*o, *roporcionando </line>

<line> també* uma *iscussão inicial sobre a prop*gaçã* de *stereót*pos no imagi*ário popular s*br* </line>

<line> a Hi*tória. O aut*r e*f*tiza *ue as mídias visuais, como cin*ma * </line>

<line> tel*visã*, t*m uma va*ta </line>

<line> capacida*e em disse*inar est*r*ótipos à po**lação. </line>

<line> Dimnik e *elton (2006), em estud* internaci*nal, **mbém consideraram as míd*as </line>

<line> visua** como um me*o *nf*uente q*e *efl*te e molda as ati*udes sociais. </line>

<line> Assim, </line>

<line> os autores </line>

<line> examina*am a *magem do contador no ci***a po*ular, *tilizando aval*a*ão *e traços de </line>

<line> personalidade dos personagens co*s*derando a convencionalida*e, o esforço, a *rati*ida*e e a </line>

<line> sociabilidade. Os est*reóti*os id*ntifica*os sug*riram que é *omp**xo ca*egoriz*r * im*g*m </line>

<line> do co*tado* como *implesmente "positiva" ** "negat*v*". Por isso, os au*ores cla*sificaram o* </line>

<line> estereóti*os dos contadores em: excên*rico, la*uta*or, herói * vilão. </line>

<line> *ut*o estudo i*ternacional, re*lizado por Richardso* et al. (*015), evi*enciou </line>

<line> element*s para a classificação de *stereó**pos d* con*ador </line>

<line> consideran** traços pautados </line>

<line> no </line>

<line> interior e e*terio* d* imagem do personagem, ve**ficando sua p*rsonalidade e funcionalidade. </line>

<line> A interação *esses elem**tos possibili*a c**ssificar os pers*nagens contad*r*s e* qu**ro </line>

<line> *mage*s es*ere*tipada*: cont**or tradic*o*al, </line>

<line> *ue inclui o con*ad*r do *ipo marcador </line>

<line> (*corekeeper) e contador de *eijão (Beanc*unter); * o tipo conte*p*râneo q*e engloba o </line>

<line> contad*r *uardião e empreende*o*. Os auto*es afirma* que image*s pos**iva* </line>

<line> oc*sio*a**ente são retratad*s em personagens c*ntadores. Mas *á uma im*gem estere**ipada </line>

<line> Rev. FSA, Teresina PI, v. *9, n. 10, *rt. 17, *. 347-36*, out. 2*22 </line>

<line> www4.fsanet.com.b*/r*vista </line>

<line> M. C. R. Sil**, V. A. Arantes, *. A. B*tista, J. M. F. Ton*n </line>

<line> 35* </line>

<line> c*m as**ctos n*gativos, como objeto de sátira ou *videnciando *endên*i*s *riminosas. </line>

<line> Cara*ter**ti*as como confiança e integridade *eparam os estere*tipos positivo* * negat*vos. </line>

<line> Estudo b*as*leiro também a*alis*u o perf*l da imagem do con*ad*r divulgada em </line>

<line> *ídia* *aci*nais. Mir*nda e Fari* (2016) **ali*ram </line>

<line> como a image* do profission** da </line>

<line> contabi*idade estava sendo veiculada *m jorn*l d* gran*e circulaç*o no *rasil. A pesq*isa </line>

<line> analiso* o banco de dados do *ornal Fo*ha de S*o P**lo, durante o perí*do ** nove*bro de </line>

<line> 2013 a no**mbro de 2014. O *studo evidenciou que *s expr*ssões "co*tador, conta*ilidade, </line>

<line> c*ntábil e </line>

<line> c*ntábeis" est*vam a*so*iada*, princi*alm**te, a *o*íc*as com um c*nte*to </line>

<line> negativo, e*idenciando a contabilidade a escândalo* polí*icos, fraudes investigadas pe*a </line>

<line> po***ia, e a questio*amentos envolvendo a gestão econômica do Governo. Essa imag*m </line>

<line> perpetuad* pela *ídia *r*z u*a visão negati*a, contrári* à imag** do pro*issio*al re*l </line>

<line> da </line>

<line> contabilidade no seu d*a a di*, este fat* *ode influenciar nega*ivam*nte na form* co*o </line>

<line> é </line>

<line> percebido o contad*r pelo senso c*mum. </line>

<line> *esqu*sas brasileiras t*m*ém </line>

<line> analisaram as repr*sent*ções do </line>

<line> cont*dor </line>

<line> em obras </line>

<line> c**ematográficas. Moura et al. (**16) a*aliaram os *ste*eótipos </line>

<line> *o profissi*nal contábil n* </line>

<line> p*odução *in*matográfica e* dif*re*t*s d*cadas. Fora* analisad*s o* fil*es: The </line>

<line> *nt*u*hables (1987), Schindler\s List (1993) e Ro*kn**lla (*0*8). Os autores pont*aram que </line>

<line> e*tereót*pos </line>

<line> positivos e negativos permaneceram nas *iferentes décadas. *o geral, houve </line>

<line> pred*minância </line>

<line> d* </line>

<line> e*ter*ó*ipos </line>

<line> pos i t i vos . </line>

<line> **ém </line>

<line> d* s s *, </line>

<line> os </line>

<line> c*ntadores </line>

<line> for*m, </line>

<line> pr*domina**emente, **p*esentados como heróis ou vilões, sem representação d* *ersonagen* </line>

<line> prin*ipais. </line>

<line> T*vares e Dantas (*017) apres*nt*ram * *erfil do *ontador ** cinema do século XXI. </line>

<line> Os autor*s analisaram 6 fil*es (007 Cassino Royal*; O Pr*c*rado; Bat*an - O Cavaleiro das </line>

<line> Trevas; Rock**o*la - A Gr*nde R**bada; Gran*e Dem*is para Quebrar; * * *on*ador). </line>

<line> De*ta*ou-se </line>

<line> q*e os filmes tro*xera* * tona </line>

<line> est*reótipos posi*ivo* *uan*o * ima*em do </line>

<line> profissional contábil, mas a*gum*s c*ra*teríst**a* *i*da foram represe*tadas </line>

<line> de maneira </line>

<line> *e***i*a. *os film*s, conta*or foi caracteriza*o como </line>

<line> neutro (*nt*e bom ou mau), calmo, </line>

<line> infeliz, neutro (*ntre bem ou mal-humor*do), inteligente, *o*pe*ente, satisfe*to, </line>

<line> confiante, </line>

<line> conf*ável, não com*nicat*vo, influe**e e proativo. </line>

<line> Em *s*udo r*ali*ado por Ton** e* </line>

<line> al. (2020), foi a*aliada a vi*ão e*t*re*tipada do </line>

<line> **ofissi*nal cont*bi* </line>

<line> representad* no filme *he A*cou*tant, de 2*16, </line>

<line> além de identificar </line>

<line> co*o as caract*rísticas do r*fe*ido per*onagem influe*ciara* a auto*ma*em *e estu*antes e </line>

<line> p**fission*is contábei* brasileiros. Os autores *de*tificar*m muda*ças de *ara*igmas </line>

<line> apr*sen*ados pela c*nem*togr*f*a am*r**an*, atra*é* *o fi*me analis**o, i*dicando </line>

<line> a </line>

<line> Rev. FSA, Ter*s*na, v. 19, n.1*, *rt. 17, p. *47-365, **t. 2022 www4.fsanet.co*.br/revista </line>

<line> * Represent*ção do Contador *as N**elas Brasileiras: Análise dos Ester*ót**os </line>

<line> 355 </line>

<line> prevalên*ia de u* </line>

<line> perfil d* um </line>

<line> contador *ontemporâneo, no qual as c**a*terístic*s do </line>

<line> personag*m como a inteli*ência, * proatividade e o com*ortame*t* éti*o foram associadas à </line>

<line> aut*ima*em </line>

<line> do* pesquis*dos. E*tre *s car*cterísticas neg*tivas, os efeit*s da a*siedade </line>

<line> no </line>

<line> de*e*vol*imento </line>

<line> das at*vi*ades profissio*ais ta**é* *oram evidenciados. *ato que instiga </line>

<line> qu*stio*amen*os em torno das causas d*ssa </line>

<line> a*siedade e seus reflexo* no desempenho </line>

<line> ac*d*mico e prof*ssi*nal. </line>

<line> Ap*sar *e os estu*os aborda*em as visões ester*otipadas acerca do prof*ssio*al </line>

<line> contábil, ilus*rando a predominânc*a do estereó*i*o tradi*iona* do conta*or em f*lmes, ainda </line>

<line> pa*ecem se* raras as *roduções televis*vas q*e repr*duzem os estereó*ipos contempo**neos </line>

<line> do contador e* obras nacionais. </line>

<line> 3 </line>

<line> PROC*DIME*TOS *ETODOLÓGICOS </line>

<line> No intuito de analisar os estereótipos dos persona*ens con*adores d*s *ovelas </line>

<line> brasileiras, a pr*se*te </line>

<line> pesq*isa pod* ser cl*s*ificad* *omo descriti*a, bibliog*á*ica, </line>

<line> docu*ental de cunho *ualitativo. Como forma ** de*im*tar o corpus de **álise, foram e </line>

<line> s*lecion*das *s perso*agens, declaradas pelos a*tor*s das *o*elas </line>

<line> *o*o c*ntadores. Além </line>

<line> d*sto, optou-se por selecion** as *ovelas ex*bidas * </line>

<line> par*ir </line>

<line> d e 2010 n a </line>

<line> Re*e Glob* </line>

<line> de </line>

<line> Tele*isã*, devi*o à abrangên*ia *acional e * </line>

<line> ce*tralida*e desta r*de qua*to a*diência. à </line>

<line> Se*und* dado* d*vulgados sobre Ibope (2020) em mí*ias brasileiras, a Red* Glo*o de </line>

<line> Televisão *epresenta o canal de TV abe*ta *ue mantém a liderança *o ranking de audiên*ia no </line>

<line> Brasil, </line>

<line> princ*p*lmente duran*e a *xibição de su*s n*velas no horá*i* no*urn* (G**po *ídia </line>

<line> Sã* Paul*, 2020). A Tabela 1 sintetiza a amo*tr* de person*ge*s selecionados. </line>

<line> Tab*** 1 - **vela* c*m perso*ag*ns con*ador*s </line>

<line> Ano </line>

<line> Novela </line>

<line> H**ár*o d* *xi*ição </line>

<line> Nome do p*rson*ge* </line>

<line> 2011 </line>

<line> F*na Estampa </line>

<line> 21 horas </line>

<line> H*nório (Gig*nte) </line>

<line> 2015 </line>

<line> Total*ente Demais </line>

<line> 19 hor*s </line>

<line> Zé Pedr* </line>

<line> 201* </line>

<line> Sol *ascente </line>

<line> 18 horas </line>

<line> Wladimir Correa </line>

<line> 2016 </line>

<line> *aja Coração </line>

<line> 19 horas </line>

<line> Guido </line>

<line> 2018 </line>

<line> O *empo *ã* Para </line>

<line> 19 hora* </line>

<line> Teófil* </line>

<line> 2019 </line>

<line> A *ona d* Pedaço </line>

<line> 21 h**as </line>

<line> Márcio </line>

<line> Fonte: Dados *a pesquisa </line>

<line> A pa*tir dess* seleção, procedeu-s* à identificação das caracte*ísticas *a* p*rsonagens </line>

<line> * par* anál*se dos </line>

<line> ester*ótipos. Pa*a *anto, acessou-se os </line>

<line> *ites das nove*as par* extrair </line>

<line> a </line>

<line> descr*ção de *íd*o* de *pre**n**ção das persona*ens em que são de*tacada* as carac*e**sticas </line>

<line> Rev. FSA, Teresina P*, v. 19, n. 10, art. 17, p. 347-365, ou*. 2022 w*w4.*sanet.com.br/revista </line>

<line> M. C. R. Silva, V. A. Arantes, D. A. Batista, J. M. F. To*i* </line>

<line> 356 </line>

<line> físic*s e c*mpo*tamen*a*s, b*m como a* atitudes dos contadore*. Par* tant*, *ecorreu-se </line>

<line> * </line>

<line> meto*olo*ia p*oposta por Lan*er (2004) que identif*c* </line>

<line> duas etapas </line>

<line> para análise do* </line>

<line> estereótip*s, sendo i) *d**tific*ção d*s características *ísic** e compor***entais; bem c*mo </line>

<line> a* habilidade* profissionais e co*petências técnicas asso*iadas aos personag*n*; e ii) análise </line>

<line> dos estereót*pos atribuídos *os pe*son*gens. </line>

<line> A p*imeira etapa co*sistiu </line>

<line> em identificar as c**a*t*r*sticas que c*rcun*** cada </line>

<line> *ersonag*m. Para </line>

<line> t*nto, fo*am de*crit*s *s ca*act*rísticas físicas e </line>

<line> comportamenta** que </line>

<line> norteavam os persona**ns, </line>

<line> bem como a análise da </line>

<line> atuação </line>

<line> dos profissionais contábe*s </line>

<line> *as </line>

<line> n*velas. Essa discussão abre esp*ço para comp*eend*r como *s c**tadore* são retr*tad*s </line>

<line> e </line>

<line> a*sociar ess*s </line>

<line> c*racterística* *os estereótipo* vigentes, sendo o contador tradi*ional ou </line>

<line> c*ntemporâneo. </line>

<line> A segunda *tapa *o***sponde à análise da *stereot*pagem e b*sca compr*en*er </line>

<line> os </line>

<line> est*reót*pos vigentes e r*forçados pelas novelas. *ara ta*to, disc*te-*e c*mo as c*ract*rísti*as </line>

<line> positivas e ne*ativas ass*c*adas ao comportame**o dos contadores podem influenciar </line>

<line> a </line>

<line> **rma*ão dos este*eó**pos do contad*r. A part** dessa </line>

<line> reflexão, foram iden*i**cados </line>

<line> os </line>

<line> e*tereótip*s presente* n*s novelas brasileiras. </line>

<line> Destaca-se que a *etodologia proposta por *ange* (2004) foi ***icad* em produções </line>

<line> cinematográfi*as. No e*tanto, dado o caráter visual e a abran*ência das novelas, no B*asil, </line>

<line> opt**-se por </line>

<line> aplicar a meto*ologia no c*nt*xto </line>

<line> analisado. Para nortear a identifi*a**o </line>

<line> das </line>

<line> car*cterís*i**s fí*icas e comp*rtam*ntais associadas aos estere*tipos do *on**do*, a Tabe*a 2 </line>

<line> sintetiza algumas caract*rísticas i**rí*secas ao* estereótipos *m anál*se, *onforme e*e*cadas </line>

<line> por *i*h*rdson et al. (*015) e Tonin et al. (2020). </line>

<line> Ta**la 2 - *dentificação das carac*er*sticas dos **t*reó**p*s </line>

<line> Car*cte*ístic*s *ísicas </line>

<line> Tradicional </line>

<line> Co*temporâne* </line>

<line> Gên*r* </line>

<line> Masculin* </line>

<line> Masc*lino </line>

<line> Estatu*a </line>

<line> Baixo </line>

<line> Al*o </line>

<line> Tipo físic* </line>

<line> Fi*icamente desajeitado </line>

<line> Fisi*amente a**aente </line>

<line> Calvo </line>

<line> Ca*v* </line>

<line> Não Calvo </line>

<line> Característ*cas </line>

<line> comp**tamentais </line>

<line> Trad*cional </line>

<line> Contemporâneo </line>

<line> Honesto/ Des*nesto </line>

<line> Hon*sto/ De**nesto </line>

<line> So*ialmen*e des*j**tado </line>

<line> Comunicati*o </line>

<line> Com*ort*men*ais </line>

<line> Covarde </line>

<line> *o*i*vel </line>

<line> Metódico </line>

<line> Ansio*o </line>

<line> Cons**v*dor </line>

<line> Manipulador </line>

<line> Preciso </line>

<line> Versátil </line>

<line> Fonte: Dados da pe*quisa </line>

<line> Rev. F*A, Te*esina, v. 19, n.10, ar*. 1*, p. 34*-*65, *u*. 2022 </line>

<line> w*w4.fsanet.com.br/revista </line>

<column> </column>

<par> </par>

<par> </par>

<column> </column>

<line> * Tabela 3 apresenta as car*cteríst*cas da* personagens cont*dores identi*icado* n*s </line>

<line> nove*as d* **de Globo, a part*r de 2010. </line>

<line> Tab*la 3 - Caract*rísticas dos Person*gens </line>

<line> Nom* </line>

<line> Gênero </line>

<line> I*ade (anos) </line>

<line> 2011 </line>

<line> Fina *stampa </line>

<line> Honório (Gigante) </line>

<line> *asc*lino </line>

<line> + / - 45 </line>

<line> 2015 </line>

<line> T*talm*nte demai* </line>

<line> Zé *ed*o </line>

<line> M*sculino </line>

<line> + / - 45 </line>

<line> 2016 </line>

<line> Sol nascent* </line>

<line> Wladim*r Correa </line>

<line> Ma*culino </line>

<line> + / - 4* </line>

<line> 2016 </line>

<line> Haja co*ação </line>

<line> Guido </line>

<line> M*sculino </line>

<line> + / - 60 </line>

<line> 2018 </line>

<line> O tempo *ão para </line>

<line> Teófilo </line>

<line> *ascu*ino </line>

<line> + / - 60 </line>

<line> 2019 </line>

<line> * dona do pedaç* </line>

<line> Márci* </line>

<line> Masc*lino </line>

<line> + / - 40 </line>

<line> Fon**: Dados *a pesquisa. </line>

<line> *uanto às *ar**teríst*cas dos p*rsonagen*, observa-se que o **rsonagem Gigante da </line>

<line> **vela Fina Estampa (2011) é um perso*agem *sporti*ta, jogad*r de fut*vô**i, paqu*rador, </line>

<line> us a </line>

<line> gír*a* co*o f**ma de comunicação. A at*vi*ade prof*ssional *o persona*em Gigant*, </line>

<line> contador, é sempre mostrada em segundo pla*o. Enquan** o personagem Zé Pe*ro, *a novela </line>

<line> To*almente *emais (2*15), é u* personagem neg*o, ma**o e al*o, é c*nt*dor e **vogado de </line>

<line> uma grande e**resa, sempre usa terno e * represen*ado c**o bem-*ucedid* *a ca*reira. </line>

<line> Na novela Sol Nascen** (2016), não são evid*nci*das *s ca*acterísticas físicas do </line>

<line> personage* Wladimir C**rea, já que o p*rsona**m n*o a***ece fisica*ent*. O personagem é </line>

<line> refe*e*ciado pela lembranç* *e se*s fam**iares * </line>

<line> amigos, *m* vez </line>

<line> que a história é contada </line>

<line> **ós s*a morte. O personagem é caracteriza** co*o s*ndo do *êner* m*sc**ino, estav* </line>

<line> en*olv*do em a*iv*dades ilí*i*as na e*pres* em que trabalh**. </line>

<line> O persona*em Guido, de *aja Coraçã* (2016), destaca-*e </line>

<line> por se* contador, esta* </line>

<line> en*olv*do em atividades ilíci*as e </line>

<line> compart**har vida entre ***s famílias. Em o Temp* não a </line>

<line> Par* (2018), o persona**m Teófilo *e*r*s*nta a im*g*m do pro*i*siona* da co*tabilidade </line>

<line> da </line>

<line> ant*ga m**arqui*. O </line>

<line> personagem *árcio </line>

<line> de A Dona do Pedaço (2019) t*m, </line>

<line> aproximadamente, 40 an*s, e*tatura baixa, sempre *e terno e* *eu am**ente de traba*ho, </line>

<line> é </line>

<line> solte*ro e *ossui v*da social ati*a. Di*eren**m*nte dos d*mai* pers*nagens contad*res, </line>

<line> Márcio é representado co*o pr*tica*te de at*vidade física, é *aidoso e s*mpre s* veste </line>

<line> de </line>

<line> mo*o formal. </line>

<line> Ob**rv*-s* que a* novelas a*a*isa*as ai*da não </line>

<line> co*t*mplam *ers*nagens do gênero </line>

<line> femin*no. Esta e*idência não </line>

<line> é única *as novela* b*asileiras. Estud** que *nal*saram </line>

<line> Rev. F*A, Te*esina *I, v. 19, n. 10, art. 17, p. 3*7-365, out. 2022 </line>

<line> www4.fsanet.com.br/*evista </line>

<line> M. C. R. Silva, V. *. Arantes, D. A. Batista, J. M. F. Tonin </line>

<line> 358 </line>

<line> estereótipos de *erso*agens d* </line>

<line> filmes </line>

<line> cinem*to*ráficos também rel*taram *aior </line>

<line> representação so**al de *ontadores do gê*ero masculino (*I*NIK; FEL*ON, 2006; </line>

<line> MOURA </line>

<line> et al., *016). *imnik e Felton (200*), por exe*plo, analisam o estereótipo dos </line>

<line> con*adores repre***tados no c*nem* e constatar*m a baixa representa*i**dade de *erson**ens </line>

<line> do gê*ero femin*no. De**re o* 168 perso*ag**s avaliados, apenas 21 *ram m*lheres. Moura </line>

<line> et al. (201*), por sua v*z, evide*cia*am que, dentre os film** an*lisados, a maioria não era </line>

<line> representada por mulheres. </line>

<line> A represent*ção de contado*es como sendo do gênero *eminino po*e contribuir pa*a </line>

<line> de*mi*tificar a im*gem do contador tradicional talvez, e, </line>

<line> romper co* o estereótipo vigente. </line>

<line> Este compor**mento </line>

<line> pode, inc**siv*, *on*ribuir *ara reduzir as di*er*nças ** </line>

<line> gê*eros </line>

<line> obser*adas a es** prof*ssã*. S*g*ndo *ri*henti *t a*. (2*15), as m*lheres </line>

<line> contadoras </line>

<line> e </line>

<line> auditoras ap*esentaram r*munera*ão média inf*rior aos h*mens, com mesmo nível de </line>

<line> escol*ri*ade. Esse fato e*ide*cia </line>

<line> *s *es**ualdade* </line>

<line> de *ênero que *inda sã* vivenci*das </line>

<line> em </line>

<line> alguma* regiões *o Brasil. </line>

<line> *o* outro lado, ta*bém há evidênci*s de mu**nças de est*reótip*s relacionadas ao </line>

<line> gênero, m*r*a*as por n*vas repre*entações sociais d* *ul*er con*ad*r*. Silva e Silva (201*) </line>

<line> an*lisar** a per*ep*ão dos p*ofissionai* de c**tabilidade quant* aos estereót*pos d* mul**r </line>

<line> profissio*al contá*i* e </line>

<line> c*ntatara* qu* m*lher co*tadora p*de ser d*fin*da como: *ntegra, </line>

<line> otimista, inteligente, int*res*ante, organ*zada, *on*s*a, boa co*s*lh*ira d* negóc*os, líder, </line>

<line> corajosa, sociável, extrovertida, prática, dinâmica, *o*mal, in*ependen*e, confiante, *lexível, </line>

<line> *ompetente, gentil, bem-humorad*, *ducada, *ealist*, responsáv**, *o*suidor* de bons </line>

<line> conh*cimen*os de matemáti*a, informá*ica e fiscalização, co*hecedora *a *ealidade </line>

<line> empresarial, se*sível, étic*, bem v*stida, eficiente, criativ*, eleg*nte * ca*ivante. </line>

<line> Para </line>

<line> além da diferença de gênero na *epresen**çã* social do contad*r, as no*elas </line>

<line> pouco *nsere* p*rsonagens contado*es co* diversi*ade r*cia*. Destaca-se o pe**ona*em *é </line>

<line> Pe*ro, </line>

<line> em T*talm*nt* Dem*is (20*5), que é representado p** um personagem negro e *ue </line>

<line> est* asso*iado a cara**erístic*s po*i**vas, p*utadas na *o*e**idade, *ompe**nci* e au*onomia. </line>

<line> Diante de*se cenári*, </line>

<line> observ*-s* que </line>

<line> nen*um </line>

<line> p*rsonage* f*i caracteri**do como </line>

<line> pr*t*go*ist* ou estava associado ao </line>

<line> círcu*o *en*ra* dos pe*sonagen* das *ovelas. Resultad* </line>

<line> semelha*te foi de*crito por Mou*a et a*. (20*6), que também não i*entificam </line>

<line> person**ens </line>

<line> *ontadores como protagonis*as ** film*s. Diferentemente, Tonin e* al. </line>

<line> (2**0) analisaram </line>

<line> os </line>

<line> es*ereótipos relac*onados ao prof*ssional co*tábil *o film* "*he Accoun*ant". Nesse filme, * </line>

<line> con*ador é pro*ago**sta * *ua imagem está </line>

<line> ass*ciada a *uda*ças de </line>

<line> pa*adigm*s *a </line>

<line> conta****dade, realçand* o perfil *o con*a*or cont**porân*o. </line>

<line> Rev. FSA, *eresina, v. 19, n.10, art. 17, p. 347-365, out. 2022 www*.fsanet.*om.b*/re**s*a </line>

<line> A Representação d* C*ntador nas Novelas Brasileiras: Análise dos Estereótipos </line>

<line> 359 </line>

<line> 4 .2 Análi*e dos *s*e*eótipo* *s*ociados *os *er*o*a*ens contad*res </line>

<line> No intuito de identificar e analisar as carac*erísti*a* dos contadores represe*tados nas </line>

<line> nov*las, **r*m extraído* tre*hos das falas **sses *e*sonagens nos sit** d*s *ovel*s. A Tabela </line>

<line> 4 sintet*za ess*s informaçõe*. </line>

<line> Tab*la 4 - Este*eótipo* dos person*gens co*tadores *m novelas brasileiras </line>

<line> Novel a* </line>

<line> Pers*nage ns </line>

<line> Carac*e**stica* </line>

<line> Estereótipos </line>

<line> Fa*a dos persona*ens </line>

<line> Fina estamp a </line>

<line> Gigante </line>

<line> *one*to; Confiante; Vig*lan*e; A *rofissã* é ilustrada ape*as pe l a at*vi*ade *écnica </line>

<line> Co*ta*or *radicional Caracterí*tic *s pos*tivas e *e*ativas </line>

<line> "Quem é que faz a tua c*ntabili*ad* [...] não t*m *omo entender, tá *udo errad*, eu sou do ramo, d* lice*ça! Eu sou contador, di*lomado e dos me*hores, viu? [...] Ol*a aqui, e*se balancete é pr* desavi*ado, o *esavisa*o v*i fun*o aqui, porque ***ta não fecha *om con*a, e o leã* da receita *ão engole" (Capítulo n° *5). </line>

<line> Tot*l men** demais </line>

<line> Zé *edro </line>

<line> *rofissional; Ético; Vigi*ant*; Confiáve*; I*tegro; *roa*i*o </line>

<line> C*ntado* Contemporân eo C*r*cterístic as posi*ivas </line>

<line> "O *stelionatário tá usand* os d*dos da Sof*a para *brir em*réstimos e* vários ba*cos. Já ach*i mais de cinc* contas abertas nesses últi*os dois a*os" (*apítulo n° 125). </line>

<line> *ol nascen te </line>

<line> Wl*dimir Correa </line>

<line> Corrupto; Manipulador; A profissão * ilustrada apenas pela ati*idade técnica </line>

<line> Contador T*adicional Característi* as negativas </line>

<line> "T*n*ka: Você falo* q** ele tinha uma foto com * pai, é iss*? Tanaka olha para * f*to e **z: É ele me*mo, o *ladimir! *lice Tanaka: Não? Aqu*le Wladimir d* 20 *nos **rás? *á*i* D* **geli: O que deu **lpe em *o*ês que era o con*ador da *mpre*a?" (Capítulo *°1*5). </line>

<line> H**a *oraçã o </line>

<line> Gu*do </line>

<line> Manipu*a*o*; Ativ*dade *us*eita; M*ntiros*; Deso**sto; * profissão é ilust**d* ap**as pela ativ*da*e té**ic* </line>

<line> *ontador Tradic*onal Caracte*í*ti* as ne*at*vas </line>

<line> *itória: Não fui e* que m* meti c*m *g*ot*, foi você. Fez *m monte de filhos naquela fei*ant* e depois não ti*ha di*heiro para nada. Eu paguei as tuas *ívida*, se não fo*se *or mim, você agora estar*a m*rto, e ela e teus filho* também. Guido: *, mas você exigiu que eu f*sse com *o*ê para Europa, que eu l*rgasse tudo n* B*asil" (*apítulo n° 111). </line>

<line> O *empo nã * *a r a </line>

<line> T*óf*lo </line>

<line> Covard*; De*ones*o; * pro*is*ão é ilustrada a*e*as **la ativi**de </line>

<line> C**tador Tradici*nal Cara*te**stic as *egati*as </line>

<line> "Men*lau, eu estou desesperado. Você é a minha última esperança [...] Sim, *as * mot*** é nobr*, ocorre que desviei *u**os de *e* p*trão. Po*ca c*isa, eu di*ia, diante das altas somas </line>

<line> *e*. F*A, T*resina PI, v. *9, n. 10, art. 17, p. 347-365, ou*. *022 </line>

<line> *w*4.fsa*et.co*.br/revi*ta </line>

<line> M. C. R. *ilva, V. A. Arantes, D. A. Batista, *. M. *. Tonin </line>

<line> 3*0 </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> téc*ica </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> com as q*ais *le l*da. J*mais pude ima*in*r qu* ele perce*eria o r*mb*. Agora ele quer *cabar com a vida *e quem o engan**. Estou com a co*da no pescoço!" (Capítulo n°101). </line>

<line> A Dona do Pedaç o </line>

<line> Márcio </line>

<line> V**ilante; Ético; Profissional; *roat*vo </line>

<line> *ontador C*ntemporân eo Ca*acterístic *s positivas </line>

<line> "M*rcio: Milhões, milhões! Você nã* vai pode* tira* milhões aqui da fábric*! [ ...] A gente tem din**iro, tem ou*ro d**heiro guar**do que é um colchão [...] s* nosso consu*o de b*los c*i dur*nte um tempo o *o*s* fat*ram*nto também cai, [...] *e a gen*e tem dinhe*ro guardado a *ente po*e segurar a empr*sa nos **mpos ruins (Capítulo n° 55). </line>

<line> Fo**e: D*dos da p*sq*isa </line>

<line> A p*rtir da extração de al*umas falas dos personag*ns d*spos*as na Ta*ela 4, </line>

<line> associadas à anális* do </line>

<line> *e*f*l descrito nos sites das novelas, ver*fica-*e *ue apena* </line>

<line> duas </line>

<line> *roduções ilustram p*radigm*s relacionados ao con*a*or **ntempor*neo, fato que f*i </line>

<line> verificado na n**ela Totalmente De**i*, com o </line>

<line> personagem Zé Pedro, e </line>

<line> na novela A D*na </line>

<line> do Pedaç*, com o personag*m Márcio. </line>

<line> O perso*ag*m Zé Pedro e*tá assoc*ado ao *rofissi*n** de c*nfiança, casado, </line>

<line> co*pet*nte que transmi** a imagem de profissional d* exc***ncia, p*o*tivo e que desenvol*e </line>

<line> ativ*dade d* gestão na empresa em que atua. O personagem Márcio, por sua vez, exerce sua </line>

<line> **nção de modo proat*v*, é consider*do o principal a*ia*o da *ro*rietária da *ábrica on*e </line>

<line> trabalh*, e exerce </line>

<line> at*vida*e </line>

<line> de gestão empr*sarial. Destaca-se que ambos os personagens </line>

<line> *cu*am c*rgos de gestão con*ábi* * </line>

<line> emp*esarial nas em*resa*. Segundo Tonin e* al. (202*), </line>

<line> essas características **tão a*socia*as ao este*eóti*o do con*ador contemporâneo no q**l </line>

<line> o </line>

<line> pro*issional contábil a*cança p*tama*es elev*dos nas organizações ao possuir c*nhecimento </line>

<line> especiali*ado * qual*ficado. Alé* disto, *s características co*o, por exemplo, </line>

<line> o </line>

<line> co**ort***nto profissional ético, confiável, in*egro e proativ* são consid*rada* por </line>

<line> Richardson et a*. (2015) com* caracterí*t*cas *osit*vas do contador co*te*porân*o. Este </line>

<line> estereótipo re*resent* uma pe*so* de sta*us profissiona*, c*m </line>

<line> conh*cimento *speci*lizado </line>

<line> e </line>

<line> quali*icado e q** são *apazes de fornecer de*empenho finance*ro de níve* *leva*o assoc**do a </line>

<line> *erv*ços de cons**toria e*peciali**dos (RI*HARDS** et al., 2015). </line>

<line> *o presente es*udo, const*tou-s* *ue a maioria *o* p*rson*gen* analisados, tais co*o </line>

<line> Gigante, Wladimi* Correa, Guido e T*ófilo, possuíam características do contado* t*adicional. </line>

<line> Rev. FSA, Tere*i*a, v. 19, n.10, art. 17, p. 347-365, out. 2022 </line>

<line> www4.f*anet.*o*.*r/re*i*t* </line>

<line> A R*pr*se*tação do Contador nas *o*el*s Bra*ileiras: Análise dos Estereótipos </line>

<line> 361 </line>

<line> *st*s personagens, no exercício </line>

<line> das fun*ões cont**eis, são metic**osos, reali*a* tarefa* </line>

<line> numéricas, *e cu*ho técnico e *peracio*al. </line>

<line> Ap**ar de o pers*nagem *igante, d* nove*a F*na Es*ampa (*011), atuar c*mo </line>

<line> conta**r, esta *tividade ap*nas ta*g*ncia sua personalid*de. *o perso*agem é </line>

<line> *estacada </line>

<line> a </line>

<line> pe*s*nalidade de suje**o d* v*da tran*ui*a, *ratican*e de esporte e que desp*nde longo tempo </line>

<line> **g*ndo **t*vôl*i na pr*ia. Dent** as </line>

<line> características pro*issionais, Gi*an*e pode ser </line>

<line> caracterizado c*mo </line>

<line> honest*, co*fiante e vig*la*te. O *ersona*em tam*ém é responsável </line>

<line> por </line>

<line> i*ent*fic*r e comu*icar *os chefes d* empr**a onde *rabalh* sobre *raud*s *ontábeis. *ss*s </line>

<line> carac*erísti*as estão associadas ao estereótipo *o </line>

<line> *on**d*r trad*cional (*ichardso* et al. </line>

<line> 2015). </line>

<line> No que tange aos personagens W*adimir Corr*a, *e*fil* e Guido, </line>

<line> ob*ervou-se **e </line>

<line> eles estão relacionados a </line>

<line> ati*idades il*ci*as. Wladim*r Correa e Teófilo *st*o *nv*lvidos </line>

<line> em </line>

<line> de*vi* </line>

<line> *e *inheiro das </line>

<line> emp*esas onde *tuam, enqu*nto Guido trabalho* p*ra a máfi*. *sta* </line>

<line> caract*rísti*as, *e **ordo *om Richardson et al. (2015), i**str*m aspectos </line>

<line> negativo* </line>

<line> a*so*iados ao c*ntador tra*i*ional. </line>

<line> A maior difusão de c*racter*sticas negativas atreladas aos pe*sonag*ns contadores nas </line>

<line> novel*s *ras*leiras assemel*a-se com os achados *e Dimnik e *elton (2**6) que analis*ram </line>

<line> o* es*ereótipos asso*iados ao contador e* f*lmes n*rte-americanos do sécul* XX. Os autore* </line>

<line> constataram que * c*n*ador é ma**ritariamen*e descrito com </line>

<line> caract*rísticas neg*tiv*s, tanto </line>

<line> *omo obje*o de sátir* ou c*mo e*e*utor de *to* criminos*s. </line>

<line> No contexto *ras*leiro, Miran*a e* al (2016) a*a*is*m as report*gens da Fol*a *e São </line>

<line> Paulo que referenci*m o con*ado*. Cons*ataram que os conteúdo* *a* notícias transmiti*a* </line>

<line> pe*o j*rnal têm associadas *s ex*ressões "contador", "contab*l*dade", </line>

<line> "contábil" </line>

<line> e </line>

<line> "*o*tábei*" notícias com contexto negativo, prin*ipalme*te, a*sociadas a escândalos </line>

<line> **l**ic*s, com fraudes investig**as pel* polí*ia. </line>

<line> Segu*do Ri*hard*on et *l. (2015), éti*a, integridade * confiança representam um *o* </line>

<line> parâmetros que dis*ingue as caracterís*icas po*itiva* e neg*ti*as. De aco*do *o* Tonin et al. </line>

<line> (*02*), o *omportam*n*o *tico do profissional contábi* no con**ole </line>

<line> das t*ansações pode ser </line>

<line> **r*buído a ca**c*er*sticas positivas, como *tu*r em *rol do bem púb*i**, d*s organizaç**s, de </line>

<line> mod* a *inimizar condutas in*dequadas; e a falta da é*ic* pr*fission*l e*tá a*socia*a </line>

<line> * </line>

<line> caracte*ísti*as negativas que c*ntribue* </line>

<line> pa*a manipulaçã* de *elatór*os, fraude*, a </line>

<line> lavag*m </line>

<line> de din*eir* e escândalos contábeis. </line>

<line> *entro des*e contexto, o*serva-se necessi*ade de m*d**ças nos *stereótipos ** * </line>

<line> co*ta*or </line>

<line> apresentad*s </line>

<line> na *íd*a televisiva brasile*ra, especialmente, no *ue tange </line>

<line> à </line>

<line> Rev. F*A, T*resina PI, v. *9, n. 10, art. 17, p. 3*7-365, out. 2022 </line>

<line> *ww*.fsanet.com.br/r*vi*ta </line>

<line> M. C. R. S**v*, V. A. Arantes, D. A. Batista, *. M. F. Tonin </line>

<line> *62 </line>

<line> d*s**minação de </line>

<line> características p*sit*va* e estereót*pos contemporâneo* do referido ofício. </line>

<line> *través da mudança da im*gem estereotipada </line>

<line> do c*nt*dor *ue é difundida pela mídia, se*ia </line>

<column> </column>

<par> </par>

<column> </column>

<line> fo* r*prese*tado *o*o prota*onista *a* novela*. Destaca-*e q*e ape*as * </line>

<line> persona*em Zé </line>

<line> Pe*ro, </line>

<line> na novela *otalmente D**a*s (201*), foi represent*do *o* um at*r negr*, * que </line>

<line> reforç* a presen*a d* estereótipo *r*di*i*nal do c*ntad*r c*ntrado no *ênero mascul**o * ** </line>

<line> orige* germâni*a. </line>

<line> ** *ovelas analis*das difundiram *stereótipos d* cont*dor tr*dicion*l, com </line>

<line> cara*t*r*sti*a* nega**vas. O pro*iss*onal contábil **tá associ*do a eventos corruptos, desvio de </line>

<line> re*ursos, manipulação de informaç*e* contábeis e, por vezes, de*on**to nas ativid*d*s </line>

<line> profissionais e pessoais. Esse comportamento reforça a vi*ência do est*r*ótipo tradi**onal do </line>

<line> *onta*o*, *entrado em atitud*s antié*icas, o que po*e *nfl*enciar a *er*epção da socieda*e </line>

<line> pa*a **m * pro****ional contábi*. </line>

<line> E* conjunto, </line>

<line> os resu*tados ilustram a *ec*ssida*e *as novelas brasi*eiras em </line>

<line> tran*mi**r </line>

<line> característica* positivas vi*culadas ao </line>

<line> co*tador, em </line>

<line> especi*l a atividade </line>

<line> do </line>

<line> p*ofissional c*ntáb*l *ontem*orâneo. Alé* disso, nota-se a car*ncia de person**en* </line>

<line> cont*dores represent*tivos que possam incor**rar dife*enças d* gênero, *aça, sexualidade </line>

<line> e </line>

<line> fisiono*ias. Essa pl*ra*idade de caracte*ísti*as pode, inclusive, conquis*a* no*** adepto* para </line>

<line> * profissão contábi*. </line>

<line> A p*squisa limi*a-*e a compreender as caracte*ísticas d*s p**so*a*ens analisados </line>

<line> * </line>

<line> i*en*i*icar </line>

<line> os estereótipos vigentes. Estu*os futuros *odem ins**ir outras </line>

<line> pr*duç*es, com* </line>

<line> série* e documentários, de forma a *ompree*de* a adoção de estereó*ipos contábeis e* </line>

<line> diferentes formas de com*nicação </line>

<line> visual. Recomenda-se *u* futuros </line>

<line> pesquisad*r*s t*mbém </line>

<line> a*alisem a percepção de est*dantes do ensino mé*i* ou de *r*duação sobre a* produçõ*s </line>

<line> visua*s que r*p*esentem conta*or*s. </line>

<line> *ev. FS*, Teresina, v. 19, n.1*, art. *7, p. 347-365, ou*. 2022 ww*4.*sanet.c*m.b*/re*ista </line>

<line> A Repr*s*ntaçã* d* C*ntad*r nas *ovela* Bras*leiras: Análise *os Es*ere*tipos </line>

<line> 36* </line>

<line> REF*RÊNCI*S </line>

<line> AZE*EDO, </line>

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<line> Como Referenciar *ste Arti*o, *onforme ABN*: </line>

<line> SIL*A, *. C. R; ARANTES, V. A; BATISTA, D. A; **NIN, *. M. F. A Represen*aç*o *o Contador </line>

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<line> M. C. R. Silva </line>

<line> V. A. **antes </line>

<line> *. A. Batista </line>

<line> J . M . F. T*nin </line>

<line> 1) concepção * *l*nejamento. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> 2) análise e interpretaç*o dos *ados. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> </line>

<line> 3) elabor*çã* do *as*unho ou na re*isão crí*ic* *o conteúdo. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> 4) par**ci*a*ão na *provação da versão final do m*n*scri*o. </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> X </line>

<line> *ev. FSA, Tere*ina PI, v. *9, n. *0, art. 17, p. 3*7-365, out. 2022 </line>

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