Moreira, Nara, Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, Brasil

• Rev. FSA, Teresina, v.11, n.1, jan./mar. 2014 - Administração
  DESCORTINANDO O ENSINO DE CONTABILIDADE PARA NÃO CONTADORES: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE / UNVEILING THE TEACHING OF ACCOUNTING FOR NON ACCOUNTANTS: AN ANALYSIS OF PROFESSOR PERCEPTIONS
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ISSN 1806-6356 (Impresso) e 2317-2983 (Eletrônico)